冬奧會背景下黑龍江高校冰雪體育社團社會服務對策研究

唐敏 司曉雪 任玉梅 張延昆

【摘 要】2022年北京—張家口冬奧會的舉辦，為黑龍江省冰雪體育運動的發展，提供了難得的機遇與契機。黑龍江省高校大學生作為具有朝氣、活力，富有激情與創新精神的年輕群體，也理應為冬奧會舉辦擔負起更大的責任。文中以高校冰雪體育社團社會服務功能為切入點，通過對黑龍江省高校冰雪體育社團社會服務開展情況的分析，找出存在問題，并提出了相關對策建議。

【關鍵詞】黑龍江；冰雪；體育社團；社會服務

冰雪體育運動項目占據著現代體育運動的半壁江山。2022年北京冬奧會、冬殘奧會成功申辦，為我國冰雪體育運動發展提供了難得的契機。習近平在十九大報告中指出要“廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設，籌辦好北京冬奧會、冬殘奧會”。高校冰雪體育社團作為最具朝氣和活力的年輕大學生所組成的專業社團組織，在推動“三億人上冰雪”的目標實現以及服務冬奧會舉辦等方面理應發揮更為重要的作用。

一、高校冰雪體育社團內涵

高校冰雪體育社團衍生于高校學生體育社團和冰雪體育社團，主要是指具有相同冰雪體育運動傾向的高校大學生，以滿足自身冰雪體育運動需求為主要目的，在學校的統一管理下，自發、自愿成立的非營利性群眾組織。

高校冰雪體育社團在引導會員科學開展冰雪體育運動，組織校園冰雪體育運動賽事，引領校園冰雪體育運動文化，塑造校園冰雪體育運動氛圍，培育冰雪體育后備人才，引領當地冰雪體育運動發展等方面，發揮著越來越重要的作用。

二、高校冰雪體育社團社會服務功能分析

高校冰雪體育社團不僅是高校大學生冰雪體育運動的重要組織者和推動者，同時作為專業冰雪體育運動社團，特別是在北京冬奧會舉辦的大背景下，更成為服務社區、服務中小學以及服務冬奧會的重要力量。

（一）高校冰雪體育社團是服務社區冰雪體育運動開展的重要力量

社區作為當前群眾性冰雪體育運動的最基礎單元，社區居民冰雪體育運動熱情以及廣泛科學開展直接影響到我國“三億人上冰雪”目標的實現。高校冰雪體育社團面對當前社區冰雪體育運動開展中所存在的專業冰雪體育運動指導員隊伍不足、冰雪體育運動缺乏有效組織、運動科學性不強等方面問題，能夠也理應發揮其應有作用。

（二）高校冰雪體育社團是服務青少年冰雪體育運動興趣培養的重要力量

以廣大中小學生為主體的青少年冰雪體育運動興趣培養，直接關系到我國冰雪體育運動的未來。各地高校一般擁有著較為完善的冰雪體育運動場地設施資源以及良好的冰雪體育運動專業指導人才優勢。高校冰雪體育社團作為學校對外溝通交流的重要媒介，在促進高校與中小學實現場地設施以及指導人才資源共享，推進青少年冰雪體育運動興趣培養方面，應發揮更為積極的作用。

（三）高校冰雪體育社團是服務北京冬奧會舉辦的重要力量

2022年北京冬奧會、冬殘奧會的舉辦，也賦予了高校冰雪體育社團新的使命與任務。冬奧會不僅需要大量專業冰雪體育運動員的參與，更需要大量的專業志愿者及后勤保障人員的傾力付出。高校冰雪體育社團一方面在培養高校大學生志愿者方面具有義不容辭的責任，另一方面也肩負著培育社會冰雪體育運動專業志愿者及后勤保障人員隊伍基礎的任務。

三、黑龍江省高校冰雪體育社團社會服務存在問題分析

（一）高校冰雪體育社團社會服務意識淡薄

高校對冰雪體育社團發展重視及支持力度不夠，缺乏對社團發展的全面規劃與設計。社團處于自由、無序發展狀態，組織機構不健全，組織目標不明確，未將社會服務職能列入社團發展目標。社團負責人缺乏有效的培訓與學習，視野狹窄，競爭意識及開拓進取精神不強，未能全面充分認知冰雪體育社團的社會服務功能。社團發展自我封閉，未能從根本意識上，將社團發展融入到冰雪體育產業發展以及城市、社區冰雪體育運動發展之中。

（二）高校冰雪體育社團社會服務能力不強

高校缺乏對冰雪體育社團發展的有效培育機制，社團發展經費不足，自我造血能力嚴重缺失，社團成員培訓學習缺乏，獨立組織或參加省內外冰雪體育運動競賽的機會不多，專業性訓練開展不夠。大部分高校尚未建立專業教師指導機制，高校冰雪體育專業人才優勢發揮不夠充分。社團自身冰雪體育運動水平不高及指導能力不強，開展冰雪體育運動社會服務的信心不足。

（三）高校冰雪體育社團對服務冬奧會作用認識不清

高校冰雪體育社團站位不高，將自身發展緊緊局限于為社團成員之間開展交流與合作搭建平臺，而未真正從服務冬奧會舉辦，服務黑龍江省作為冬奧會后勤保障基地的重要戰略定位，為冬奧會舉辦營造良好的群眾氛圍，為冬奧會儲備優秀后備人才、服務人才及志愿者等角度去認識自身的地位與作用。

四、黑龍江省高校冰雪體育社團社會服務對策分析

（一）加強高校冰雪體育社團社會服務意識培育

提高高校對冰雪體育社團發展的重視程度，健全并完善高校冰雪體育社團章程，制定高校冰雪體育社團發展規劃，切實將社會服務納入高校冰雪體育社團發展的重要職責與綱領。搭建高校冰雪體育社團服務負責人培訓與交流平臺，突出社團發展定位、理念培養，拓展社團負責人視野與思路，逐步提升社團與社會的融合與交流能力。全面提升高校冰雪體育社團社會服務意識培育，推動高校冰雪體育社團走出校園，走進社區、走進廣大冰雪體育愛好者的心中。

（二）強化高校冰雪體育社團社會服務能力培養

完善高校冰雪體育社團管理機制，加強對高校冰雪體育社團的管理與培育，逐步提升高校冰雪體育社團的管理及運營水平。設置高校冰雪體育社團發展專項經費，建立社團導師制度，為冰雪體育社團配備專業導師，指導社團開展冰雪體育技能訓練，組織開展冰雪體育運動競賽，逐步提高社團冰雪體育運動水平、競賽組織以及裁判等方面能力。鼓勵社團成員參加各類各級冰雪體育運動競賽，開闊社團成員視野，積累經驗，不斷提升社團開展冰雪體育社會服務的信心與能力。

（三）突出高校冰雪體育社團服務冬奧會功能發揮

提高站位，真正將服務冬奧會舉辦以及冰雪體育產業發展作為社團發展的重要目標與職責。充分調研冬奧會舉辦對于冰雪體育運動專業人才、服務人才、志愿者等方面的需求，深入了解黑龍江省冰雪體育運動產業發展現狀，梳理并分析冬奧會舉辦及黑龍江省冰雪體育產業發展短板，并從中找到自身發展定位與功能。在冬奧會背景下，高校冰雪體育社團，不僅是高校的體育社團，更是服務北京冬奧會舉辦，服務冰雪體育產業發展，帶動和引領冰雪體育運動氛圍，傳播冰雪體育運動文化的重要中堅力量。

（綏化學院體育學院，黑龍江 綏化152061）

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基金項目：黑龍江省哲學社會科學研究規劃年度項目（18TYE567）；大學生創新創業訓練計劃項目（201810236016）；綏化市社會科學研究項目（SHSK2016031）；黑龍江省教育廳科研項目（KYYWF10236190135）。

作者簡介：唐敏（1982—），女（漢族），吉林 松原，副教授，研究方向：社區體育教育與訓練；司曉雪（1997—），女（漢族），黑龍江 哈爾濱，研究方向：體育運動訓練。