淺析如何從新角度增強(qiáng)主題出版物的閱讀體驗(yàn)

（云南教育出版社，云南 昆明 650034）

為更好地肩負(fù)起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，主題出版工作對(duì)各家出版社提出了新的要求，對(duì)于地處一隅的地方出版社來說，囿于作者隊(duì)伍和編輯力量相對(duì)薄弱，打造優(yōu)秀主題出版物并獲得市場(chǎng)較高認(rèn)可更是亟待突破的難點(diǎn)。

一、概述

關(guān)于主題出版，有人認(rèn)為出版物都是有主題的，既然如此為何要稱之為主題出版？我認(rèn)為，這種觀點(diǎn)是對(duì)主題出版工作內(nèi)涵的誤解。任何概念都有其特指性。正如20 世紀(jì)90 年代，我國(guó)出版業(yè)結(jié)合對(duì)國(guó)際出版業(yè)發(fā)展實(shí)際的考察，提出大眾出版、教育出版、專業(yè)出版三大板塊，大家都比較認(rèn)可。但三大板塊就是一個(gè)嚴(yán)格、科學(xué)的劃分嗎？以大眾出版為例，難道大眾出版就沒有專業(yè)內(nèi)涵嗎？其實(shí)，各類出版都要強(qiáng)化自己的專業(yè)性，在保證專業(yè)性的同時(shí)，也要體現(xiàn)大眾性。現(xiàn)在，大眾出版已經(jīng)可以在主題出版的要求中找到自己的位置。出版人不能囿于出版板塊劃分的局限來理解主題出版，而要從出版行業(yè)的全局來做好主題出版。主題出版雖以政治和社會(huì)科學(xué)類出版為主，可其中也包含了文學(xué)、少兒、藝術(shù)，甚至科技等方面的出版。如果從事教育出版的出版機(jī)構(gòu)只想著經(jīng)營(yíng)教育市場(chǎng)；從事少兒出版的只考慮出版童書，對(duì)主題出版不關(guān)注，不做開拓，自然是難有作為的。專業(yè)出版社倘若要在主題出版上有所突破，一定要在堅(jiān)持專業(yè)特色的基礎(chǔ)上開發(fā)設(shè)計(jì)選題，這是出版工作的基本規(guī)律。我國(guó)正處在新時(shí)代的重要節(jié)點(diǎn)，對(duì)于出版業(yè)來說，積極推進(jìn)新時(shí)代主題出版工作既是任務(wù)，也是挑戰(zhàn)，更是發(fā)展機(jī)遇。

二、現(xiàn)存的主要問題

（一）選題相似，缺乏新意

出版圖書同質(zhì)化是當(dāng)前圖書現(xiàn)象的主要問題，主題出版同樣如此。中宣部發(fā)布主題出版選題重點(diǎn)以后，往往出現(xiàn)多家社的出版物圍繞同一主題出版，甚至出現(xiàn)了很多名字相同的選題策劃。

（二）內(nèi)容空洞，形式死板

主題出版過程中，很多出版社為了完成任務(wù)，出版物的主題往往看著高大上，但是闊論高談，有些甚至直接引用中宣部公布的選題重點(diǎn)，泛泛羅列、重視說教、缺乏新意、結(jié)構(gòu)老套，無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下讀者的需求。一些解讀國(guó)家重大政策的主題出版物，往往陷入形而上的理論之中，而沒有聯(lián)系老百姓生活中發(fā)生的具體問題。

（三）依賴政策，缺乏市場(chǎng)意識(shí)

每年中宣部公布主題出版的選題重點(diǎn)和主要任務(wù)后，一些出版社迅速推出了一大批精品力作，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。但是也有一些出版社，不太重視主題出版，過分依賴國(guó)家主題出版的專項(xiàng)資金，如果拿到專項(xiàng)資金就出版，沒有拿到專項(xiàng)資金就放棄。還有一些出版社迫于國(guó)家相關(guān)部門的壓力，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，往往在策劃前沒有做好相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)查，倉(cāng)促之間推出一些主題出版物，無(wú)法獲得讀者的認(rèn)可。

三、策劃既弘揚(yáng)主旋律又接地氣的主題出版物

（一）選題要獨(dú)特，具有創(chuàng)新性

主題出版物在策劃的時(shí)候，一定要關(guān)注市場(chǎng)、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注讀者的需求，在滿足主題出版選題方向的同時(shí)，突出自身特色，做到“人無(wú)我有、人有我新、人新我優(yōu)”的獨(dú)特性。在策劃的時(shí)候，既要從宏觀方面把握，又要從微觀方面入手，從“小選題做起”，從老百姓關(guān)心的話題入手，這樣才能引起讀者共鳴。在策劃的時(shí)候，明確主題出版內(nèi)容以后，還需要?jiǎng)?chuàng)新表現(xiàn)形式，解讀國(guó)家重大理論、重大政策的時(shí)候，要貼近老百姓生活、貼近社會(huì)、貼近讀者。將深?yuàn)W的理論和政策，用講故事的形式表現(xiàn)出來，才能讓更多讀者接受。涉及重大事件和重大活動(dòng)的主題出版，除了講故事以外，還可以用小說、詩(shī)歌等文學(xué)載體表現(xiàn)出來，甚至還可以用微博、微信等新媒體表現(xiàn)出來，這樣才能讓主題出版不斷與時(shí)俱進(jìn)，滿足讀者多樣性需求。

（二）內(nèi)容要規(guī)模化，豐富表現(xiàn)形式

隨著主題出版的發(fā)展，各個(gè)出版社面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。主題出版只有在內(nèi)容方面形成一定的規(guī)模，才能擴(kuò)大影響力，在圖書市場(chǎng)上占有一席之地。比如在獻(xiàn)禮十九大主題出版時(shí)，人民出版社、新華出版社、解放軍出版社等多家出版社聯(lián)合出版了《將革命進(jìn)行到底》、《法制中國(guó)》、《大國(guó)外交》、《輝煌中國(guó)》、《強(qiáng)軍》以及《不忘初心繼續(xù)前進(jìn)》專題片圖書，從各個(gè)方面展現(xiàn)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、外交、軍事、法制等方面的發(fā)展變化。該系列圖書出版的同時(shí)，還出版了同名電視專題片視頻，讀者通過掃描圖書二維碼就可以通過手機(jī)觀看視頻內(nèi)容。

（三）全面了解出版政策，把握出版方向

主題出版是為弘揚(yáng)主旋律，反應(yīng)國(guó)家重大理論研究、重大事件以及重大活動(dòng)，體現(xiàn)了國(guó)家利益和國(guó)家意志。因此，主題出版策劃的時(shí)候，必須熟悉和了解國(guó)家政策方針，這是主題出版策劃的前提和基礎(chǔ)。主題出版具有強(qiáng)烈的政治意圖，在出版的時(shí)候，策劃人必須了解國(guó)內(nèi)外政策形勢(shì)、熟悉國(guó)家當(dāng)前以及未來工作重心，以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史文化等領(lǐng)域的重大事件。在中宣部公布主題方向前，策劃人要做好預(yù)測(cè)，提前預(yù)備選題素材。出版社需要密切關(guān)注中宣部的新聞動(dòng)態(tài)，從而及時(shí)申報(bào)各類主題出版項(xiàng)目，迅速做出反應(yīng)調(diào)整，并快速出版相關(guān)圖書，搶占圖書市場(chǎng)的先機(jī)。

（四）講好中國(guó)故事，讓文化走出去

主題出版與中國(guó)文化和出版“走出去”具有統(tǒng)一性和促進(jìn)性，優(yōu)秀的主題出版物可以起到以文化人的作用，可以學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際傳媒企業(yè)尤其是好萊塢的傳播技巧。據(jù)統(tǒng)計(jì)，好萊塢一半以上的收入來自國(guó)外，為實(shí)現(xiàn)國(guó)際傳播，積極實(shí)行本土化戰(zhàn)略，包括演員本土化、導(dǎo)演本土化、劇本內(nèi)容本土化，以此消解輸出目標(biāo)國(guó)家的文化抵觸情緒。主題出版物也可以學(xué)習(xí)借鑒這些成功的方法和經(jīng)驗(yàn)，在世界范圍內(nèi)策劃讓受眾喜歡的主題出版物，通過吸引人的故事更深層次地反映其文化屬性。通過這些潤(rùn)物無(wú)聲、有內(nèi)在力量的好書，使我們的思想和價(jià)值觀自然而然地走進(jìn)人們心里去。

四、主題出版物閱讀體驗(yàn)創(chuàng)新分析

（一）布局?jǐn)?shù)字化、移動(dòng)發(fā)行，助力多渠道、跨屏幕的超時(shí)空傳播方式

要適應(yīng)分眾化、差異化的傳播趨勢(shì)，需要加快構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局；要推動(dòng)融合發(fā)展、協(xié)同發(fā)展，需要主動(dòng)借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)。因此，為了推動(dòng)主題出版物借勢(shì)新媒體浪潮，進(jìn)一步拓寬主題出版物發(fā)展道路，就要加快推進(jìn)數(shù)字化出版進(jìn)程，尤其是以移動(dòng)終端設(shè)備為主要載體的數(shù)字化閱讀產(chǎn)品的開發(fā)。隨著屏幕閱讀方式的盛行，單一的文字出版形式，終究無(wú)法滿足高速增長(zhǎng)的移動(dòng)端閱讀需求。而基于移動(dòng)終端設(shè)備的出版物開發(fā)，則是出版市場(chǎng)的大勢(shì)所趨。在新時(shí)代的背景下，主題出版物應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)由“讀紙”到“讀屏”、“觸屏”的改變。首先加快紙質(zhì)書的網(wǎng)絡(luò)化出版；同時(shí)也要盡早部署，注重對(duì)“兩微一端”、“電子閱覽器”等移動(dòng)出版技術(shù)的開發(fā)；最后，加強(qiáng)對(duì)智能電視、樓宇電子屏等“觸屏”閱讀模式分眾媒體的宣傳推廣功能；最終形成多渠道、多屏幕、超時(shí)空的覆蓋，搶灘新主流陣地。

（二）深度應(yīng)用二維碼，助力立體化、全媒體傳播發(fā)行

對(duì)于圖書出版業(yè)來說，二維碼是一種極其便捷、可操作性強(qiáng)的傳播手段。有人甚至稱它為“推動(dòng)報(bào)網(wǎng)融合、實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)互動(dòng)的一把鑰匙”。一定程度上講，用戶只需要通過手機(jī)掃描二維碼圖片，便可得到豐富的數(shù)字化資源，實(shí)現(xiàn)圖像、音頻、視頻的多媒體、立體化閱讀享受。因而，主題出版物應(yīng)注重二維碼的多重開發(fā)，一方面，繼續(xù)借助二維碼，推廣圖書配套的圖像、音視頻文件，使原本單一、乏味的文字內(nèi)容變得生動(dòng)、立體；另一方面，主動(dòng)適應(yīng)碎片化傳播環(huán)境，化整為零。可將圖書配套的音視頻文件切割成段，分散于各頁(yè)，配以相應(yīng)二維碼，讓讀者自由選擇閱讀形式和閱讀時(shí)長(zhǎng)，享受碎片化的全媒體閱讀大餐。

（三）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，助力沉浸式傳播

VR(虛擬現(xiàn)實(shí))+圖書，是近年較為受追捧的出版物形態(tài)，其原理是通過計(jì)算機(jī)及其傳感器技術(shù)模擬圖書內(nèi)容生成立體化場(chǎng)景，為讀者提供集視覺、聽覺、觸覺于一體的沉浸式閱讀體驗(yàn)。相較于“碎片化、拼接式的淺閱讀”，VR+圖書的沉浸式傳播特性，更容易讓讀者全身心融入，進(jìn)入深度、連續(xù)、高效的閱讀狀態(tài)。沉浸式傳播是一種理想的傳播模式，它既是對(duì)受眾交互化、愉悅化閱讀體驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)考量，又是對(duì)增強(qiáng)圖書傳播效果、提高其輿論引導(dǎo)力的技術(shù)探索。可以說，主題出版物與VR 技術(shù)的融合是有效宣傳與讀者訴求的完美契合點(diǎn)。具體來說，VR+主題出版物，可先從暢銷書入手，通過VR 技術(shù)植入，可使讀者身臨其境地感受會(huì)場(chǎng)氣氛。這將一改主題出版物說教味濃、內(nèi)容枯燥乏味的印象，為讀者帶來全新的“悅讀”體驗(yàn)，尤其迎合了青年讀者的閱讀需求。

新時(shí)代背景下的主題出版，需要主動(dòng)適應(yīng)移動(dòng)化、碎片化、圖像化的信息傳播趨勢(shì)和接受習(xí)慣。通過與新媒體的融合，推動(dòng)主題圖書多元衍生轉(zhuǎn)化，做到一個(gè)內(nèi)容多種創(chuàng)意、一個(gè)創(chuàng)意多次開發(fā)、一次開發(fā)多種產(chǎn)品、一種產(chǎn)品多個(gè)形態(tài)，進(jìn)一步增強(qiáng)讀者對(duì)主題出版物的閱讀體驗(yàn)，用講事實(shí)說服人，用講形象打動(dòng)人，用講情感感染人，用講道理影響人，不斷擴(kuò)大主題出版物的影響力。