讀好書，走近偶像

孟子萱

我有一間小小的書房，書架上有許多書。我喜歡的作家有曹文軒、楊紅櫻……當(dāng)然我最喜歡的作家是田家村。

說到田老師，有個小插曲呢！第一次聽到“田家村”三個字時，我竟然以為那是一個小村莊，爸爸告訴我說這三個字是咱們長興本土著名作家的名字。那之后，我就想能當(dāng)面拜訪一下田老師該多好啊！我相信能寫出優(yōu)美文字的人一定是文雅至極的。后來，田老師成了我作文班的授課老師，我十分喜歡聽他的課，但他卻不知道講臺下的我是那么崇拜他！

前幾天，我正在讀田老師主編的《梔子花開》。爸爸走進(jìn)書房微笑地對我說：“我?guī)阋黄鹑グ菰L田老師，好嗎？”我當(dāng)時高興地跳了起來，內(nèi)心澎湃。窗外，天氣雖然晴朗，可它晴朗不過我的心情！車上，我一路歡歌，自認(rèn)為優(yōu)美動聽。

到了田老師辦公室，我十分驚訝。辦公室雖然不大，但書柜就獨占了一面墻壁，且書柜里的書擺放得整整齊齊。田老師一看見我，顯得更加高興。他問我有幾本他寫的書，我回答只有三本，由于緊張，我忘記了書名。田老師說：“這說明你沒有反復(fù)認(rèn)真地把書看三遍以上。”我心想：是啊！我確實只看了一遍呢。田老師看出了我的難為情，他就起身去書柜里找出三本書來，分別是《作文秘籍》《江南小延安》和《長興民間故事》。田老師親自在書頁上簽了名，然后送到了我的手上。捧著書，聞著墨香，我當(dāng)時的心情激動極了，什么話也說不出！我實在是太靦腆了，不！應(yīng)該是太過于興奮。爸爸幫我解了圍，他說：“子萱可以請求和田老師一起拍照留念啊！”我這才回過神來，我鄭重地向我的偶像提出了這個請求。拍照時，我把書就捧在胸前，突然覺得這幾本書好重好重。我心里想：一定要記住今天，要認(rèn)真讀田老師的書，讀很多名篇名著，同時也要加油寫作！

爸爸可能是怕影響到田老師的工作，他沒征詢我的意見就要告別了。書上說時間如白駒過隙，我這一次真的感悟到了。我還打算和田老師探討他書中的人物呢，可爸爸一定要走了。出門前，田老師還給我提出了要求。我用心記下了：每天堅持閱讀;每天堅持寫日記;每天堅持做家務(wù)！我告訴自己要記住田老師的話，也許將來我也能成為和田老師一樣的大作家！

回家后，我把我擁有的田老師的書都擺在了書架上最顯眼的位置！

（指導(dǎo)老師? 尹月川）

（責(zé)任編輯? 劉月嬌）