這堂“開學第一課”，總書記強調了哪些重要問題？

王子暉

10月10日，2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班，習近平總書記在開班式上發表重要講話。這堂“開學第一課”，總書記強調了哪些重要問題？有何重要意義？新華社《學習進行時》原創品牌欄目《講習所》推出文章，為您“劃重點”。

10月10日上午，2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班在中央黨校開班，習近平總書記在開班儀式上發表重要講話。這堂“開學第一課”，主題是提高解決實際問題的能力。習近平總書記強調，這是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要，也是年輕干部成長的必然要求。

圍繞這個主題，習近平強調要提高“七種能力”，分別是政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。

接下來，培訓班的學員們將開始緊張的學習，而習近平強調的恰恰是學習的目的、重點和方法。學員們要學有所成，這堂“開學第一課”至關重要。

既是“專業課”，又是“通識課”

一些外國政要把辦黨校看作中國共產黨成功的“秘密武器”，而黨校就是為領導干部補鈣壯骨、立根固本的教育基地。在擔任中央黨校校長期間，習近平曾19次登上講臺授課。黨的十八大后，他仍頻繁來到中央黨校，在各類培訓班、研討班上發表重要講話，講的無一不是政治層面的要求。

以中青班為例，2019年春秋兩期開班式上，習近平都發表了重要講話。3月的春季學期，他主要強調理論修養、理想信念等方面的問題;9月的秋季學期，他又突出強調發揚斗爭精神、增強斗爭本領。

旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，也是共產黨人最鮮明的本質特征。政治課，就是共產黨人的“專業課”。

這次在最新一期開班式上，習近平講了“七種能力”，首先就是政治能力。他強調，在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。這個能力，習近平也講透了。

把握正確政治方向是前提。他強調，在堅持中國共產黨領導和我國社會主義制度這個問題上，決不能有任何迷糊和動搖！

提高政治敏銳性和政治鑒別力是關鍵。他強調，觀察分析形勢，首先要把握政治因素，特別是要能夠透過現象看本質。

守政治紀律和政治規矩是基礎。他強調，對此必須懷有敬畏之心。相關的“政治自制力”“明白人”“老實人”等提法，也都意味深長。

同時，如果缺乏理論思維，政治能力就無從談起。關于政治理論學習的問題，習近平也提出許多具體要求。

“七種能力”中，政治能力是根本性、引領性的，這部分分量最重。其實細讀講話，調查研究、科學決策也好，改革攻堅、應急處突也好，包括做群眾工作、抓落實，無論講到哪種能力，習近平都會從政治層面進行闡釋。講話中出現頻率較高的詞是“要”“堅持”“必須”“一定”“不能”等，這些高頻詞毫無疑問都是嚴肅的政治要求。可以說，政治能力貫穿于其他各種能力之中，領導干部解決任何問題，都不能脫離政治要求而單純從業務上出發。從這個角度來說，“政治課”也是領導干部必修的“通識課”。

既是“劃重點”，又是“講方法”

習近平強調，歷史總是在不斷解決問題中前進的。我們黨領導人民干革命、搞建設、抓改革，都是為了解決我國的實際問題。

確實，只有奔著矛盾問題去、奔著風險挑戰去，才能推動事業的發展進步。堅持問題導向，把解決實際問題作為打開工作局面的突破口，這是黨的十八大以來我們黨治國理政的一條重要經驗。

當今世界正經歷百年未有之大變局，外部環境出現更多不穩定性、不確定性。習近平在講話中分析了當前形勢，指出進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，需要解決的問題會越來越多樣、越來越復雜。我國繼續發展具有多方面優勢和條件，但發展不平衡不充分問題仍然突出。抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰略成果，但決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，奪取全面勝利，還需要付出持續努力。

習近平強調的“七種能力”，就是著眼于當前的形勢和我國發展的具體問題而提出的，是領導干部破解發展難題必須具備的素質。而針對每一種能力，習近平又深入闡釋了領導干部最需要把握的關鍵。

例如，未來貫徹新發展理念、推動高質量發展、構建新發展格局，一個關鍵是解決發展動力問題，必須繼續深化各個領域的改革。改革攻堅，顯然是領導干部特別是年輕干部一項至關重要的能力。當前，改革的復雜性、敏感性、艱巨性更加突出，必須拿出勇氣和決心，必須掌握科學規律和正確方法，必須緊緊依靠人民，必須注重增強系統性、整體性、協同性。

對于提高改革攻堅能力，習近平這樣“劃重點”，其他幾種能力也同樣如此。

同時，習近平向年輕干部傳授“七種能力”，十分重視方法論，強調對規律的認識。例如分析調研材料和情況，要由此及彼、由表及里;想問題、做決策，要多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬;對可能發生的各種風險挑戰，要做到心中有數、分類施策、精準拆彈等。可以看出，習近平更多是提供看待和分析問題的出發點，充滿馬克思主義的立場、觀點、方法。

歸結起來，這“七種能力”就是不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力，不斷提高運用黨的創新理論指導我們應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力。

既是“上新課”，又是“補老課”

習近平強調的“七種能力”，是針對當前國內國際形勢和我國發展的新情況新問題提出的，是一堂“新課”，但要解決的是一個老問題，也就是“本領恐慌”的問題。

“本領恐慌”是習近平反復談到的問題。在一次重要會議上，他曾指出，當前，干部隊伍能力不足、“本領恐慌”問題是比較突出的。比如，在紛繁復雜的形勢變化面前，耳不聰、目不明，看不清發展趨勢，察不出蘊藏其中的機遇和挑戰;貫徹新發展理念、推進供給側結構性改革，找不到有效管用的好思路好辦法;面對信息化不斷發展，不懂網絡規律、走不好網上群眾路線、管不好網絡陣地、被網絡輿論牽著鼻子走，等等。包括在抗擊新冠肺炎疫情過程中，習近平還批評過，一些領導干部的治理能力和專業能力明顯跟不上，強調必須引起高度重視。

領導干部不僅要有擔當的寬肩膀，還得有成事的真本領。習近平就此講過一系列重大關系，既要大膽講政治，又要善于講政治;既要矢志抓發展，又要善于抓發展;既要勇于抓改革，又要善于抓改革;既要敢于直面矛盾和問題，又要善于化解矛盾和問題;既要有想干事、真干事的自覺，又要有會干事、干成事的本領。這些重要論述與這次強調的“七種能力”，一脈相承。

習近平還講過，現在，我們一些干部最缺的是實踐經驗，特別是缺少在重大斗爭中經風雨、見世面的經歷。不少干部工作很勤奮，對自己要求也嚴格，但一到大風大浪來了就沒主見了，總希望一切都太太平平的，工作思路也就是這個思路，求穩心態有余，斗爭精神不足。

領導干部特別是年輕干部，最需要到重大斗爭中去經受鍛煉，在克難攻堅中增長膽識和才干。“七種能力”，無論哪一種都需要撲下身子、腳踏實地，都要經歷嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練。

我們正處在大有可為的新時代。習近平寄語廣大年輕干部，要起而行之、勇挑重擔，積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，經風雨、見世面，真刀真槍錘煉能力，以過硬本領展現作為、不辱使命。

這番話，廣大年輕干部要深思，更要篤行。