張嵐 白森
【摘? 要】隨著時代的發展和人文思想的逐漸普及,環境藝術設計的應用也受到了公眾的廣泛關注。由于以往的環境藝術設計往往從自然美的角度出發,較少體現人性之美,因此景觀設計相關人員應在環境藝術設計中增加情感意義;在園林設計中加入歷史風情;將自然美與人性美相結合;兼顧環境藝術的實用性和欣賞性。
【關鍵詞】環境藝術;設計;應用探究
一、引言
隨著社會的進步和人們思想的不斷發展,人們逐漸發現了情感意義在環境藝術設計中的應用價值。因此,相關部門和人員應積極探索將情感意義與環境藝術設計相結合的方法,促進環境藝術更受歡迎。
二、特殊認知的概念簡析
由于人腦對于價值關系的主觀反映就是情感,是構成人的主觀意識的另一種基本形式。情感包括感性情感與理性情感。感性情感是指人對事物發出的感性刺激信號所產生的感覺取向、知覺取向和表象取向。由于價值關系是一種特殊的事實關系,因此情感是一種特殊認知。情感意義是一種新的設計哲學。“它反對片面追求環境藝術功能的設計或外觀設計,它關心的是如何使產品給人們的生活環境帶來沖擊力。”
今天的設計師以敏銳的生活感知來改變人類的生活,這比科技與商業競爭所秉持的設計原則更為深遠。在這個概念的發展過程中,環境將逐漸轉化為另一種被視為技術群的形式,它將獨立于自然而存在。
三、環境藝術設計的必要性
近年來,以人為本的思想引起了社會各界的廣泛關注。因此,各行各業的人們開始探索以人為本思想在相關行業中的應用。景觀設計師經過一段時間的實踐觀察和研究,最終得出結論,人文思想在環境藝術設計中的應用具有情感意義。從最初的環境藝術中僅以自然風光為主,到現在加入人文思想和元素,從而與時俱進,跟上時代的步伐,吸引更多的游客。由于對人性的關注和人在各個方面的需求,游客可以感受到更多無微不至的關懷,這有助于環境藝術吸引更多的顧客,他們喜歡一些項目的服務質量和附加值。他們通常不僅想看到環境藝術區的自然風光,還希望體驗到更優質的服務。這種優質的服務可以讓游客在這樣的環境中感受到自己是被關心和被喜愛的,也可以讓顧客有這樣的感覺。事實上,它對于一個藝術環境是非常重要的。我們周圍的環境是我們生活的地方,是我們每天接觸的地方。如果我們周圍的環境被設計成不是對自己起到積極的促進作用,而是每天對自己產生消極的影響,如果我們在這樣的環境中受到自己的耳朵和眼睛的影響,必然會產生一些生理和心理上的疾病。因此,環境藝術設計對于每個人在這樣的環境中生活和娛樂其實是非常重要的,也是值得關注的,具有一定的科學性和專業性。如果只靠感覺來設計,很容易產生一些不好的效果和設計錯誤。
四、環境藝術設計的具體應用手段
首先,應該在園林設計中加入歷史習俗。如果環境藝術只有自然風光,必然會顯得單調。但是,如果在環境藝術中加入歷史習俗,會讓人感覺置身于古代的小庭院。在這樣的環境藝術中,游客不僅可以看到綠色的樹和山,還可以看到亭臺樓閣。而且,在一些地方,有些人會模仿古人的一舉一動。例如,穿著漢服和長袍,似乎私立學校的先生是在唱詩。隨著這些歷史圖片和人物的加入,游客無疑會有參與感和興趣。從傳統的自然景觀到現在充滿戲劇性和意想不到的驚喜,游客往往被吸引,而且很有可能下次體驗,這無疑提高了用戶的粘性,這些游客可能會將這個游樂園推薦給自己的親戚朋友,所以這個花園很可能會受到公眾的歡迎。其次,我們應該把自然美和人性美結合起來。如果山水園林中沒有了主題,就像失去了靈魂。沒有大綱引導游客整體欣賞。其實,一個山水園林的主題選擇也是非常重要的。如何做好歷史題材的山水園林,在前一部分已經做了很好的闡述。其實,有一個人性化的主題可以選擇,那就是社會主義核心價值觀的主題。我們可以選擇一些符合社會主義核心價值觀的人,比如愛崗敬業的陶勇博士,愛國的民族企業家任正非,等等。這些人為社會做出了巨大的貢獻,閃耀在我們身邊。一旦這些才華橫溢、個性鮮明的人物加入到環境藝術中,游客就可以在參觀的過程中不知不覺地學習到社會主義核心價值觀。將環境藝術中的樹木塑造成栩栩如生的形象雕塑,也提高了環境藝術的鑒賞力,使游客喜愛這些環境藝術景觀。此外,在生態藝術設計的過程中,意象的運用也是表達環境情感語言的重要方式。一些簡單的圖像可以影響人們的情緒。就像人們在欣賞抽象畫時可以從這些線條中感受到作者的情感一樣,環境藝術設計中的抽象線條也會被身處環境中的人所感知。因此,在設計生態線條的過程中,必須充分考慮不同線條的特殊重要性,合理運用這些線條,充分體現環境的情感重要性。最后,我們應該考慮環境藝術的實用性和欣賞性。一些園林景觀常常很浮華。雖然它們看起來很漂亮,但實用性很差。其實,具有欣賞價值的園林的門檻是很高的。只有對園林藝術有深入研究,并從心底熱愛園林藝術的人才會被具有欣賞價值的純粹園林景觀所吸引。大多數人來這里觀光只是為了消磨時間。
結語:
為了能夠創造出為人民群眾所喜聞樂見的園林景觀,園林設計師應該考慮到游客的需求,把一些園林景觀設計成樹洞滑梯的形式,這樣可以讓那些帶著孩子一同來游玩的顧客,也可以參與到園林中來。這樣孩子們更開心,作為父母的游客也會更被吸引。
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作者簡介:
張嵐,學歷:本科在讀,就讀于遼東學院藝術與設計學院,研究方向:環境設計;
白森,學歷:本科在讀,就讀于遼東學院藝術與設計學院,研究方向:環境設計。