論淺閱讀時代電視新聞評論節目的突圍之道

周必勇 吳陳純

【摘要】在淺閱讀時代，人們的信息接收方式和習慣發生了變化。閱讀淺顯化、思維簡單化以及知識碎片化，加上網絡時代到來所導致的傳播環境和生態的劇變，使得以思想性和指導性為特點的傳統電視新聞評論節目面臨著嚴重困難。通過對央視知名電視新聞評論節目——《新聞1+1》的個案分析，深刻總結了其特征及在淺閱讀時代的努力堅守和發展創新，在此基礎上，對當代電視新聞評論節目的未來發展及突圍路徑提出了意見和建議。

【關鍵詞】淺閱讀時代;電視新聞評論節目;《新聞1+1》

我們正身處一個淺閱讀時代。所謂“淺閱讀”，是指一種淺層次的，以簡單輕松、實用性甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式，也被稱為“快餐式閱讀”。在微博、微信等自媒體盛行的當下，各種趣讀、圖片及視頻內容以其通俗易懂的表達形式大行其道，廣受追捧;同時，大眾生活節奏日益加快，大塊的空閑時間已成稀缺資源。“高效率”的訊息內容與“碎片化”的閱讀時間不謀而合，使得淺閱讀成為不可避免的時代趨勢。

一、淺閱讀時代的電視新聞評論

（一）電視新聞評論節目的特征與現狀

電視新聞評論是運用電視傳播手段制作的新聞評論，是電視媒介對當前重大新聞事件或重要社會問題發表意見、做出分析判斷或述評的一種電視報道形式[1]。從1980年我國首檔電視新聞評論節目——央視《觀察與思考》開播后，近四十年的時間里，各類電視新聞評論節目不斷涌現，發展壯大，目前已是電視媒體節目中不可或缺的一個重要組成部分，并以其深刻的思想性及對社會生活的指導性，成為各大主流電視臺的旗幟和靈魂。

（二）淺閱讀時代電視新聞評論節目的困境

1.觀眾流失，收視率低迷

網民數量規模急劇擴大，他們更愿意通過手機收看網絡播放平臺的節目，“在固定時間段觀看節目”的傳統電視收看模式早已不是主流。在他們看來，電視固定收視的模式過于僵化，且多不在黃金檔時段，加之新聞類節目重播時間多在大眾日常休息時間，這樣勢必導致部分受眾流失，而轉向互聯網。此外，現代社會大眾生活節奏快、工作壓力大，很多人沒有額外的精力和意愿去接收深層次內容。不僅電視新聞評論節目的受眾越來越少，很多嚴肅的新聞資訊播報節目也是收視率慘淡。

目前來看，電視新聞評論節目的受眾大部分固定在中老年人群，他們更習慣于坐在電視機前準時收看節目。而大部分高知人群獲取新聞信息的渠道已經轉向IPTV（交互式電視）或新媒體視頻網站，傳統電視新聞評論節目大多收視率不佳。

2.迎合受眾，過度娛樂化

在淺閱讀時代的大環境下，媒體內容的娛樂性是吸引受眾的重要法寶。于是部分電視新聞評論節目在選題上打起擦邊球，過分注重話題的“吸睛”效應，拋棄了電視新聞評論節目本該具有的嚴謹與專業精神。不少電視新聞評論節目看上去更像是披著“新聞評論”外衣的脫口秀，觀眾在津津有味中錯把玩笑當觀點，把調侃當評論，節目導向退變為迎合受眾，而喪失了電視新聞評論節目所應有的基本立場和主張。娛樂化的浮躁之風，終將吹散電視新聞評論節目的內核及靈魂。

3.制作粗糙，節目質量下降

電視新聞評論節目的制作是一項復雜、嚴密的工程。一期優質、完整的電視新聞評論節目從編前會探討選題（不排除突發類新聞），到收集材料、調查核實，再到確定方向、邀請嘉賓，各項工作環環相扣，其間耗費的人力、精力、財力是巨大的。而且，即使竭盡全力做出了一期優秀節目，在淺閱讀時代通常也會應者寥寥，叫好不叫座。于是部分制作單位摒棄了原有工作流程，偏向追求商業效應，在節目制作過程中以“多、快、省”為首要標準，只管形式湊數，無視內容質量。

二、《新聞1+1》節目概況與特征

《新聞1+1》是中央電視臺的王牌新聞欄目，2008年3月開播，也是目前唯一一檔時事新聞評論直播節目。節目每周一至周五晚9：30～10：00在新聞頻道首播，時長30分鐘。每期節目主要從國內的時事政策、社會公共話題、突發事件等大型選題中選取當天最新、最熱、最快的新聞話題展開評論分析。

《新聞1+1》節目名稱中的“1+1”包括兩層含義：一是節目主體加入了“新聞觀察員”的角色，采用“1+1”模式，即通過一位主持人和一位新聞觀察員的雙人談話，理清新聞幕后，解讀新聞事件;二是在節目內容的組成上，采用“事實+評論”的“1+1”新聞述評模式，通過報道和評論當下最新的新聞話題，為觀眾展現事件全貌，剖析事件本質。縱觀《新聞1+1》節目十余年的發展歷程，其在選題、內容、形式等方面呈現出以下特征：

（一）選題豐富，關注社會熱點

《新聞1+1》的題材選擇立足社會，放眼國際，內容涉獵廣泛，選題來源十分豐富。除了時事政策、突發事件等大型選題外，還包括各類專題類系列選題，例如2019年全國“兩會”的《兩會1+1》專題系列，從3月4日至3月15日連續制作播出了11期，真實還原兩會全貌、解讀“兩會”。

此外，對于大眾熱議的社會公共話題，《新聞1+1》也能直面現實，選取其中涉及政治、社會、民生類的重要內容進行評論。例如2019年4月18日播出的《安全帽都不安全，又如何安全生產？》一期節目，選題最初來源于一名建筑工人在某短視頻平臺發布并被網友大量轉發的“脆皮安全帽”短視頻。《新聞1+1》以此熱點事件作為選題，迅速跟進，緊扣“安全生產”的主題，暗訪安全帽經銷商，節目現場連線拍攝者竇師傅了解情況，又電話聯系中國安全生產科學研究院研究員劉鐵民先生對事件進行全方位的解讀和評論，對公眾的疑點一一進行回應并給予了專業解答。

（二）注重時效，突出思想深度

《新聞1+1》節目的選題貼近時事熱點，對于突發新聞的報道迅速及時，能夠讓受眾全方位了解最新、最熱的新聞事件。節目所邀請的評論員都是知名專家學者以及各領域的專業人士，再加之國民度很高的主持人參與討論，充分保證了觀點的思想性和深刻性。例如，2019年4月25日至27日我國舉辦了第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇，《新聞1+1》緊跟這一重大事件的實時進程，《瞬間“一帶一路”的活力》、《第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇》連續兩期節目對當天的熱點話題進行分析解讀，時效性極強。此外，節目對一系列重大突發事件的報道和點評，往往能夠引發社會關注并跟進熱議，在保證選題時效性的同時又能觸發深刻思考。

（三）觀點鮮明，標題意識強烈

一檔好的新聞評論節目，應該實現內容和形式的完美統一，即兼具思想性和表現力。《新聞1+1》的觀點表達不但深刻，而且鮮明。這種鮮明的立場和態度，不但體現在節目思想主旨上，還體現在節目標題之中。

《新聞1+1》的主創團隊具有強烈的標題意識。不同于網絡公眾號上盛行的以吸引眼球和流量為目的、嘩眾取寵的“標題黨”，這里的標題意識注重的是真正能表達質疑和態度的標題。在對《新聞1+1》多年來的標題進行分析后可以發現，節目標題大量使用感嘆句式和疑問句式，在感性與理性中凸顯對于新聞事件的態度，同時也通過驚呼與疑問為受眾和社會發聲。據統計，在2018年全年共240期節目中，有161期節目標題通過疑問句式對新聞事件發出質疑與責問，占比達67%;有36期節目通過感嘆句式對新聞事件表達鮮明的立場和態度，占比達15%。

經過多年的發展和完善，目前《新聞1+1》的標題已經成為節目個性風格的展示和體現，突出了節目品質，強化了內容特色。

三、淺閱讀時代《新聞1+1》的堅守與創新

淺閱讀時代對傳統電視新聞評論節目沖擊巨大，《新聞1+1》也難免受到波及。可貴的是，面對嚴峻形勢，《新聞1+1》仍能開拓進取，在堅守底線的同時不斷發展創新。

（一）選題直面現實，觀點深刻而獨到

高質量的選題，以及對事件深刻、專業的解讀，是《新聞1+1》的兩大優勢，也是其賴以成名和立足的根本。在淺閱讀時代的不利氛圍和環境下，節目團隊依然牢記“內容第一”的宗旨，堅守住了一檔名牌新聞評論節目的品質和底線。

對電視新聞評論節目而言，其播出的時效性和網絡相比已然處于劣勢，倘若選題再不觸及當下社會熱議的熱點、癢點、痛點，必會喪失大量觀眾。和當前大多電視新聞評論節目“普通選題保平安”的心態相比，《新聞1+1》的選題表現出了直面現實的勇氣和魄力，緊扣輿情焦點，不回避“敏感”話題，憑借高度專業的調查和解讀能力，有力澄清網絡流言，為大眾釋疑解惑，兼顧了專業性與話題性。在解讀和評論新聞事件時，《新聞1+1》力求觀點獨到、深刻，不做表面文章，不隔靴搔癢，評論直擊本質，對公眾起到了真正的指導和啟發作用，在深度與力度方面和一般電視新聞評論節目明顯拉開距離。這種內容上的精益求精，也是新聞評論節目在淺閱讀時代的必要使命和必然追求。

（二）開創了新聞評論“述評交叉”“雙人交互”新模式

《新聞1+1》的節目形態，不是《新聞聯播》先敘后議的“本臺短評”，也不同于《時事開講》《鏘鏘三人行》等談話類節目除了語言外，還通過主持人或嘉賓的動作、神態、語氣等多種符號來傳達對新聞事件的觀點和看法。《新聞1+1》采用的是“新聞述評”形式，夾敘夾議，敘述與評論二者相輔相成。述評交叉帶來的直接效果就是活躍評論員和受眾的思維，有助于喚回事件記憶，從而深入整合分析新聞事件。

《新聞1+1》一期節目的時長一般在24-25分鐘，其中敘事時間大約占4-6分鐘，占總時長的1/5左右，評論時間大約是18-20分鐘，占總時長的4/5左右。對于一般觀眾來說，“擺事實”所帶來的感覺總是要比“講道理”輕松一些，而《新聞1+1》“播一段新聞、談一段看法”的穿插式“述評交叉”形態，形成了舒緩相間、張弛有度的行文節奏，很好地避免了單純的意見表達所帶來的概念密集感和沉重感，符合受眾的認知和接受規律。此外，以評論為主干的述評交叉，也有利于對新聞事件的深刻解讀：當對新聞事件的討論達到深層次時，及時穿插補充必要的新聞敘述，從細節微觀之處獲得對事件整體的全面宏觀認識。

而使《新聞1+1》從一般的新聞述評節目中脫穎而出、別具一格的關鍵之處，是其開創了一種“雙人交互”式的新型評論模式。在現場連線的專家學者侃侃而談發表觀點之時，主持人會在某些關鍵點適時提問、追問，引導觀眾多方位思考，從而打破單向說教的老套路，平衡整個評論空間的話語場，并就某些細節不時提出反方向的思考及解讀，激發思想的交流和碰撞。當然，在什么時機“插話”、插什么話，形成主持人和嘉賓之間活躍而自然的交流、探討氛圍，值得細細研究，這也是對主持人直播現場把控能力的考驗。

（三）突出主持人的個性魅力和專業素養

對于電視新聞評論類節目來說，主持人的作用至關重要。優秀的主持人可以吸引大批觀眾，使觀眾獲得視覺和精神上的雙重滿足。由白巖松、董倩、王寧、徐卓陽等擔綱主持的《新聞1+1》，在節目初期就由主持人擔當了新聞觀察員的角色，2011年改版后，主持人進一步承擔起評論員的職責，加大了主持人的評論比重和分量，強化了個人符號特色，對社會熱點及國內外重大事件做出深刻的、個性化的評述。主持人自身獨特的魅力，是《新聞1+1》收獲大眾喜愛與支持的重要因素。

除個人形象魅力外，主持人的專業素養也是決定節目質量的關鍵要素。《新聞1+1》主持人群體有著類似“意見領袖”般的權威性，主持人在節目中以和評論員的雙重身份發表對事件的態度和看法，為大眾提供專業的觀點和視角。例如，主持人白巖松具備深邃的思想、專業的素養、廣博的知識、富有魅力的人格，成為一個時代的符號。而作為高知女性代表的董倩，理性與感性兼具，思維縝密，條理清晰，采訪能力及現場控制能力出色，與專家學者的討論深入淺出，讓觀眾獲益匪淺。

（四）依托央視，強化品牌優勢

制作一檔成功的電視新聞評論節目，需要明確自身的優勢定位，并將其發揮到極致，從而樹立起自身的品牌價值。而克服同質化、打造自身核心競爭力，需要付出相當的人力、物力和財力，對于節目形式相對比較單調、受眾群有較多局限性的電視新聞評論節目而言，依靠實力強大的電視臺會是一個很好的選擇。相反，如果電視臺綜合實力不突出，其節目想要出彩則難度很大，需要極其突出的創新精神和制作能力，一般節目組不具備這樣的條件。

中央電視臺是中國電視界的航空母艦，影響巨大，擁有一大批制作精良、質量優秀的電視欄目和節目。品牌的力量不可忽視，《新聞1+1》正是依靠中央電視臺這個權威的平臺吸引了忠實受眾，充分利用其資源及人脈優勢，再加上節目自身魅力，在當前嚴酷的電視評論節目環境中保證了收視率和口碑。

四、淺閱讀時代電視新聞評論節目的突圍之道

淺閱讀時代不可逆，但是電視新聞評論節目不能停，新聞人應該肩負使命，向優秀的電視新聞評論節目學習，不斷豐富和創新節目樣式，提升節目的內容品質，為人民發聲，為時代發聲。

《新聞1+1》的成功，為淺閱讀時代的電視新聞評論節目提供了有益的借鑒，也為今后電視新聞評論節目的發展創新提供了廣闊的思考空間。

（一）創新節目模式，塑造自身特色

節目模式指節目的構成與樣式，存在于生產、制作加工、播出、互動等過程[2]。對于《新聞1+1》而言，它在節目構思、題材元素、編排方式、表達形式等方面都形成了與其他節目的差異化特色。其他新聞評論節目想要脫穎而出，需要從節目模式這個源頭下手，提煉出閃光點，加之策劃創意，塑造自身特色。

（二）加強觀眾參與，營造互動空間

受眾的主體意識在網絡媒體時代逐漸加深，受眾能在很多媒介平臺對新聞事件進行討論和評論，但目前還沒有電視新聞評論節目為受眾提供專門的、獨立的網絡討論空間或平臺。只有受眾意見也參與進新聞評論當中，才能營造公共話語空間，形成多元化的輿論場，進一步拓寬對事件的思考。在新聞選題方面，要兼顧專業性和大眾性，這樣，多元的受眾才會來關注與之有關聯的新聞事件。

《新聞1+1》作為一檔優秀的電視新聞評論節目，在互動性上還有進步的空間。雖然在許多節目的錄制中有現場直播畫面等互動性較高的環節，但在節目制作初期及節目播出的“售后”環節中，新聞評論員或主持人與觀眾的互動黏性不強。今后可以在選題過程以及播出后階段，充分利用網絡平臺對節目輿情增加互動。

（三）重視人才培養，打造優質團隊

優秀的主持人和評論員作為新聞評論節目的關鍵和核心要素，二者缺一不可。

新聞評論節目的主持人不同于一般主持人，獨具人格魅力的主持人更是可遇而不可求，但是受眾認可度高的主持人，必須是全能型人才。《新聞1+1》的主持人白巖松、董倩等都曾經歷過專業化的訓練，才逐步從記者成長為好記者，從主持人成長為好主持人，最終成為兼具主持身份的評論員。

除了主持人團隊，電視新聞評論節目還要擁有一支素質高、專業性強的評論員隊伍，在面對不同領域的專業問題時，都能提供專業的解讀和點評，顯示出節目的專業素養和品質。《新聞1+1》擁有一批專業領域內數一數二的人才，他們兼具專業素質和個性魅力，是大部分新聞評論節目難以擁有的寶貴資源。

（四）充分利用網絡，加強媒介互融

當前，電視媒體的傳播環境發生了極大的變化，對電視新聞評論節目來說，這既是挑戰又是機遇，電視媒體應該充分利用網絡媒體的優勢來為自己服務，通過兩種媒體的互動與交融，提升自我。

《新聞1+1》的主要播放平臺還是電視，對于網絡的運用并不算全面。通過網絡大數據和電視互融，來征集節目選題，吸引新的受眾，也許這就是《新聞1+1》和其他電視新聞節目該努力的方向。

（五）整合優化資源，節目合作共贏

對于電視臺來說，傳統電視新聞評論節目的制作及播出基本上是各自為戰。但面對淺閱讀時代的共同挑戰，央視與省臺及有實力的地方臺新聞評論節目的制作團隊應該轉換思維，加強合作。這種合作下的新聞評論節目既有廣泛的收視保障，又能在選題上切實貼合人民和社會。目前，各衛視的電視新聞評論節目還相對獨立，官方合作關系尚未達成，一切都有待改善與發展，期待“新的遇見”。

參考文獻：

[1]丁法章.當代新聞評論教程[M].上海：復旦大學出版社，2012：349.

[1]黃楚新.新媒體：微傳播與融媒發展[M].北京：人民日報出版社，2017：193.

（周必勇為三江學院新聞系副教授、南京師范大學新聞與傳播學院博士生;吳陳純為三江學院新聞系2015級本科生）

編校：鄭 艷