新時代推進高校知識產權運營管理研究

陳冶風

摘 要：高校是科研的重地，是產出知識產權最多的地方。高校更科學、高效地運營知識產權，能有效地推動我國科學技術的快速發展。知識產權運營是將理論層面的技術與實踐層面的生產進行結合以創造經濟效益的過程。為此，知識產權運營是新理念和新技術為社會提供服務的渠道與途徑，是檢驗先進技術在產業驅動方面所發揮的成效的重要指標。文章在闡述高校知識產權運營的內涵及其價值的基礎上，重點圍繞新時代下推進高校知識產權運營管理的具體策略展開探索。

關鍵詞：高校知識產權;運營;管理體系;發展

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 收稿日期：2020-10-22 文章編號：1674-120X（2020）36-0019-02

在雙創活動如火如荼開展的大形勢下，高校因為本身是優秀人才聚集與創新活力最常見的地方，所以擔負著促進技術和實業經濟結合、引導創新方向、推動社會前進的責任。[1]當前知識產權研發已成為高校科研活動的主要內容，唯有快速增加知識產權數量，不斷提升知識產權運營能力，才有可能提高知識產權轉化為經濟生產能力的比例，才能在實現高校本身科學研究能力提升的同時推動社會科技創新進程 。[2]由現狀可知，無論在科技成果的產出方面還是其轉化方面，高校知識產權的運營都不理想，未對知識產權進行科學、高效的運營 。[3]因此，高校應致力于知識產權運營能力的提升，并不斷提高本身的科學研究水平。本文側重對新時代下推進高校知識產權運營管理的具體策略展開探索。

一、高校知識產權運營的內涵

知識產權是人類對其智力勞動所取得的成果所依法享有的權利，時效性與地域性是其兩個比較顯著的特征，具體的表現形式有很多，如商標權、著作權等 。[4]未創造經濟效益的知識產權是科研單位或者經濟組織的特殊形式的成本，也可以將其視為具有隱形價值、存在一定風險的一種特殊資產。對高校而言，知識產權運營便是將科研成果當作價值標準，采取資金運作、市場推廣、技術挖掘等多種舉措，最后依托知識產權轉讓、專利抵押籌資、知識產權許可等多元化方式，依靠知識產權獲得經濟利潤的過程。 [5]

當前我國正在全力構建知識產權運營體系，而高校知識產權運營是該體系的主要組成部分。為此，其呈現為三個顯著特征：一是價值性。對高校而言，知識產權運營旨在讓科技成果創造經濟效益，而實現該目標的方式有很多，如專利轉讓、專利抵押、許可交易等。二是流動性。從實質層面而言，高校知識產權運營是將研究成果與先進科技由高校科研組織向以盈利為目的的知識產權運營單位、經濟組織轉移。為此，妥善地處理高校科研成果和市場實際訴求間的時間不對應問題是知識產權運營的重點。三是服務性。眾所周知，知識產權本身具有一定價值，然而該價值需要依托一定的運營活動來體現。高校知識產權運營是以市場為主導，推動知識產權和經濟實踐活動相融合、有效提升生產力的過程，其主要內容有專利管理咨詢、法律援助、創業孵化、專利信息交換等。

高校是產出知識產權最多的地方，科學地開展知識產權運營，有利于促進我國科學技術的發展。知識產權運營是促使科技研究成果盡快服務于經濟生產并創造經濟效益的過程。為此，知識產權運營的優劣可視為檢驗先進技術在產業驅動方面所發揮的成效的重要指標。

二、高校知識產權運營與轉化的重要價值分析

知識產權的保護與運營情況，是評判高校科學研究能力的一個重要指標，在推動區域經濟發展、密切科研與經濟實踐活動的聯系方面起著不可忽視的作用。高校知識產權運營與轉化的重要價值集中體現在如下幾個方面：第一，是國家創新驅動戰略下服務區域經濟的根本要求。高校是技術研究與技術革新的重要基地，因此高校科研成果能夠體現我國的創新能力。在我國當前全面實施創新驅動發展戰略的大背景下，高校知識產權運營為“中國制造2015”項目的實行、產業結構的升級創造了優良的條件。第二，是在知識產權保護視域下高校形成知識產權良性循環的必然要求。高校利用當前的發展機會，結合自身科研能力，變革知識產權運營方式，完善各種制度，科學地配置知識產權運營人才與資金等;構建并完善知識產權有效保護、科學運營、高效轉化的優良體系，力爭為社會的進步奉獻自己的力量。第三，是高校自身科研核心實力不斷提升的重要途徑。高校依托完善的知識產權運營體系，使用技術中介、產業扶持政策、政府資金等各類資源，調動技術研究人員發明創造的積極性，不但能夠獲取可觀的經濟收入，還能夠讓本身的科研能力、社會影響力大幅提升。此外，高校把知識產權運營與日常教學實踐結合，應用先進的科技技術與理論知識，加快高校人才教培方式、課程機制、專業課程教學模式的優化和調整，促進教育活動與產業需求的高效銜接，培育與經濟發展需要相適應的優秀人才。

三、對新時代下推進高校知識產權運營管理的具體策略展開探索的建議

（一）高校形成正確的知識產權主體意識

高校在推動區域經濟發展中發揮著關鍵作用。高校是技術創新的主要陣地，擔負著轉化技術成果、培育人才、推動社會進步等責任。高校知識產權運營不僅是科學技術不斷發展的必然趨勢，還是高校提升競爭優勢的渠道與舉措。因此，高校應把知識產權運營當作學校的一項重要工作來開展。具體而言：第一，高校應及時了解各級政府所制定的關于知識產權的方針戰略。并基于學校的真實狀況，制訂有利于學校長效、穩健發展的知識產權運營計劃，在日常教學活動中重視知識產權的保護和運營。第二，高校應當在學校營造保護知識產權的優良風氣，深化對知識產權在推動學校發展、推動區域經濟發展、推動國家綜合實力提升等方面所發揮的作用的認知。第三，高校應當明確自身在知識產權運營中的重要主體角色，加大高校知識產權運營與管理中的人力、物力、財力投入力度，在高校范圍內創造尊重知識產權、維護知識產權、發展知識產權的良好環境，為充分地發揮高校在推動區域科技創新方面的重要作用提供了有力的保障。

（二）建立完善的高校知識產權管理組織架構

組織架構包括技術、工業、環境、運營四個層面的要素。為此，高校知識產業運營管控機制一定要與高校自身的發展目標相一致，對高校的科研優勢與特色學科有全面的了解。經過對市場實際需求的動態估計，將技術變革與市場需求深入結合;同時要建立完善的知識產權運營結構，把知識產權成果以無償的形式向市場和經濟單位進行展示，從而為所有教師與學生提供全面的、高效的知識產權運營服務。高校還要設立知識產權運營機構，其主要職能便是高校科研成果孵化，密切生產與學術研究間的聯系，改變當前專業教師因為兼顧知識產權運營而無法將全部精力放到科研課題中的現狀。

（三）完善高校知識產權運營與管理體系

在新時代背景下，高校必須高度重視自身知識產權運營與管理體系的進一步完善。第一，完善知識產權管理機制。根據《國家知識產權局關于進一步加強高等學校知識產權工作的若干意見》中的相關內容可知：要加大知識產權管理機制構建力度，有效地提高知識產權管理能力。知識產權運營要順利開展，必須有強大的制度體系作為保障。在國家相關文件精神的指導下，高校應從知識產權運營與管理制度建設、專業隊伍建設、監督機制建設等方面入手，形成完善的高校知識產權管理機制，為維護高校知識產權安全，推動高校科技創新提供了保障。第二，推動高校知識產權運營管理平臺建設。高校應嘗試與第三方專業機構合作，提高知識產權運營水平，從而有效地彌補高校在專業從事科技成果轉化工作中存在的不足。同時，通過專業化的第三方機構，也可以為高校與企業之間的深度合作搭建重要的橋梁，推動產學研深度融合。

總之，高校知識產權有自身的特點，為此，高校應當基于自身特點，創立有自身獨立性的知識產權管理部門，配置法律、管理等優秀人才，以構成健全的知識產權管控機制，讓知識產權運營工作順利進行。

（四）完善高校知識產權保障體系

在新時代背景下，高校應當進一步完善知識產權保障體系，包括考評體系、獎懲機制以及風險管理體系等。首先，將考評和獎懲機制引入高校知識產權管理體系中，能夠有效地激發科研工作者保護知識產權成果的主觀能動性。高校應構建并不斷完善知識產權考評和獎懲體系，把知識產權成果轉化當作工作績效考評的一項指標，對在知識產權運營中做出突出成績者予以獎勵。積極為知識產權成果轉化打造優良的政策環境，以促使知識產權運營人員更高效地開展工作。其次，建立完善的風險評估體系，經過對其物質收入的準確估算與風險隱患的及時發現，保證知識產權運營工作的順利開展，進而獲得可觀的物質回報。總之，通過完善各項管理體系、保障體系等，可以更好地幫助企業推進知識產權的有效運營和高效轉化，為進一步做好高校知識產權運營和管理提供保障，更好地提高高校的科研競爭力和知識產權管理水平，發揮高校在服務區域發展中的重要作用。

四、結語

黨的十八大明確指出，未來一段時間，我國要提高自主創新水平，全面推動創新驅動發展策略的實施，以確保如期進入創新型國家行列。在這種社會背景下，高校與科研單位這些創新活動的實施主體，怎樣依托知識產權運營加快技術成果轉化、推動科技進步，怎樣踐行創新驅動發展戰略，成為社會各界高度關注的問題。為此，高校一定要積極掃除科技創新過程中遇到的阻礙，高效踐行創新驅動發展戰略，發揮好中介功能，為地方經濟的發展奉獻自身力量。

參考文獻：

[1]殷紅梅.高校知識產權運營驅動模式探討[J].創新創業理論研究與實踐，2020，3（15）：92-93.

[2]羅林波，王 華，鄧云云，等.加強高校知識產權運營的思考與建議[J].中國高校科技，2019（11）：29-32.

[3]郭卜銘.高校知識產權運營驅動模式研究[J].知識經濟，2019（21）：12-13.

[4]姜學德，王 歡.創新驅動視域下高校知識產權運營創新策略探究[J].中國集體經濟，2019（26）：106-107.

[5]張彥坤，張 輝，李煜華，等.高校知識產權運營驅動模式研究[J].科技進步與對策，2017，34（13）：114-118.