護患溝通在精神疾病護理過程中的應用觀察

張亞娟

摘要：目的：分析在精神疾病護理過程中應用護患溝通護理的效果。方法?選擇本中心2018年6月至2019年6月收治的精神疾病患者50例，全部患者均對本次研究知情，并簽訂了知情同意書，在此基礎上，對患者實施分組，將其中的25例納入觀察組，另外25例納入對照組，給予對照組患者常規護理干預，觀察組除常規護理外，還增加護患溝通護理，對比兩組護理效果及生活自理、主動服藥、教育配合等的人數。結果?觀察組的護理總有效率為92.00%，顯著高于對照組的72.00%，組間差異有統計學意義（P<0.05）;觀察組生活能夠自理、有較好服藥依從性、能夠積極配合教育等方面的人數要顯著多于對照組（P<0.05）。結論?將護患溝通應用于精神疾病的護理過程中能夠收到良好的效果，具有臨床推廣應用價值。

關鍵詞：護患溝通;精神疾病;護理;效果

精神疾病是一種比較特殊的疾病類型，在治療時，除了需要應用必要的醫學方面的技術外，更關鍵的在于醫護人員和患者之間的溝通、交流，具備良好的溝通技巧是對所有參與精神類疾病治療和護理的醫護人員的一個基本要求。護患之間的有效溝通對于推進護理工作的順利開展具有非常重要的意義，特別是對患有精神疾病的患者，因疾病的特殊性，對溝通有著更為強烈的需求。因此，需要提高對精神疾病護理過程中護患溝通的重視。本次研究以本中心收治的精神疾病患者為例，探討護患溝通在此類患者中的應用效果，現將具體情況匯報如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇本中心2018年6月至2019年6月收治的精神疾病患者50例作為研究對象，按照護理方法的不同，對全部患者實施分組，分成各有25例的觀察組和對照組。觀察組中，包括14例男性患者，11例女性患者，患者年齡34-70歲，平均年齡（50.37±1.63）歲;對照組中，包括13例男性患者，12例女性患者，患者年齡35-70歲，平均年齡（50.64±1.57）歲。兩組上述基本資料差異不存在統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

給予對照組患者常規護理干預，觀察組除常規護理外，增加護患溝通護理，具體如下：（1）患者入院后，熱情地接待患者，用親切、和藹的態度對待患者，給患者留下良好的第一印象。（2）認真分析不同患者的不同情況，采用適合患者的語言或非語言溝通方式，耐心地與患者溝通，給予患者充分的理解和尊重。（3）對患者進行心理學方面的教育，幫助患者了解自身疾病，并能夠積極的配合治療。

1.3觀察指標

（1）護理效果：分為顯效、有效、無效三個等級。（2）生活能夠自理、具有較好的服藥依從性、積極配合教育的人數。

1.4統計學分析

應用SPSS20.0軟件對本次研究得到的數據進行分析，其中計量資料的表示方法為均數±標準差（±s），檢驗方式為t檢驗，計數資料的表示方法為率（%），檢驗方式為χ2檢驗，若P<0.05，則差異存在統計學意義。

2結果

2.1兩組護理效果比較

觀察組的護理總有效率顯著高于對照組，組間差異有統計學意義（P<0.05），見表1。

2.2兩組生活自理、主動服藥、教育配合人數比較

觀察組生活能夠自理、有較好服藥依從性、能夠積極配合教育等方面的人數要顯著多于對照組（P<0.05），見表2。

3討論

在各種疾病類型的患者中，精神疾病患者的情況比較特殊，他們身心往往承受更大的壓力，因此，對此類患者的護理尤為重要。除一些必要的常規護理外，患者更為需要的是精神和心理方面的護理，護患溝通在這里就可以作為一種護理措施加以應用，有效溝通能夠拉近護患之間的距離，建立和諧的護患關系，使患者對護理人員更加信任，從而增加配合治療和護理的依從性，推動臨床工作的有效開展。本次研究將護患溝通護理應用于本中心收治的精神疾病患者中，取得了較好的護理效果，患者中生活能夠自理、有較好服藥依從性、能夠積極配合教育等方面的人數顯著增加。

綜上所述，在精神疾病患者護理中增加患溝通護理，能夠取得理想的護理效果，有利于提高患者的生活自理能力、服藥依從性、對教育的配合度，因此，具有臨床推廣應用價值。

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