黨建與業務工作深度融合的基層探索

摘 要 為推動黨性教育與業務工作深度融合，激發黨員干部干事創業的內生動力，凝心聚力促進高質量發展，基層黨支部需圍繞全面發揮黨支部戰斗堡壘、黨小組前沿陣地和黨員模范帶動作用進行深入探索。結合一線實際，持續推動黨建基礎工作不斷完善并形成自身特色，筆者總結梳理出“三求實、三融合、三延伸”的黨建與業務深度融合模式，對黨建與業務工作深度融合的基層探索情況進行介紹。

關鍵詞 黨建 業務工作 基層

一、“三求實”夯實融合基礎

（一）使黨建工作能實抓，有依據、有途徑、有落點

能實抓即反復學習梳理相關制度及行業上級要求，完善和健全企業內部的黨員管理評測工作機制、黨員積分制等黨員管理制度方案，明確黨建工作及黨員的具體職責要求和內部標準，切實加強黨建日常管理。

1.強化黨員身份。在日常各項工作中強化“第一身份是黨員”的意識，在單位各項評比、考核中注明黨員身份，讓黨員亮出身份，擺出業績，從要求上與一般群眾區別開來，自覺提升思想境界，時時刻刻擦亮黨員金字招牌，切實發揮表率作用，真正將黨員的帶動作用從業務工作中發揮出來。

2.落實雙重考核。為實現黨建工作與業務工作同考核、同部署，單位圍繞實際，積極探索黨員目標管理機制。黨員專項考評有三種方式，一是黨員填寫黨員目標管理考核表進行自評，再由黨支部進行綜合評價，每月一評議;二是結合黨員積分制摸索黨員積分原則和積分評測;三是通過黨員大會邀請中層干部和群眾代表集中為黨員打分評議。除了針對黨員的專項考評外，還要結合區局（部）“二級考核到部門，三級考核到崗位”的考評要求，將各崗位考核表細化到人，同一崗位的黨員考核表增加黨員考核內容，占有2～3分黨員考核分值，做到黨員目標與工作目標同考核、同獎懲，得分直接影響績效并與工資掛鉤。

3.完善評優機制。結合黨員積分和黨小組平均得分，每季度開展一次先鋒黨員和優秀黨小組評選活動，建立黨員流動先鋒榜，凸顯先鋒黨員的模范帶動作用，將榜樣的力量發揮到實處。根據季度評選結果和黨員全年整體工作情況，向上級黨組推薦和報送年度優秀共產黨員和優秀黨小組。

（二）讓黨建活動可實踐，有凝聚力、生命力和創造力

可實踐即結合專題教育等各項活動，圍繞基層工作實際，激勵黨員立足崗位，發揮橋梁、紐帶、旗幟作用，結合黨員責任區、示范崗，建設黨員服務隊、突擊隊，在凈化市場、規范經營、完善服務等方面，用工作中可操作的行動解決群眾實際困難，將理論要求轉化成操作實踐。

1.按要求開展“三會一課”。尤其注意抓實黨員大會和黨小組會作用，真正體現黨內民主，圍繞中心議題進行討論互評，真正講出實況、論出心聲、議出結果、做出方案，真正解決工作難題和群眾困難。針對“三會一課”存在的資料整理混亂、內容記錄不規范等情況，抓好痕跡化資料整理，對黨員和黨小組組長進行培訓，并編寫“明白紙”規范學習和會議記錄。

2.全面豐富主題黨日活動。充分利用當地紅色資源和自身業務技能，結合實際開展主題黨日活動，開展鮮活的政治思想學習和有實效的幫扶實踐活動;落實“雙報到”，組織黨員參與社區活動，特別是組織黨員干部投身社區重點工作，如疫情防控，文明城市、衛生城市創建，從而踐行初心使命，詮釋責任擔當;要發揮雙重組織領導優勢，實現地方和行業內的活動指導和資源共享，杜絕為活動而活動的形式主義，明確主題、時間、人員、目標，讓主題黨日活動內容更鮮活、方式更多樣、效果更突出。

（三）抓黨務工作出實效，有針對性、指導性和長效性

一是持續推進主題教育走向深入，全面整改政治生態突出問題，全員正確認識政績觀，全方位消除“圈子文化”的影響，針對各項工作和階段性任務，以黨員帶動為突破口，抓落實落細推動整體工作，黨務工作既重過程又重結果，將黨建工作中的探索和創新撰寫成報道或論文公開發表，形成理論指導實踐，實踐創新推動理論的良性循環。二是圍繞薄弱環節，發揮黨員帶動作用，攻關業務瓶頸工作難題，圍繞本職崗位，找準工作重點、難點，不斷突破自我，充分發揮“黨員帶動全員，黨務帶動業務”的作用，使各項工作處于“扛旗領跑”的良好態勢。

二、“三融合”明確融合切入點

為強化黨建與業務融合，堅持黨建引領肩并肩，排憂解難手牽手，服務客戶心連心，通過機關黨員下沉、黨建監督員聘請、黨小組和小組長作用發揮等措施，全面抓實打牢黨建與業務融合工作，從而實現架構、思想、職能三方面的融合。

（一）打破黨員在不同部門科室的局限，實現架構融合

架構融合即以業務最基層部門黨員為骨干，以探索機關黨員全體下沉各基層業務部門為補充，夯實基層黨小組黨員力量，黨小組組織架構與基層業務部門架構全面同位。由基層部門負責人擔任黨小組組長，在業務和小組架構等方面協調黨員和部門工作，使之更加便捷。

（二）加強政治引領、思想教育、議事交流，實現思想融合

思想融合即通過集中學習、小組討論、主題黨日和專題教育等活動，實現思想同步、目標同向。在堅持落實“三會一課”等組織生活的基礎上，強調黨小組黨課和小組集中學習，強化政治思想的理論學習;基層部門站點建設黨員活動室，使每個黨小組有學習教育的中心陣地，定期召開小組會議，進行激烈的思想交流，加深理解;同時主題黨日以全體黨員或小組黨員為基本單位組織實施，加強黨員思想和行動的統一領導。

（三）廣泛征求意見，豐富活動載體，實現職能融合

職能融合即黨小組組長根據基層業務工作職能，結合服務對象的需求、黨建監督員的意見建議，使黨員服務群眾與服務站服務客戶協調同進。黨小組組長組織黨員定期深入一線，征集客戶需求和對工作的意見建議，作為改進工作的第一手資料和依據，用于改善和提升基層服務站的工作質量。為每個基層部門聘請黨員客戶作為黨建監督員，指導和監督黨小組工作。通過黨小組與客戶黨員一起外出活動參觀，共同進基層部門站點討論學習的方式，實現各黨小組走出去展現和請進來監督的目標。

三、“三延伸”全面鞏固融合

為了深入推進黨建工作，夯實基礎，提升效率，不斷圍繞黨建基礎工作向外拓展、向下延伸，通過人員下沉、職能下放，強化黨小組力量，發動帶領群眾和客戶等措施，先后實現重心由機關向基層轉移，作用由黨員向全員轉移，服務由行業內向含客戶在內的行業鏈轉移三個層面的融合延伸。

（一）人員下沉、職能下放，黨建工作由黨支部向黨小組延伸，實現黨員縱向融合

為了充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，將支部思想教育、活動組織、貫徹執行的部分職能下放至黨小組，將黨建工作延伸至最基層，全面強化黨小組的前沿陣地作用，增加了黨小組黨課、集中學習等活動，由黨支部定主題、出計劃，黨小組結合實際細化方案抓落實，凸顯黨小組組長的協調組織作用，調動全體基層黨員，以黨小組為活動單元，更有效果，更貼近工作實際，更能發揮黨員作用。

（二）豐富載體、面向整體，黨性教育由先鋒黨員向普通群眾延伸，實現黨群橫向融合

為了凸顯先鋒黨員的模范帶動作用，真正突出榜樣的力量，通過員工大會、部門會議，宣傳模范事跡，引導全員學習先進。同時，制作和擺放“黨員流動先鋒榜”，利用內部工作簡報、H5（第五代超文本標記語言）小程序等，整理、撰寫、錄制先鋒黨員事跡和先進工作方法，以新穎、便捷、富有趣味的方式，增強宣傳教育效果，最大限度發揮黨員的帶動作用;開展“學習強國”全員評比，激勵引導大家參與學習，統一思想不掉隊，實現共同進步，在無形中將政治教育落到實處。

（三）自律互助、聯合共建，服務群眾由煙草黨員向零售客戶延伸，實現行業內外全面融合

圍繞先鋒黨員帶動作用的全面發揮，從黨內到群眾，從行業內到行業外，不斷探索再完善再延伸。參照黨員進社區與社區黨支部聯合互動的方式，結合煙草卷煙經營服務活動，嘗試與黨員零售戶聯合活動，從黨員零售戶抓起，推崇零售戶個人自律、誠信、規范經營，帶動區域經商環境的改善。以誠信互助小組為單位，有側重地宣傳誠信經營和服務消費者的理念，凸顯組內黨員零售戶的作用，結合主題黨日，實現客我互動、黨群共建，讓各行各業的黨員發光放熱，為黨旗添彩。

（作者單位為山東聊城煙草有限公司東昌府營銷部）

[作者簡介：崔峰（1983—），男，山東臨沂人，本科，助理經濟師，研究方向：黨建政工。]

參考文獻

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