淺談微信公眾號在新時代高校思想政治教育中的應用

【摘要】微信作為目前信息傳遞、日常交流的重要手段，已經成為人們生活及工作中的重要組成部分。將微信應用到教育行業內，不僅是對教學模式的創新和優化，也是提高知識傳播效率，培養學生良好品德的關鍵媒介。文章將重點對微信公眾號在新時代思政教育中的應用展開分析和探討，以供參考。

【關鍵詞】微信公眾號;高校思政教育;知識傳播效率

高校思想政治教育的目的是培養大學生良好的思想品德和素質能力，在掌握更多知識的基礎上，樹立正確的思維意識，客觀看待社會中的各種現象，了解社會發展實況。利用微信公眾號開展高校思政教育工作，可在大學生日常生活中滲透思想政治教育方面知識，及時發布時事熱點內容，正確引導學生輿論，做好科學評價和分析。同時微信公眾號也可擴展高校思政教育渠道，豐富課內外教學內容，為達到人才的綜合培養目標貢獻力量。

一、微信公眾號在高校思政教育中的應用功能

一是教育載體功能。微信公眾號可實現線上線下的互動交流，將學習與生活緊密聯系在一起，實效性和生動性更強，同時也豐富了思想政治教育的內容，擴展教育路徑，提高青年學生對高校思政教育的認可度。

二是符合學生學習需求。微信公眾號的建立可將傳統書本上的死板知識以視頻、圖片、語音等多種方式展現在學生眼前，增強教學的靈活性，便于學生自主學習，再加上平臺自帶的時尚設計模式和手段，可以更好地吸引學生的注意力，提升微信公眾號的關注度，達到宣傳和教育的目的。

三是不受時間與空間的限制。微信公眾號中發布的信息可定時發送，也可隨機發送，只要在有網絡的地方，學生便可隨時接受新鮮資訊內容，摒棄了傳統教學中課堂傳播上的空間限制，加強了教育教學的實時性、便利性，同時微信公眾號還會保證學生的隱私信息，學生可暢所欲言，發表自己的感想，增進師生間的互動，便于教師及時掌握學生思想變化，并及時做好調整和改善工作。

二、微信公眾號在高校思政教育中的運用策略

（一）發揮正確的輿論引導作用

微信公眾號作為宣傳和傳播的重要新媒體媒介，在高校思想政治教育中的應用，需要注重輿論引導功能的發揮，堅持黨的政治立場和原則，追隨黨的路線，開展事件分析和評論，培養學生正確的思想意識，正確看待時事新聞，減少不良情緒的出現，維持社會關系的穩定。針對微信公眾號中發布的內容，應體現社會主義核心價值觀內容，增強輿論引導，從而促進思想政治教育工作的順利開展。或者在微信公眾號中，還可加大信息傳輸和互動，針對學生言論給予科學有效的指導，對其中存在的不實評論加以佐證和分析，引導學生正確思考，避免以偏概全現象的出現，讓學生養成良好的思維習慣。

（二）融合線上和線下活動

不管是傳統教學還是新媒體教學都會存在一定的局限性，單用任何一種都無法滿足教學要求。為此，學校要將兩種教學模式結合起來，提升學生的思想意識水平，達到思想政治教育的要求。傳統的課堂教學中，受應試教育的影響，教學氛圍較為沉悶，學生對理論知識的學習過于死板，只是單純記憶知識內容，對于其與自身的融合并不在意，而融入微信公眾號線上教育后，學生知識獲取途徑增多，交流平臺得以擴大，學習靈活性增強，學生可更加靈活地掌握知識內容，在潛移默化中培養學生正確的思維意識及思考習慣。

再者，高校思政教師可通過校內文化活動、社會實踐來豐富思想政治教育內容，讓學生在活動中鍛煉自身的手腦能力，分析和研究自己所面對的境遇，結合所學知識作出正確的判斷和處理，鞏固自身的綜合實力。在活動開展中，微信公眾號可作為活動宣傳和報道的重要渠道，增強對學生的吸引力，激發學生參與的積極性，達到高校思想政治教育的最終目標。

（三）提高互動效率

利用微信公眾號可增進師生之間和學生之間的互動，針對某一熱點事件或某一行為，發表自己的觀點和看法，通過討論研究，實現學生自身人格的塑造，加深他們的思想意識。高校還可在微信公眾號上發布文章、校園新聞及生活內容等，改變刻板教育教學存在的局限，加強思想政治教育與學生生活間融合的緊密性，促進學生正確觀念的樹立和養成。

利用微信公眾號，可在留言區域內與學生進行互動，對學生發表的看法加以評論和引導，并對出現的不良言論以事實展現等方式完成批判，讓學生意識到自身的錯誤，不斷完善自身，優化道德素養。同時學生也可將自己感興趣的內容以評論的方式分享出來，促進交流互動，從而解決自身的問題，擴寬眼界，學會接受不同觀點的存在。或者還可結合線下活動，不斷提升改善學生的道德素養。如線上發布內容與思政課堂授課內容相聯系，達到對思政教育教學知識補充與說明的目的。大學生可以根據教師講解的內容，在高校微信公眾號評論區留言，思想政治工作者負責收集與整理，并及時向授課教師進行信息傳遞，便于教師第一時間為學生解惑答疑。

（四）注重正能量內容的推送

高校在利用微信公眾號推送信息時，可根據現有節日或各種不同節氣推送不同類型的知識，宣傳更多正能量知識，讓學生在了解文化歷史的同時，提高自身思想素質，建立正確的價值理念。或者還可以開展優秀學生、優秀學生干部評選等活動，發揮身邊榜樣的作用，做好學生引導工作，使其了解更多的榜樣事跡，學習其優秀之處。利用微信公眾號實現正能量內容的推送，教師可根據推送內容點擊量判斷學生閱讀和知識掌握的效果，分析學生感興趣的內容或宣傳形式，從而吸引學生注意力，達到思想政治教育的要求。

上述方式與傳統思政課堂教學相比，更具靈活性和真實性，也更容易引起學生間的共鳴。這些數據反饋能將問題全面呈現出來，在數據分析的過程中，高校能夠掌握隱藏在其中的規律與價值，了解學生喜好變化情況。思想政治工作者利用獲得的各項數據信息，可在思想政治教育內容上作出調整，有效改進高校思想政治工作效果。

三、微信公眾號在高校思政教育中的優化措施

新時代下，微信雖然成為學生日常生活中不可或缺的組成部分，但在高校思想政治教育中，還未充分利用微信公眾號開展思想政治教育宣傳工作。因此在日后思政教育教學中，應采取合理方式實現微信公眾號與思政教育的融合，豐富教育教學內容，以達到思想政治教育的目標。

（一）注重微信公眾號運營的專業性

一方面要加強微信公眾號運營的專業性，改變傳統死板的課堂教學模式，提高知識傳遞的靈活性、及時性和有效性，科學編制微信公眾號發布內容，采取不同手段和方式，提高大學生的關注度。另一方面開展第二課堂。第二課堂中的內容可以時事新聞為主，讓學生針對熱門問題展開討論，并加以正確引導，全面發揮微信公眾號的輿論引導作用，達到思想政治教育的要求。

（二）豐富微信公眾號內容

高校要利用微信公眾號這一公開的新媒體教育平臺，將思想政治教育的相關內容和知識融入其中，達到快速傳播的目的，幫助學生了解所學知識要點。具體可設置微信欄目板塊，定期發布教育公眾號中的熱點事件，幫助學生拓展知識深度。其次，搜索和匯總時下熱門網絡用語，應用到微信公眾號內容編輯中，起到吸引學生眼球的作用。如可使用一些有鮮明特色的個性化語言，拉近師生之間的距離，促使思想政治教育工作更好地融入大學生的日常生活。

（三）多渠道推廣

高校利用微信公眾號開展思政教育工作，應該做到線上線下相結合，增強微信公眾號內容的豐富性、宣傳形式的美觀性、平臺功能的齊全性。在微信公眾號中，不僅要發布關于思想政治教育的理論知識及歷史文化內容，還可將校內舉辦的各種比賽活動，如攝影、征文、繪畫等的信息、活動場景及優秀成果圖片等發布其中，讓學生感受到強烈的校園文化氛圍。還可舉辦微信公眾號沙龍，利用校園官方微信公眾號培養思想政治教育“網紅”，定期開設網絡直播課程、互動專欄等形式進行微信公眾號宣傳，吸引廣大師生的關注。也可利用各院校微信宣傳公眾號，擴大其影響力，為思想政治教育提供幫助。

結語

微信公眾號在高校思政教育中起到正確指引的作用，高校師生應加大重視力度，優化公眾號平臺，做到多渠道推廣，以此加強思想政治教育教學的效果，進一步提升學生的思想政治素養。

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【作者簡介】宋紫筠，碩士學位，淮陰師范學院外國語學院輔導員;研究方向：思想政治教育。