梁杰川
知乎網(wǎng)上有一個(gè)提問:“人最大的福氣是什么?”最高贊回答是:一個(gè)人最大的福氣是培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。曾國藩說過:“吾不望代代得富貴,但愿代代有秀才。秀才者,讀書之種子也,世家之招牌也,禮教之旗幟也。”聰明人都知道用心培養(yǎng)孩子,因?yàn)椋⒆邮且粋€(gè)家庭的未來。
2020年的《開學(xué)第一課》中,董卿說:“在教育孩子的時(shí)候,你選擇了管教、陪伴,等孩子大了,你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了。孩子優(yōu)秀了,你留錢做什么?孩子不成器了,你又留錢做什么?” 很多人,年輕時(shí)總以為事業(yè)有成就是幸福,可等到老了才發(fā)現(xiàn),孩子優(yōu)秀才是真正的幸福。
培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,是父母前半生最重要的事。父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。一個(gè)人的成功有很多,但身為父母最好的成功是教育出優(yōu)秀的孩子。孩子優(yōu)秀,不僅意味著他會(huì)有更寬廣的未來,也代表著父母的遠(yuǎn)見與睿智。
紀(jì)錄片《零零后》里,有個(gè)男孩池亦洋讓人感觸良多。他上幼兒園,特別調(diào)皮,帶領(lǐng)一群孩子拿著棍棒打架,上樹、挖地道等。上小學(xué)后,池亦洋成績不好,天天挨批,他自己也十分困惑。后來,父母為池亦洋找了另外的路。上中學(xué),池亦洋開始學(xué)習(xí)橄欖球,以前的自信心和爆發(fā)力又回來了,在一場橄欖球國際青年賽中,他被選入國家隊(duì),代表國家隊(duì)獲得了勝利。在池亦洋身上,我們清晰地看到父母為孩子優(yōu)秀所做的努力。不管孩子怎么樣,父母應(yīng)竭盡全力從孩子身上找到優(yōu)點(diǎn),去培養(yǎng)孩子。因?yàn)椋⒆拥膬?yōu)秀,從某種程度上代表父母是否具備發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)的能力。
看過《奇葩說》的人都會(huì)記得女孩詹青云,她一開口就贏得許多人的贊賞,很多人說養(yǎng)女當(dāng)如詹青云。她確實(shí)厲害,哈佛大學(xué)法學(xué)博士畢業(yè),2015年《精彩中國說》的總冠軍。如此優(yōu)秀的詹青云,在她背后更是藏著父母的用心培養(yǎng)。為了給詹青云一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,父母帶著她轉(zhuǎn)了6次學(xué)。高中以前,詹青云成績一直不好,在學(xué)校被同學(xué)笑話,但父母始終堅(jiān)定地相信她。連詹青云自己都懷疑自己時(shí),媽媽卻肯定地對(duì)她說:“不用急,我相信你到高中成績就會(huì)好的。”為了培養(yǎng)她,爸媽給她充分的自由和肯定,學(xué)習(xí)上鼓勵(lì),興趣愛好上也大力支持,這些都讓詹青云養(yǎng)成了樂觀自信、自律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。父母的用心付出與正確的愛,是孩子心靈養(yǎng)分的重要源泉。
父母的能力,不僅在能否教育好孩子,還體現(xiàn)在是否看得見孩子的閃光點(diǎn)。蘇格拉底說:“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃心中的火焰。”當(dāng)父母抓住孩子的閃光點(diǎn),根據(jù)孩子的個(gè)人特長,用飽含愛的心和行動(dòng)去培養(yǎng),孩子必然會(huì)展露出他最棒的一面。正如教育家陶行知所言:“教育的全部秘密在于,相信孩子,解放孩子。”孩子優(yōu)秀的關(guān)鍵,是父母善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)。
徐州泉山區(qū)一對(duì)雙胞胎博士李國安李國平,父母在兄弟倆三歲時(shí)就雙雙下崗,為了培養(yǎng)孩子,爸爸開出租車,媽媽則全力陪伴。后來,兩人上學(xué)的開銷越來越大,媽媽就到處打零工。一家人在30平方米的單身宿舍蝸居了十幾年,省錢全部用來給孩子增加營養(yǎng),夫妻倆坦言,從孩子出生后就決定無論多苦多累,都要好好培養(yǎng)孩子。十幾年過去了,兄弟倆學(xué)業(yè)有成,還幫媽媽干活,給媽媽按摩,這讓旁人羨慕不已。當(dāng)父母的愛變成一點(diǎn)一滴的支持,孩子就會(huì)懂得努力的意義和責(zé)任。
英國心理學(xué)教授懷斯曼說:“每個(gè)人心里都潛藏著巨大的正能量,正確地使用這種能量,能夠成就豐功偉業(yè)。”當(dāng)孩子得到了足夠多的愛,這種情感的豐盈讓他們?cè)絹碓接辛α浚湍艹砷L為厲害的人。
林語堂說:“福氣不是自外而來的,而是自內(nèi)而生的。”培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,父母所有的辛苦與艱難都將是一種幸福的付出。所謂福氣,不過是我們積蓄的美好足夠多,再獲得的回報(bào)。最好的積蓄,是積蓄到孩子身上,讓孩子成為他想成為的人,做一個(gè)自在有底氣的人。柏拉圖說:“教育非他,乃是心靈的轉(zhuǎn)向。”父母對(duì)孩子的一言一行,都將是指引孩子心靈方向的重要力量。
(責(zé)任編輯/劉大偉 張金余)