淺析大學生網購的消費心理

劉穎（長春建筑學院文化創意產業學院）

■ 前言

針對大學生的消費心理分析，具有很強的獨特性，在互聯網背景下，大學生的心理特征表現的方式如何？如何進行規避和引導，具有研究意義。

■ 引發大學生網購消費心理的背景

隨著教育的發展，大學生數量逐漸增多，對于消費角度看，已經是我們現代不可忽視的一股力量，在傳統文化的教育理念中，民間廣泛流傳的一個觀點“再窮不能窮孩子”，加上當代獨生子女的增多，經濟水平的快速發展，人們的生活水平提高，對比從前的傳統的教育理念已經發生了巨大的改變。（1）從社會環境方面來看，國家對于教育程度的重視。九年義務教育的改善，讓每家每戶都能接受教育，而隨著社會的發展，教育工作者和對擁有知識的人越來越受到重視，教育問題也逐漸突出，對于教育的追求的深入。（2）從傳統教育理念來講。家長們的思想行為的改變也是影響的一重要因素，對于家中只有一個或者兩個孩子還說，重視教育的發展，保證每個孩子都能上大學，都已經成為家長心中的一個任務，而對于中國的傳統文化來講，從儒學的演化繼承，到近代的中國的發展，無一都在說明一個問題，思想的進步能推動個人甚至是國家的發展。在這大環境的衍生下，教育問題時突出問題。（3）互聯網下的價值引導。在網絡的大環境中，豐富多彩的內容呈現，給大學生造成“眼花”的現象，虛擬貨幣，淘寶，網購的現象接踵而至，互聯網網購的消費形式出現，改變了人們的消費模式，人們學會在互聯網中尋求自己的滿足，已經成了當前的主要形式，從而也改變了人們頭腦中的價值理念。在這些大環境的影響下，隨著大學生越來越普遍，大學生也越來越受到重視，在互聯網的快速發展下，受到重視的大學生，在進行消費的過程中，也逐漸產生了一系列的偏差。

■ 當代大學生的消費心理現狀

（一）盲目下的感性消費

對于當下的大學生來講，他們是處于剛從父母的管制下“逃離”下進入獨立的一個階段，對于自身的選擇，認識識別還不具備相應的能力，缺乏自我管控的能力，處于群體之中，一些沒有自己主見的大學生，會受別人的影響，進行沖動和盲目性的消費，也會因為“面子”購買一些本身不需要的東西，是一種錯誤的價值引導，相對而言，網絡平臺直播行業和短視頻的快速發展，導致攀比心理，對于家庭的要求過大，他們也會不自覺的吸收行業間的價值文化，誤以為是自己的需求，從而形成購買，易受主播情緒的渲染，進行感性消費的幾率也大大提高。

（二）個性下的忠誠跟隨

對于大學生來，大學生普遍都存在著“求異”的心理，以不同的服飾，風格，語言特點等彰顯自己的個性，顯示自己的與眾不同，而對于確定一種風格和一種感覺下就不會輕易改變，因此，在個性化的追求中，對于品牌的忠誠度是極高的，會選擇特定的某一品牌進行價值觀念的灌輸，以這一品牌的價值理念或風格作為自己的價值體現。

（三）求廉下的層次差異大

在大學生活中，大學生普遍作為依靠父母生活的這一群體來講，他們的消費理念，也多源自于家庭，家庭的經濟能力影響著他們的消費層次，大多數的消費群體都是普通的工薪家庭，大學生在付足生活費的前提下，只有一少部分進行自我消費，尋求廉價和便利成為了普遍大學生的基本需求，而在相比經濟能力較高的學生來講，追求喜歡和時尚是他們一直所追尋的，引發的層次差異也就在此凸顯。

■ 引導大學生網購消費的有效措施

（一）合理消費避免盲從

在大學生活中，有許許多多的人家庭都是工薪階層，屬于普通消費群體，因此在大學中的合理性的消費也是一種必要的選擇，不僅能為家庭減少負擔，也是有助于自己健康的價值觀念的形成，有助于找到自己的定位，認識到在學校的根本目的是學習的這一使命。避免盲從，要尋求自身真正需要的，不盲目不跟風，打造自身的行為選擇和理念，樹立自己的價值觀念。

（二）增強自我意識避免受騙

近些年對于大學生網貸的現象普遍存在，誘發許多騙局形成，從而在新聞中出現的網上受騙者不在少數，大學生自我的控制能力差，沒有高度的辨別能力，通常會因一時大意，而犯了不可彌補的錯誤。我們應該提高自身的防范意識，不盲目的跟風信任，腳踏實地，樹立科學的價值觀念，學習課堂上的思想教育課，從學習中加強防范，在網絡中學會辨識，不要盲目的聽信他人，明確自身的價值定位。

（三）學會節儉避免浪費

古人云：儉，德之共也，侈，惡之大也。節儉是中華民族的傳統美德，大學生應該具有這樣勤儉節約的品質，也應該有這樣的價值準則，在網購的過程中，應該購買自身所需要的商品，避免沖動消費，盲目消費，根據自身的條件下進行合理的消費，學會節儉，是我們每個大學生甚至是每個人需要做的。

■ 結語

針對大學生網購心理，我們主要是在大學生網購心理這一現象的偏差進行引導，大學生網購引發的不良心理現象，都是對我們的生活學習都有著不利的影響，加強互聯網規制管理，加強大學生個人素質的培養，加強社會環境的治理，共同打造健康的社會環境，營造積極向上的大學生校園氛圍，避免這些不良心理與行為的發生，是我們當下應做的努力，從根本出發，改變這一不良現象的演進，共同打造良好的新生活。