趣題大聚會

王寶琪

一、智力題

踏花歸來馬蹄香

宋徽宗趙佶喜歡繪畫，而且是一個善于畫花鳥的高手。一天，趙佶踏春歸來，興致正濃，便以“踏花歸來馬蹄香”為題，在御花園里舉行了一次畫考。

由于花之香氣難用形象表現在畫面，許多畫師雖有丹青妙手之譽，卻面面相覷，無從下筆，獨有一個青年畫師思維活躍，欣然下筆。

宋徽宗俯身細覽，撫掌贊美道：“妙！妙！”接著說，“此畫之妙，妙在立意妙而意境深。把無形的花香，用有形的方式躍然紙上，令人感到香氣撲鼻。”

眾畫師一聽，莫不心服，皆自愧不如。結果，這幅筆精墨妙、構思奇妙的丹青之作被選進內宮，裝裱鑲掛。

同學們，大家知道這位青年畫師是怎樣構思畫面的嗎？

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二、猜謎語（每句各猜一種動物）

1.嘴尖眼小盜食糧，行動鬼祟洞中藏。（）

2.拉犁拉耙行田間，稍有懈怠就挨鞭。（）

3.深居簡出臥山林，百獸之中我獨尊。（）

4.裂嘴露牙患紅眼，耳長尾短著衣衫。（）

5.傳說一飛沖云天，興風布雨落人間。（）

6.身細腰軟體修長，舌頭分叉洞中藏。（）

7.昂首闊步身矯健，日行千里路途遠。（）

8.膽小怕事人皆知，肉食鮮美皮作衣。（）

9.生性好動屁股紅，攀援樹枝食野果。（）

10.頭戴紅冠著錦袍，高歌一曲天下曉。（）

11.認清敵我守家門，夜晚值班抖精神。（）

12.飽食終日養得胖，哪管明日上屠場。（）

三、補古詩

1.羌笛何須怨楊柳，春風_________玉門關。

青海長云暗雪山，孤城_________玉門關。

2.故人西辭黃鶴樓，煙花三月_________揚州。

天下三分明月夜，二分無賴_________揚州。

3.春城無處不_________花，寒食東風_________斜。

朱雀橋邊野_________花，烏衣巷口_________斜。

四、寫句子

文字序變意也變

按照要求，將下面句中的六個漢字變換字序，寫成新句，加上問號。

原句：小處不可隨便。

要求：1.詢問小處是不是不可以隨便？

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2.詢問小處可以隨便嗎？

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3.詢問是不是可以隨處小便？

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五、小偵探

商人的詭計

從前有個詭計多端的商人，他用卑鄙的手段詐騙到一件珍貴的古瓷花瓶。一天玩賞的時候，他失手將花瓶掉在地上，花瓶碎成好幾片，雖然尚能拼復成原樣，但已不值錢了。

他有個不愛古玩的老朋友，最近準備過50大壽，他想趁此機會把破瓶送出，豈不妙哉？主意打定，他就把仆人喚來，讓仆人把花瓶的碎瓷片撿起來，一點不許遺漏，然后用紙包好，裹上棉花，放入小木箱中，送到郵局寄出去。商人當天還發了一封祝壽信，將古瓷花瓶的來歷吹了一通，假稱有事不得脫身，只好將禮物裝箱寄送。過了兩天，他又寫了一封信，聲稱花瓶寄出后總放心不下，雖然包裝得很好，但難免會被震壞，當時不應冒失郵寄，現在后悔莫及，盼收到后速回信告之。

信發出后，他非常得意。不料過了幾天，這個商人收到老朋友的回信，把他臭罵了一頓，質問他寄一破瓶是何居心。

商人想，我安排周到，沒什么破綻，他怎么知道我寄去的是破瓶呢？

請問，商人詭計未能得逞的原因何在？

參考答案

一、原來這位青年畫師畫了幾只彩蝶追逐在馬蹄四周，翩翩起舞。意為馬才在花叢中踏過，帶著花兒的余香，所以引來了蝴蝶。

二、1.鼠 2.牛 3.虎 4.兔 5.龍 6.蛇 7.馬 8.羊 9.猴 10.雞 11.狗 12.豬

三、1.不度 遙望2.下 是3.飛 御柳 草 夕陽

四、1.小處不可隨便？ 2.小處可隨便不？ 3.可隨處小便不？

五、仆人把瓷瓶碎片分開包了，露出了破綻。

《五年級第一學期質量檢測語文試卷（六）》參考答案

一、1.（1）逸 樸 謂 曠 怡 幕 漆 碌 （2）jǐ luò qiǎo gēng （3）A B 2.盡 怒 協 栩栩 置 驚 魂 震 欲 （1）栩栩如生 （2）同心協力 （3）難以置信 （4）震耳欲聾 3.（1）B （2）B （3）D （4）B （5）C （6）D 4.（1）海力布急得掉下了眼淚，他說他可以發誓，他說的話千真萬確。（2）操場上真熱鬧，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子。（3）示例：看，小雨點好像頑皮的孩子，和湖水玩起了捉迷藏，湖水還不知怎么回事呢，小雨點就悄悄地鉆進湖里，頓時藏得無影無蹤，湖面上只留下無數個漣漪，不斷擴大，擴大。 5.山外青山樓外樓 九州生氣恃風雷 江楓漁火對愁眠 此日中流自在行 6.（1）鯨很重很大 列數字、作比較（2）完璧歸趙 負荊請罪（3）由儉入奢易 由奢入儉難（4）知之為知之 不知為不知 是知也 （5）一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。 7.（1）明月松間照 清泉石上流 （2）動 靜 （3）大榕樹 鳥兒 示例：河水像頑皮的孩子一路跳躍著，嘩啦啦地唱著歡快的歌曲。岸邊綠茵茵的草地，沐浴在陽光中。

二、（一）1.誦讀經典文化，傳承傳統美德。 2.示例：①用真實的人物情感來教育人。②形式和內容都有所創新。（答案不唯一） 3.示例：《家》中的“一種新的感情漸漸地抓住了他……未知的人群中間去”。（答案不唯一）（二）1.（1）不住口地稱贊。（2）直接，表示直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱。 2.一個小女孩摘下校園花房里一朵最大的玫瑰花，蘇霍姆林斯基得知孩子想把花送給病重的奶奶，又摘下兩朵花，一朵獎給女孩，另一朵送給她奶奶。 3.（1）花又大又美 小女孩摘下了這朵最大的花 蘇霍姆林斯基 摘花送給小女孩（理解正確、表達流暢即可）（2）示例：感謝她養育了你這樣好的孩子。 4.（1）示例：純潔、善良、美好的心靈。 （2）示例：蘇霍姆林斯基是一個有同情心，有愛心，有很好的教育觀，懂得孩子的心的人。

三、你怎么不戴口罩呢？ 讓老師看見 隔斷與別人互相傳染 1米以上

四、略。