宋翠
(河南水利與環境職業學院,河南 鄭州 450000)
目前高校智慧圖書館逐漸與人工智能技術相融合,突破了傳統圖書館管理和服務模式,推動了高校現代化發展的腳步。人工智能在智慧圖書館建設應用初期,還面臨一些發展困難,需要進一步重視人工智能技術應用價值,提升高校整體智能化發展程度,切實圍繞圖書館發展問題進行解決,提高圖書館的服務能力。高校要與時俱進地調整圖書館發展計劃,深化認知人工智能技術優勢,培育相關技術型管理人才,促進圖書館服務質量的有效提高。
近年來,高校逐漸將人工智能運用于智慧圖書館建設當中,促進了校園現代化發展進程。人工智能在智慧圖書館中發揮優勢作用,能夠滿足當代學生的更多需求,有助于促進校園文化素養的整體提升。
高校智慧圖書館的構建逐漸優化,通過借助人工智能技術可以提高服務效率,突破了傳統圖書館工作模式。將人工智能技術手段應用于高校智慧圖書館,能夠打破時間與空間的限制,使圖書館服務模式更加便捷,提高了整體服務的質量。詳細來說,高校智慧圖書館工作人員可以利用人工智能技術,在網絡平臺上發布圖書內容,為讀者提供更有針對性的圖書信息,擺脫了線下服務的局限性。高校智慧圖書館工作人員還可以通過對人工智能及互聯網的應用,更好地與其他圖書館進行有效合作,豐富和拓展了圖書資源,提升了圖書館綜合服務能力。
高校智慧圖書館工作人員利用人工智能技術手段,可以實現與讀者之間的有效交流,進而根據讀者的喜好和需求提供相應的圖書資源。人工智能技術在智慧圖書館中運用,可以使高校學生感受到更便捷的服務方式,學生在學業壓力較大的情況下,更愿意通過智能化平臺獲得閱讀資源,進而讓讀者的心與圖書館的距離更近。人工智能優化了智慧圖書館的服務模式,可以更精準地為讀者提供優質圖書,提高了圖書資源的利用效益和質量。
高校要充分將人工智能應用于智慧圖書館,在實際工作中落實人工智能技術的具體應用方法,不斷提升圖書館的服務質量,為大學生提供更加良好的閱讀和學習環境。
高校要充分認知人工智能技術,發揮其在智慧圖書館中更大的應用價值。人工智能技術具有較強的數據分析功能,可有效對信息進行分析、整合和利用,高校應將其應用于圖書館建設中,能夠優化圖書館的管理和服務模式。通過人工智能技術對不同圖書進行編號并設置程序語言,進而可以智能化檢測圖書資源編號,能自動地對圖書進行歸類或處理,減輕了館員的工作力度。人工智能技術極大地提高了讀者獲取圖書資源的準確性,通過文獻資源自動檢索功能,讀者只需要提供關鍵字進行內搜索,就可以快速收集到圖書內容,突出體現了人工智能技術與大數據融合的自動識別和掃描功能。
高校智慧圖書館充分利用人工智能技術,可以發揮大數據對讀者信息的深入分析作用,充分了解讀者的閱讀習慣和需求,進而實現圖書資源的精準推送。人工智能技術能夠滿足高校大學生的個性化服務需求,能夠為學生讀者智能化推送自身更喜歡的閱讀內容,體現出了人工智能技術精準的信息推理和分析能力。高校智慧圖書館工作人員可進一步將云計算和大數據技術融合在人工智能領域,提升圖書館的工作效率和服務質量,能夠更好地滿足學生讀者對閱讀的更多需求,準確及時地為讀者以列表、圖書等方式推送相關信息,增強了讀者的閱讀體驗。高校可以制作一個網絡調查問卷,針對大學生讀者的閱讀習慣和需求,更深入地進行了解,可以縮短書籍檢索范圍,提高圖書館書記利用率,推動了圖書館現代化進程的有效發展。智能化圖書館充分融合人工智能技術,并實現物互聯網技術的有效運用,可以利用數據監控設備更清楚地對圖書館內情況進行實時監管,在減輕工作力度的同時,還能夠對大學生讀者書籍借閱信息進一步掌握,遇到借閱方面的問題能夠及時處理,提高了圖書館的管理水平。此外,當今社會二維碼已逐漸普及,高校智慧圖書館可以利用二維碼、電子智能傳感技術打造智能化感知網絡系統,可以讓學生及時獲取圖書信息,提高了學生對圖書借閱的滿意度。
人工智能技術與高校智慧圖書館的深化融合,能夠更好地改善傳統圖書館對文獻資源的管理形式,利用現代化技術力量,強化了對文獻資源的保護力度。利用人工智能可以將高校圖書館中重要的紙質資料進行有效保存,將人工智能與智能監控有效結合,通過設置安全系數高的識別密碼,能夠更大程度地避免文件資源的丟失。對于高校圖書館的數字資源,人工智能可以通過網絡備份的形式對內容進行防護,提高了對圖書館的安全防護力度。
高校為了進一步促進現代化發展,應深化認知人工智能在智慧圖書館的服務創新,積極優化圖書館運營模式,為新時代讀者提供更優質的圖書服務,促進高校整體辦學實力的有效提升。
在新時代環境下,高校智慧圖書館發展需要人才的支持,應該重點培養人工智能專業人才,推動圖書館建設的現代化發展。雖然高校重視引入人工智能技術,但目前在智慧圖書館的應用中還比較單一,相關設備的應用也缺乏新穎性,無法更全面地發揮人工智能技術優勢。因此,高校智能圖書館建設過程中需要提升工作人員的創新意識,尤其是人工智能技術運用的特色化服務,不斷優化館員自身的技術能力,為技術型人才提供更廣闊的發展空間。高校要鼓勵圖書館工作人員參與到人工智能的應用發展中,結合高校圖書館自身特色創新服務模式,設計出更具有創新價值的人工智能設備。提高高校人工智能人才力量對智慧圖書館可持續發展有重要意義,只有不斷培養技術型專業人才,才能研制出更符合高校自身特色的圖書館人工智能設備,進而提高圖書館服務功能。
高校人工智能在智慧圖書館中深度融合,需要工作人員具備基本的人工智能思維能力,圖書館工作管理過程中發揮智能優勢,提高工作質量和效率。目前人工智能在高校圖書館的應用還處于初期階段,在很多方面還有待進一步提高,高校要積極培養工作人員的人工智能思維,才能更好地促進圖書館現代化發展。高校應及時為圖書館工作人員提供人工智能相關培訓,使館員形成人工智能思維模式習慣,不斷發掘人工智能在圖書館中更大的應用價值。
數據收集是智能應用的關鍵,要想提高人工智能在高校智慧圖書館的有效應用,應該強調數據收集與數據管理的重要性。圖書館智能技術應用會產生大量數據,只有提高數據的處理能力,才能發揮人工智能的更大價值。互聯網的迅速發展為高校圖書館工作帶來便捷,但大量數據的產生也呈現出雜亂無章的特點,需要具有強大的數據處理技術,提高數據的收集和管理能力,進而提升人工智能技術的分析、感知能力,為圖書館讀者提供更優質的服務。
高校智慧圖書館的建設和發展需要足夠資金的支持,作為非營利機構的圖書館,資金的獲取主要來源就是政府支持。然而圖書館將大部分資金都用在圖書、期刊等資源的購買,沒有更多的資金用于人才和設備方面,影響了高校圖書館的高效發展。目前高校對于圖書館人工智能的相關研究投入的資金也十分有限,為了更深入的研究人工智能在圖書館的有效應用,高校應該積極開拓新的資金來源渠道。高校需要根據實際情況,不斷探尋新的有效的資金渠道,另辟出路,為人工智能在智慧圖書館中的應用提供資金支持。
綜上所述,隨著人工智能技術的快速發展,已經被應用在社會各個領域,高校智慧圖書館也積極融合人工智能技術,創新圖書館的工作發展模式。高校智慧圖書館以積極的姿態擁抱人工智能,結合互聯網技術應用,更大程度地發揮了人工智能的作用,提高了智慧圖書館工作效率,為高校師生讀者提供多元的智能圖書服務,滿足了當代讀者的更多需求。高校要明確智慧圖書館的發展方向,人工智能技術的充分應用是長期的發展任務,在實際工作中優化技術手段和工作方法,為讀者提供智能化信息服務,推動智慧圖書館的創新發展。