語言與口才的重要性

（和田地區廣播電視臺，新疆 和田 848000）

引言

語言表達是人類溝通交流最基本方式。一個人具備良好的語言表達能技能，對于語言文字學習質量提高具有重要促進作用。尤其在播音主持專業素質提升過程中，有意識加強語言表達技能培養訓練，并在口才提升中逐步提升認真傾聽和順暢溝通基本能力。進而有利于他們更好進入欄目角色，與觀眾進行深層溝通交流，實現理想的交際效果。隨著我國經濟文化事業的發展提高，語言與口才的培養提高越來越被人們高度重視。具有良好語言表達際能力，才能有效提高文化知識學習，并更好適應未來社會發展。因此本文結合工作實踐研究對語言與口才重要性進行了以下方面闡述。

一、語言與口才能力培養已經納入基礎教育課程體系

小學語文課程標準對學生語言表達能力訓練提出了具體明確要求。小學課堂教學中，教師要充分利用學科知識內容特點，精心設計教學環節，針對性地對學生進行系統的語言表達能力訓練培養。并且有計劃地營造形式多樣的語言交際生活場景，鼓勵學生信心，促使學生進行無拘無束的對話交流。

小學生只有在課堂學習中形成一定語言表達能力，并學習掌握一些與人交往初步技能，才能真正體現出學科工具性特點。教師在學生語言交際能力培養訓練中，通過對學生進行語言表能力展開不同層次訓練，對他們在現實生活中與他人相處的意識以及良好習慣方式養成具有重要意義。因此在小學階段課程教學中，加強學生語言表達能力的訓練培養已經成為，促進青少年語言與口才全面提高的主要任務目標。

二、良好語言與口才能力有助于增強社會適應能力

隨著我國經濟文化事業發展快速發展，人們的生活節奏明顯加快。人們之間相互接觸以及溝通交流的頻率也大大加強。尤其在城市化規模越來越大今天，就業形勢越發嚴峻，導致人們心理壓力逐漸增大。因此一個人具備良好的語言交際能力可以在參與就業以及社會交往中展現突出優勢，從而更容易適應社會發展變化，獲得他人青睞，從而更好立足于當今時代。

同時，具備突出的語言與口才能力已經成為當今社會現代人才所要求的必備素質。隨著我國改革開放力度逐漸增大，需要人們把視野拓展到更加廣闊空間范圍。如果一個人不善言辭，總是保持矜持封閉狀態就會被他人忽略，在人才競爭日益白熱化的社會變革中就會無情地被社會淘汰，從而對自身發展帶來嚴重不利影響。因此一個人只要具備一定的語言與口才能力才能與他人建立良好順暢的人際關系，并通過互助協作獲得更好發展。此外，良好的語言與口才也是更好參與就業應聘的突出優勢。當前很多企事業單位在人才招聘中，都非常重視一個人的語言表達能力的考察，而且已經把語言與口才看做是否具備創新發展能力的重要標準。

三、語言與口才有利于提高播音主持現場控制能力

在突發事件降臨時，人們通常會表現驚慌失措、情緒失控，從而造成現場混亂。為確保新聞事件報道的真實性和及時性，新聞播音主持需要第一時間到達突發事件現場，占據最佳觀察采訪角度，迅速及時展開調查采訪工作。尤其在突發事件現場混亂甚至失控情況下，更需要播音主持具備良好心理素質，充分運用各種感官迅速進入到時間角色之中，全面及時掌握事件現場細節特點，并進行有效控制，避免事態向不好方向發展。這就需要播音主持具有極強的語言與口才能力，及時有效處理好群眾對現場局面的干擾。如果現象局面控制不好，就會對調查采訪的語言交流帶來不利影響。播音主持只有充分發揮語言組織協調能力，才能迅速準確捕捉現場真實瞬間，才能形成具有真實性、生動性和形象性的新聞素材。

此外，播音主持往往會遇到突發事件采訪中，器材準備不充分問題。這時就需要他們運用口語進行現場的溝通交流，同時也對主持人新聞現場語言的生動性、準確性和自然性提出更高要求。突發事件現場新聞主持不但要用語言生動形象描述事件現場，還要設法緩和現場緊張氣氛。使突發事件現場既具有一定緊張感，還要有效避免出現群眾緊張慌亂的局面。

因此，新聞主持熟練掌握流利普通話，并具備良好知識文化素養，對于突發事件的新聞采訪報道更具促進提高意義。播音主持在節目現場，通過語言表的能力最大限度的對采訪人保持理解和尊重，只有這樣才能確保采訪過程深入實效。同時播音主持具備良好的語言溝通能力，可以有助于現場與當事人保持親切友好交流狀態，并營造出和諧自然的溝通氛圍。播音主持在現場充分運用語言技能對提問方式進行有分寸把握，并有效避免了問題主觀化，根據被采訪人情緒變化，采取容易接受的提問形式進行溝通交流，從而使當事人很自然地融入到對話程序中，進而實現良好采訪效果。

結語

語言與口才能力培養已經納入基礎教育課程體系。良好的語言與口才能力具備有助于增強青少年社會適應能力，同時也有助于播音主持現場控制能力素質提升，從而更好促進欄目質量提高，更好服務于社會。