職業勝任力導向的電信工程及管理專業應用型人才培養模式分析

鄧華陽 劉文晶

摘要：新時代背景下，教育部對當今的應用型專業人才要求更高，要求人才有較高的實踐能力，能夠將所學專業應用到社會實踐中去。這種培養目標以職業勝任力為導向，也以職業勝任力作為評價標準，致力于培養有職業勝任力的電信工程及管理專業的應用型人才。基于此，本文將著重探討在職業勝任力導向下的電信工程及管理專業應用型人才的培養模式。

關鍵詞：職業勝任力;電信工程;管理專業;應用型人才

引言：現階段的中國對于人才的培養目標及培養模式都與以前大不相同。現階段的社會對應用型人才的需求更大，要求踏入社會的畢業生能夠很好地將所學專業知識應用到社會建設之中。目前互聯網發展十分迅速，通訊技術飛速發展，對電信工程及管理專業的人才需求更大，因此，高校應當十分注重電信工程及管理專業學生實踐能力的培養，培養應用型人才。

一、電信工程及管理專業培養模式的不足

在當前的電信工程及管理專業中，對于人才的培養模式仍存在一些缺陷，對學生實踐能力的培養尚不重視。要彌補傳統培養模式的缺陷，首先應當分析電信工程及管理專業在培養模式上存在的不足。

1.設備不齊全，場地建設不到位

對于電信工程及管理專業的學生來說，實際操作教學在課程學習中具有十分重要的地位。然而大部分學校的教學場地短缺，設備老舊、老化，實習崗位供不應求，這樣就十分影響電信專業實踐教學的開展。……