摘要:群文輔導工作既能體現文化館主要職能工作內容,也是文化館與群眾溝通交流的重要渠道,其不僅在群文輔導工作和群眾中間建立起了一座溝通的橋梁,同時也是衡量文化館工作業績的一個重要標尺,因此,文化館在群文輔導工作開展過程中的作用不容忽視。充分發揮文化館在群文輔導工作開展中的重要作用,可以在有效開展群文輔導工作的同時,促進社會主義精神文明建設。本文主要闡述群文輔導工作主要內容,探討文化館在群文輔導工作開展中的積極作用,旨在充分發揮文化館在群文輔導開展工作中的作用。
關鍵詞:文化館 ?群眾文化 ?輔導 價值
社會主義文明建設既包括物質文明建設也包括精神文明建設,這兩者相輔相成、缺一不可。隨著社會經濟的快速發展,社會物質文明建設不斷進步,對精神文明建設提出了更高的要求。群文輔導是社會主義精神文明建設的重要工作內容。隨著社會主義建設的不斷推進,群眾的物質生活水平逐漸提升,對精神文化也相應提出了越來越高的要求。群眾文化成為群眾精神文化生活的重要組成部分。有效開展群文輔導工作,不斷完善群文輔導工作體系,提升群文輔導工作質量是建設社會主義精神文明的重要基礎。而文化館是開展群文輔導工作的主體,文化館開展群文輔導工作時要注重系統性、科學性和規范性。文化館可以在群文輔導工作中起到引導和示范的作用,同時也服務于群文輔導工作,為群眾文化的發展提供了重要的保障。因此,文化館在群文輔導工作開展中有非常重要的現實意義。
一、新時期群文輔導工作概述
群文輔導工作的對象是群眾,其目的是滿足群眾精神文化需求,促進社會主義精神文明建設。近年來,隨著群文輔導工作的持續推進,群文輔導工作取得了一定的成果,當前的群文輔導工作開展呈現大眾化、專業化特征。群文輔導工作開展目的是為了滿足人民的精神文化需求。首先,開展群文輔導工作為了能夠將群眾調動起來,必須整合社會各種資源、優化工作開展機制,最后引導全民參與到群眾文化活動中來。因此,群文輔導工作開展面向社會、面向群眾,呈現大眾化特征。其次,開展群文輔導工作過程中,必須對群文輔導工作有一個明確的認識,進而有針對性地開展相關工作,促進群文輔導工作的有效開展。目前,文化館開始更新工作內容、創新工作方式,在群文輔導工作中產生了一定的積極影響。
二、新時期文化館群文輔導工作的主要內容
新時期文化館群文輔導工作的主要內容可以從開展群文輔導有效溝通工作、保證群文輔導工作開展質量和深化群文輔導工作開展要求三個方面展開分析。
(一)與群眾進行有效溝通
隨著人們物質生活水平的提升,對精神文化的需求逐漸增加,對群眾文化活動的要求也逐漸提高。作為群眾文化活動的開展主體,文化館已經開始考慮如何在新時代引導群眾參加群眾文化活動,鼓勵群眾積極主動地參與到群眾文化活動中,從而滿足群眾的精神文化需求。群文輔導工作的有效開展能夠促進群眾文化的宣傳,加強群眾文化的交流與學習,還能夠避免群眾文化活動開展不利而形成的社會負面影響。現階段群文輔導工作開展過程中文化館與群眾進行有效溝通,以求深刻了解群眾的真實需求,從而了解群眾的文化取向、文化需求以及文化程度等等,加上群文輔導工作開展前與群眾進行深入交流,認真聽取群眾的意見與建議,盡力保證群文輔導工作與群眾的精神文化需求相吻合,給群文輔導工作帶來了一定的現實意義,保證了群文輔導工作開展的針對性與實效性。
(二)保證群文輔導工作開展質量
隨著群眾對精神文化的要求越來越高,傳統的群眾文化輔導工作已經不能滿足群眾的精神文化需求,因此,文化館開展群文輔導工作是社會發展的必然趨勢。我國群眾文化工作還處于不太成熟的階段,以文化館為主體的群文輔導工作開展試圖構建一定的理論指導體系,彌補工作人員關于專業知識和實踐技能方面的相關知識,增強一定的群眾服務意識,從而充分發揮自身在群文輔導工作開展中的作用,提高群文輔導工作開展的工作效率。加上文化館已經試圖建立比較完善的群文輔導工作體系,避免工作體系過于單一、缺少多樣化特征,輔導內容比較單調、缺少趣味性,無法激發群眾的興趣,致使文化館無法有效開展群文輔導工作,群文輔導工作質量不高等問題。
(三)提高群文輔導工作開展效率
人民是歷史的創造者,也是傳統文化的傳承者。我國傳統文化是不同地域之間的文化交融而形成的,隨著社會的發展,各地之間的文化交流日漸頻繁,而群文輔導所扮演的角色是對優秀文化的甄選、鑒別和傳承,將優秀的傳統文化發揚下去。因此,文化館在群文輔導工作中應明確其工作要求,同時,群文輔導工作人員要明確群文輔導工作形式,更新群眾文化活動載體與內容,提高群文輔導工作的工作效率。另外,現階段群文輔導人員要以社會主義核心價值觀為工作理念指導開展群文輔導工作。文化館領導干部在完善其工作要求的同時,要精確把握群文輔導工作的重心,在工作安排方面認真考慮群文輔導工作現狀,其主要表現在工作開展與群眾的交流互動上,要提高敬業精神。
三、新時期文化館在群文輔導工作中的價值作用
新時期文化館在群文輔導工作中的價值作用可以圍繞構建有效輔導工作體系、促進群文輔導工作開展和推動達成輔導工作要求三個方面展開探討。
(一)構建有效的輔導工作體系
新時期,黨和政府明確全面推進小康社會的建設要注重、指導和促進社會主義群眾文化的建設。文化館要始終貫徹黨和政府的指導方針,明確群眾文化建設的意義,高度重視群文輔導工作的有效開展,將群文輔導工作納入社會主義精神文明建設中來,引導群文輔導工人員積極開展群文輔導工作。有效開展群文輔導工作可以在促進群眾文化建設的同時達到教育群眾、實現社會發展的目標,有助于全面推進小康社會的建設。群文輔導工作開展的主要目的不僅僅是給予群眾的一定的文化輔導,還要貼近人們的文化生活,與群眾建立更加密切的交流互動關系,始終堅持文化交流的百家爭鳴、百花齊放,促進文化的交流,推動社會主義精神文明建設。文化館是開展群文輔導工作的主體,文化館為群文輔導工作提供一套健全的工作體系。一方面,文化館要明確群文輔導工作開展要求、目的以及工作內容,使群文輔導工作更具合理性、約束性。另一方面,文化館要健全完善群文輔導工作制度,建立一套科學的考核評價體系,引導工作人員積極主動地開展群文輔導工作,保障群文輔導工作體系的科學性。
(二)促進群文輔導工作開展
當前的群文輔導工作開展中仍存在一些問題,解決其存在的問題,促進群文輔導工作的開展,需要依托文化館發揮其主要工作職能。新時期,文化館群文輔導工作人員要具備較強的工作能力與工作意識,專業知識和實踐能力較強,能夠很自覺地參與到群文輔導工作中,促進群文輔導工作的開展。因此,為了發揮工作人員在群文輔導工作中的重要作用,文化館應該定期開展群文輔導工作培訓工作,提高工作人員的專業知識水平,強化他們服務群眾的意識。同時,充分發揮文化館在群文輔導工作開展中的優勢,引導工作人員去了解群眾的興趣愛好,并根據他們的興趣愛好來制訂文化輔導課程,有針對性地開展群文輔導工作。例如根據老年人的愛好,給他們提供書法、舞蹈、唱歌以及繪畫等輔導課程,而青年而則愛好茶藝、健美操等文化活動,針對青年人的愛好,文化館也可以開展以上輔導課程。針對少數民族地區的群文輔導工作,文化館要提供民族舞、語言學習、民族服飾制作等課程。各地文化館要加強互動交流,分享工作經驗,促進群文輔導工作的開展。文化館要從社會引進一批專業能力、實踐能力強,有群眾服務意識以及綜合素質較高的工作人員,將其作為群文輔導工作開展中的儲備力量,充分發揮文化館在群文輔導工作中的重要引導作用。
(三)推動達成輔導工作要求
文化館是發展群眾文化、推動社會主義精神文明建設的中堅力量,既可以豐富群眾的文化生活,也可以促進我國傳統文化的傳承,其主要工作內容是服務于群眾,引導他們開展群眾文化活動。在群文輔導工作開展過程中,文化館應充分發揮其工作職能,積極引導工作人員參與到群文輔導工作中,建立群眾文化建設的責任感,提高服務群眾的意識,合理分配工作時間,為群文輔導工作的有效開展貢獻自己的一份力量。文化館要始終將群文輔導工作置于工作重心,以群眾文化建設為主,協調工作人員與群文輔導工作之間的關系,推進群文輔導工作要求的達成。
同時,文化館要做好與群眾的互動交流工作,充分了解群眾的文化需求,開展貼近群眾生活的文化活動,不僅能夠滿足群眾的文化需求,也能夠推進文化館開展群文輔導工作要求的達成。文化館要能夠為群文輔導工作提供多樣化的工作方式,促進群文輔導工作的開展。例如:建立社區文化、開展工作交流會、開展多種文化活動,促進文化滲透到生活的每一個角落,用文化陶冶群眾的情操,讓群眾在文化活動中得到滿足。
四、結語
隨著我國經濟的發展,人民的物質生活水平大大提高,他們的精神文化需求也不斷增加,推動了群眾文化建設向前發展。群文輔導工作能夠促進文明社會的建設,而文化館在群文輔導工作中有著非常重要的作用。因此,在開展群文輔導工作的過程中,充分發揮文化館的工作職能非常有必要。
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(作者簡介:陳筱丹,女,中專,江蘇啟東文化館,助理館員,研究方向:群文輔導)
(責任編輯 劉月嬌)