融媒體時代下播音主持的發(fā)展探究

（青島市廣播電視臺，山東 青島 266000）

引言

當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的快速發(fā)展，為媒體行業(yè)帶來了新的發(fā)展契機，在互聯(lián)網(wǎng)的推動下，各種媒體行業(yè)在不斷融合，媒體企業(yè)再也不是各有分工，而是相互結(jié)合、相互幫助。互聯(lián)網(wǎng)的擴張為媒體融入了新的生機與活力，同時，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。對播音主持人員來說，在融媒體時代必須對傳統(tǒng)理念進行創(chuàng)新，并且還要對新興媒體的特點進行充分把握，只有這樣才能與時代發(fā)展潮流相適應(yīng)，成為一名合格的播音主持人。

一、融媒體的意義

報刊、電視、廣播等各種不同的傳統(tǒng)媒體在實際工作中既存在共同之處，也存在較多的互補性。而融媒體就是充分運用各媒介載體，在人員、內(nèi)容、傳播、營銷等方面進行全面整合，快速實現(xiàn)資源共享、內(nèi)容兼容、營銷共通的新型媒體。融媒體通過優(yōu)勢互補，將傳統(tǒng)媒體和融媒體相結(jié)合，取長補短，將薄弱的媒體角逐力轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N媒體的共同競爭力，進而實現(xiàn)優(yōu)勢最大化。融媒體整合紙媒、廣電資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，促使多種媒體互相依托、互相幫助，進而有效提高價值、傳播力和影響力。在融媒體的影響下，播音主持專業(yè)的老師、學(xué)生以及相關(guān)從業(yè)人員需要具備更加充足的專業(yè)知識和更高的專業(yè)技能，才能更好地順應(yīng)新時代的發(fā)展要求[1]。

二、融媒體時代下播音主持的發(fā)展對策

伴隨新時代的到來，此種傳輸渠道的優(yōu)勢被大大削弱，畢竟越來越多的移動設(shè)備在信息傳輸中占有較大的優(yōu)勢，因此，在融媒體的影響下，播音主持的革新工作迫在眉睫。因此，在融媒體背景下，傳統(tǒng)播音主持更需不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作方式，在實際工作中不斷創(chuàng)新，只有這樣才能把握機遇，獲取更多受眾的關(guān)注和青睞。

（一）創(chuàng)新思維理念以及節(jié)目的呈現(xiàn)方式

融媒體時代的到來，對傳統(tǒng)新聞媒體的創(chuàng)新發(fā)展起到很大的推動作用，只有不斷拓寬傳統(tǒng)新聞媒體的傳播渠道，才能夠使人們的多樣化需求得到充分滿足。對于播音員、主持人來說，其面臨著更大、更加復(fù)雜的挑戰(zhàn)，在這種嚴(yán)峻的情況下，播音員、主持人必須使自己的主持風(fēng)格更具特色，逐漸形成多樣化的主持風(fēng)格。要想做到這一點，播音員、主持人必須對以往的主持風(fēng)格以及主持方式進行不斷創(chuàng)新，只有這樣才能適應(yīng)融媒體時代的要求，從而在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地。另外，為了使融媒體時代受眾的要求得到充分滿足，播音員、主持人必須對傳統(tǒng)的節(jié)目呈現(xiàn)方式進行改革和創(chuàng)新，在繼續(xù)保持自身特色的前提下，對傳統(tǒng)的思維理念和主持風(fēng)格進行創(chuàng)新，逐漸形成靈活多變的思維以及更加多樣化的風(fēng)格[2]。

（二）充分把握新興媒體的優(yōu)勢和特點

“融合”是融媒體時代最為主要的特征，就廣播電視媒體來說，具體就是指在保持自身傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上與現(xiàn)代新興媒體進行有機融合。傳播媒體可以分為很多不同的類型，每種類型都有其特色，對播音員、主持人來說，必須對不同類型媒體的特色進行充分的了解和準(zhǔn)確的把握。在新媒體面前，播音主持人要主動成為其受眾，只有這樣才能從受眾的角度對新媒體的功能、效果及特點有充分的感受，從而在主持節(jié)目的過程中將新媒體的特點及作用充分、有效地發(fā)揮出來。新興媒體的傳播方式以及傳播規(guī)律都與自身的特點密切相關(guān)[3]。比如，一般情況下，一檔節(jié)目都有相應(yīng)的公眾平臺，并且有多種傳播信息的方式（關(guān)注、訂閱等），與此同時很多節(jié)目還充分利用圖文的作用，使信息傳播的范圍更廣，效果得到進一步加強。因此，播音員、主持人在融媒體時代必須對新興媒體的傳播特點和傳播渠道，進行充分的了解和把握，只有這樣才能夠保持清晰明確的思路。對新媒體的發(fā)展，播音員、主持人要盡快適應(yīng)，在進行新聞傳播的過程中要善于利用新媒體的優(yōu)勢，進一步擴大節(jié)目的影響力。

（三）注重線上線下互動交流

通過研究融媒體時代的電視節(jié)目可以發(fā)現(xiàn)，播音員、主持人與觀（聽）眾互動交流較多的節(jié)目更受人們的歡迎和喜愛。從觀眾的角度出發(fā)，通常情況下都對具有較強互動性的節(jié)目更加感興趣，觀（聽）眾在與主持人進行互動交流時，能夠得到被關(guān)注的滿足感，另外，觀（聽）眾與播音員、主持人之間的互動交流能使整個節(jié)目的氛圍更加活躍，從而使觀（聽）眾在廣播電視節(jié)目中獲得的愉悅感得到增強，進而將觀（聽）眾對該節(jié)目的興趣充分激發(fā)出來，使他們更加關(guān)注和喜愛該節(jié)目，對于這一點播音員、主持人一定要給予足夠的重視，從而能夠在節(jié)目中與受眾進行及時有效的互動交流[4]。互動交流在融媒體時代可以分為線上和線下兩種，線下互動交流就是針對某一個問題播音員、主持人進行現(xiàn)場回答或者邀請觀眾上臺回答，而線上互動交流就是通過微博、微信、自有APP 等新媒體平臺回答相關(guān)問題，積極開展線上互動能夠維持節(jié)目的熱度。另外，節(jié)目播出之前也要注意積極利用線上互動交流提高節(jié)目的影響力。

結(jié)語

總而言之，廣播電視的傳播模式和傳播方式在融媒體時代都發(fā)生了明顯的變化，并且隨著時代的發(fā)展變化，播音員、主持人的角色定位也與以往有了很大的不同。在這種復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的大背景下，播音員、主持人一定要對新興媒體的特點進行充分的了解和把握，并在此基礎(chǔ)上對節(jié)目形式進行大膽的改革和創(chuàng)新，不斷豐富節(jié)目內(nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量，只有這樣才能夠緊跟時代步伐，與現(xiàn)代社會的發(fā)展要求相適應(yīng)。