大學信息型英語演講教學研究

孔維斌

摘 要：信息型演講作為一種實用性較強的演講形式，在大學英語演講教學活動中占有重要的一席之地。在學生掌握相關的英文演講理論與技巧之外，還應加強學生的英文演講的應用性訓練，信息型演講可以作為演講訓練的重要形式。本文將探討信息型英文演講的教學目標、教學內(nèi)容等方面，幫助學生掌握相關知識和技能。

關鍵詞：息型演講;演講教學

一、信息型英文演講教學的重要性

信息型演講作為一種重要的演講形式，在我們的日常生活中隨處可見，通常應用于很多領域或場合，以傳遞信息，發(fā)布消息為主。只要是向聽眾傳遞某些信息，就可被定義為信息型演講，如銷售人員推銷產(chǎn)品;新聞記者的媒體報道;學生的課堂發(fā)言;學者或?qū)＜以趯W術論壇發(fā)表學術見解;政府部門在新聞發(fā)布會上發(fā)布消息;甚至教師在教室授課都可以算是典型的信息型演講。信息型演講的目標是準確、清晰、有趣地向聽眾傳遞有效信息。

大學英語演講教學活動的重要目標之一就是傳播知識、溝通交流。因此，信息型演講教學是大學英語演講教學的重要內(nèi)容，一方面通過介紹信息型演講的種類，使學生了解信息型演講使用的場合和分類;另一方面通過講解信息型演講的具體目的、段落大意和排序方法，使學生掌握開展信息型演講的方法和技巧。通過學習信息型英文演講，學生可以運用于今后工作學習中的交流溝通活動。

二、英文信息型演講教學的目標

信息型演講作為傳遞信息、傳播知識的重要溝通形式，其教學目標應幫助學生正確理解信息型演講區(qū)別于論說型演講的特點，其具體教學目標為：

1.Understand the Definition and Goals of Informative Speaking （理解信息型演講的定義和目標）

信息型演講的目標不同于論說型演講，其目的是使聽眾能夠有效接收相關信息，從而達到有效交流和溝通的目的。

2.Know Different Types of Informative Speeches and How to Select a Topic for your Informative Speech （學習信息型演講的類別以及如何為你的信息型演講選題）

信息型演講類別繁多，有關于過程類的信息型演講（speeches about process）、有關實物的信息型演講（speeches about objects）、有關事件的信息型演講（speeches about events）、有關概念的信息型演講（speeches about concepts）、有關人物的信息型演講（speeches about person）、有關觀點的信息型演講（speeches about ideas）等。厘清信息型演講類別，根據(jù)類別的差異選擇適合的選題是開始信息型演講的基礎。

3.Understand and Apply Organizational Strategies of Informative Speeches （學習信息型演講的組織方式）

信息型演講類別和主題確定后，就可以搜集相關資料，并將其按照一定的邏輯順序進行有效組織。常用的組織方式有時間（Chronological Order）或空間順序（Spatial Order）、主題順序（Topical order）、因果順序（Cause-and-Effect Order）等。根據(jù)主題要求，選取恰當?shù)慕M織方式進行信息型演講。

4.Apply Strategies for Effective Communications in Your Informative Speech （運用有效溝通的策略）

信息型演講本質(zhì)也是傳播交流的一種方式，也要運用到各種有效溝通交流的策略，如聽眾分析、非言語手段等。

三、信息型英文演講的內(nèi)容與步驟

在講授信息型演講時，教師應參考傳播學和修辭批評等相關理論對演講全過程進行分步講解，幫助學生深刻理解演講者準備演講的流程，為自主進行演講練習打下基礎。信息型演講準備過程包括：

第一步，選擇恰當?shù)难葜v話題并確定合適的演講目的，一篇好的演講受到演講者自身的生活經(jīng)歷、工作背景以及知識能力等多方面因素的影響。

第二步，演講選題和目標確定后，不要急于進行演講稿的撰寫，而應對演講的受眾（即觀眾）進行有針對性地分析，了解哪些人會對這個演講主題感興趣？他們的年齡、知識背景以及對此話題的看法是什么？這些看法是否合理？觀眾對演講者有何期待？

第三步，撰寫演講的開頭。俗話說，好的開始是成功的一半。對于演講這種即時、短暫的溝通交流形式，需要演講者必須在開始的幾句話吸引住觀眾的注意和興趣，以利于主體部分的展開與陳述。

第四步，凝練主題。有了好的開頭，吸引觀眾全部注意力到演講后，演講者要凝練演講的主題，用簡短而有力的語言表達自己要在本篇演講中所要表達的中心思路，幫助觀眾聚焦在中心問題上，以有效傳遞信息。

第五步，支撐材料。主題表達的有效性依賴于支撐材料選擇的是否恰當。支撐材料包括引用、數(shù)據(jù)、例子等，演講者需要使用有力的輔助材料來說明自己的觀點或想法。

第六步，演講結(jié)構與要點。確定主題與支撐材料后，應按照一定的邏輯結(jié)構將其合理安排好順序，并將材料提煉成相關要點，以利于觀眾接收信息。

第七步，輔助手段。演講者在信息型演講中為觀眾傳遞的某些信息有時會很抽象，不容易以單純語言的形式表達清楚;或者在說明某些內(nèi)容時要引用一些其他的視覺輔助材料，這都需要輔助手段來加以完成。

四、結(jié)語

英語演講在不同的使用場合會有不同的類型，如競賽類演講、主旨介紹性演講、紀念性演講等一般或特殊場合演講，這其中就存在信息說明性演講和說服性演講的差別。通過本文對信息型演講教學的介紹，特別是對英語信息型演講的主要內(nèi)容和教學目標的講解，使學生掌握好應用最為廣泛的信息型英文演講。

參考文獻：

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