安全工具助力精準安全管理

文/張萌

企業安全管理的執行層在基層，重點和難點也在基層。實現精準安全管理，必須輔以實用有效的安全工具。安全工具是實現企業安全理念的有效載體，是精準管理落地的保障。

一般來講，安全管理工具分為風險感知工具、風險管控工具、風險預警與能力工具、行為管理工具、承包商管控工具、事故事件管控工具、班組建設工具、安全行為激勵工具等。筆者結合工作實踐，探討幾種常用的安全管理工具，分析如何正確地使用這些工具來推動企業安全管理水平的提升。

風險管控工具

風險管控包括風險辨識、風險評估和風險控制三個環節。常見的風險管控工具包括安全檢查表（SCL）、工作安全分析（JSA）、危險與可操作性分析（HAZOP）、作業條件危險性分析（LEC）、危險作業許可證、風險檢查矩陣、上鎖掛牌、標準作業程序（SOP）、“手指口述”等。此處以上鎖掛牌和“手指口述”為例，探討風險管控方法的實施。

上鎖掛牌

1.上鎖掛牌五步操作流程

（1）辨識危險能源。作業前，為避免危險能量和物料意外釋放可能導致的危害，應辨識作業區域內設備、系統或環境內所有的危險能量和物料的來源及類型，并確認有效隔離點。

（2）編制隔離方案。根據辨識出的危險能量和物料及可能產生的危害，編制隔離方案，明確隔離方式、隔離點及上鎖點清單。

上鎖掛牌

（3）設備關機/隔離能源。按照設備的操作規程關機，確保隔離所有可進入該設備的能源；檢查所有可運動的部件，確保不能再運動；支撐好有關設備/部件，防止重力作用而引發能源；釋放有關過熱或過冷能量；清洗工藝管線內的殘留物；關閉所有閥門，當無閥門時用盲板隔離。

（4）上鎖掛牌。切斷或鎖定所有危險的動力源，對已完成隔離的設施選擇合適的鎖具、填寫危險警示標牌。上鎖的同時應掛牌，標牌上應有上鎖者姓名、日期、單位、簡短說明，必要時可加上聯絡方式。

（5）確認。上鎖掛牌后要確認危險能量和物料已被隔離或去除，如觀察壓力表、視鏡或液面指示器，確認儲存的危險能量已被去除或阻隔。檢查電源線是否已斷開，上鎖必須實物斷開且測試無電壓。

2.上鎖掛牌實際應用要點

在實際操作中，上鎖與掛牌要把握以下要點：

（1）正確選擇上鎖設備。工業機械、電路板、插座、按鈕開關和閥門等設備，通常都需要上鎖。在選擇上鎖設備時，要秉持“必要性”和“條理性”原則，一要清楚了解自己所需，二要利用標準化工具實現上鎖設備管理的條理化。

（2）完整記錄上鎖過程。這樣做可以統一員工和管理層對上鎖流程的認知，保持操作的一致性，此外，記錄文件也可作為員工學習和培訓的寶貴資源。

（3）清楚標明所有隔離點。所有需要控制或隔離的點都要標準化的標簽，清楚、永久地標明，標簽要直觀可見。

“手指口述”

“手指口述”是指將某項工作的操作要點和注意事項編寫成簡易口語，作業開始前，用手指出并說出關鍵部位和安全操作要點進行確認，以防止判斷和操作上的失誤。

1.“手指口述”推動流程

（1）宣傳動員，統一認識。通過發放宣傳單、倡議書，以安全簽名、安全宣誓等形式，叫響“手指口述嚴確認，規范操作保安全”等口號。

（2）制定“手指口述”內容。針對不同工種、不同崗位，分別制定“手指口述”安全確認的操作口訣。內容包括作業程序、動作標準、安全要點等，力求通俗易懂，簡明扼要。

（3）學習“手指口述”內容。將操作口訣制成卡片，組織員工學深學透，精準掌握，熟記于心。

（4）現場演示操作。利用班前會、班后會由員工在現場進行模擬演練“手指口述”安全確認操作內容，深化掌握。

（5）嚴格落實。每個員工在相關操作前，都要按要求嚴格進行“手指口述”安全確認。多名員工進行同一類作業，團隊集體進行“手指口述”安全確認，形成良好氛圍。

實際運用“手指口述”的要點

實際操作中，運用“手指口述”要把握以下要點：

（1）過程要嚴肅?！笆种缚谑觥彪m然有些程式化，但絕不等同于形式化，組織者和執行者都要嚴肅認真，不能走過場。

（2）要結合崗位實際。在制定安全確認口訣時，要找準操作中可能導致事故發生的關鍵步驟、關鍵環節，結合操作人員的業務水平和作業環境等進行編制，形成便于操作、簡潔生動、容易掌握的確認口訣。

事故事件管理工具

事故事件也是資源，充分利用這些資源，從中汲取教訓，建立長效機制，才能避免再次發生類似事故。常見的事故事件管理工具包括事故樹分析（FTA）、事件樹分析（ETA）、5Why 分析法、事故事件根源分析模型、模擬事故分析會、違章警示教育會等。此處以模擬事故分析會為例，探討如何充分利用事故資源，舉一反三，提高安全意識。

模擬事故分析會是通過員工將自己假想為事故當事人，并進行角色互換，開展預想、預知、預處理的安全教育方法。

模擬事故分析會操作流程

（1）選擇案例。班組長或者安全員選擇案例素材，事前將所選案例素材通告每一名員工。

（2）員工自學。在召開模擬事故分析會之前，至少預留一天的時間，讓員工自行學習，并對照相關的規章、制度、措施確定問題癥結所在。

（3）組織開會。通過自學，員工對事故概況有了解，對事故造成的原因有了一定的認識，此時趁熱打鐵，由班組長正式組織召開模擬事故分析會，將本起事故模擬為本單位發生的一起事故。

（4）模擬分析。會上由班組長用隨機抽簽的方式（事故責任者有幾名即抽幾名）決定由哪位員工模擬當事人，進行重點分析。中簽人員按所抽中的角色，模擬事故當事人，對照事故進行詳細分析。

（5）補充發言。事故分析之后，其他員工進行補充發言。

（6）總結。班組長進行總結，并正式宣讀事故的原因、相關責任人的處理和單位的相關要求，使大家在理解的基礎上加深記憶。

（7）鞏固提高。重視日常作業中的繼續再教育，日常作業前的班組安全講話中，可聯系分析過的事故，對員工進行簡短的安全教育，鞏固記憶。

開好模擬事故分析會的幾個要點

實際操作中，開好模擬事故分析會要把握以下要點：

（1）準確選材。以本系統事故案例、近期發生的事故為佳。

（2）充分醞釀。事故概況向員工通報后，要給員工一個理解、認識和思考的過程，一般以通報事故概況后1～3 天時間內召開為好。

（3）兌現獎懲。對于分析透徹、發言踴躍、認真參與的員工，可進行適當獎勵；對于準備不充分、不積極參與的員工，要做相應考核。

安全行為激勵工具

常見的安全激勵工具包括安全工作積分、安全目標累進激勵、快樂基金、葡萄圖、員工安全自我評估等。此處以安全工作積分為例，探討安全行為激勵的方式方法。

安全工作積分是指通過建立班組安全工作積分檔案，針對班組安全工作開展情況進行多方面考核，進而以所得積分判定班組安全管理水平。

安全積分操作流程

（1）減分。對于出現“三違”現象、輕微以上事故、安全標準化建設不達標、沒有員工培訓計劃、培訓效果不理想、隱患排查整改等安全管理制度落實不到位的，將酌情對班組作出從2 分至100 分不等的扣分處理。

（2）加分。設立相應的加分獎勵制度，如凡是全年杜絕輕傷及以上人身事故的單位，班組可獲得加分獎勵，在企業安全標準化達標驗收中表現優秀的班組將獲得適當加分獎勵，在各類班組安全競賽中取得優異成績的班組也將獲得加分獎勵等等。

（3）考核。將班組安全管理積分納入月績效考核。班組安全管理積分制度的獎懲以績效工資的形式實現，一月一考核，一季度一清算。班組每位員工的工資都將與班組安全管理積分直接掛鉤。

使用安全積分要點

在實際工作中，使用安全工作積分要把握以下要點：

（1）合理設置加減分類型。如分為違章違紀類、隱患排查治理類、安全教育培訓類、事故處理類等，對不同的類型賦予不同的得分權重。

（2）分數設置差異化。對于不同的班組、不同的工種或崗位，在加減分設置上有所不同。如管理人員、班組長、安全員、其他員工等不同崗位在得分上要體現差別，不同類型的班組得分也不能千篇一律。

（3）積分必須與考核掛鉤。安全積分與收入、評優評先等直接掛鉤，才能真正鞭策和激勵員工提高安全意識，落實安全行為。

早安中鋁故事系列——一眼值三千

文/梅碧琳

喜馬拉雅音頻平臺播放的“早安中鋁”節目是中鋁集團近年來打造的安全文化品牌活動，節目通過每日分享員工的親身經歷、經驗、案例、警示、“嚇一跳”的不安全行為等，通過小故事反映大道理，傳播理念，影響他人。節目內容全部由員工自己撰寫、自己演播。經過授權，本欄目精選連載部分內容。

掃描識別二維碼，收聽喜馬拉雅“早安中鋁”節目

我是中鋁集團西南銅業精煉分廠陽極爐澆鑄工梅碧琳，2018 年7 月28 日，我途經6#回轉式陽極爐時，發現汽化香蕉罩（在陽極爐爐口和鍋爐的連接處，屬于陽極爐余熱鍋爐的一部分，如果水進入陽極爐存在爆炸風險）位置有少量蒸汽冒出，憑借個人多年的經驗，判斷可能是水冷構件漏水，并立即上報。

正是因為我多看的這“一眼”，爐長處置及時，避免了一起高溫熔體水冷構件漏水可能引發的重大事故。我也因此被西南銅業公司評為2018 年第三季度“隱患排查有功人員”，給予了3 000 元的獎勵。這件事兒被同事們戲稱為“一眼值三千”，在全公司范圍內廣泛宣傳。

其實，類似的事兒在西南銅業公司很常見，僅是西南銅業一直倡導“安全沒有旁觀者，人人都是安全員”的一個縮影。

西南銅業公司每季度開展一次“五類人員”評選，對安全管理業績突出的班組長、分廠廠長、基層安全環保部門管理人員、消除較大風險和救援有功人員、反違章工作成績突出的人員進行獎勵，有效地促進了“點、線、面”全員管理工作機制的逐步落地。

（本文作者單位系中鋁集團西南銅業精煉分廠）

編輯 趙苡萱