省內短訊

省委九屆十一次全會：建設高質量教育體系

11 月7 日至8 日，中國共產黨河北省第九屆委員會第十一次全體會議在石家莊召開。會議審議通過了《中共河北省委關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》和《中國共產黨河北省第九屆委員會第十一次全體會議決議》。省委書記王東峰就《建議（討論稿）》向全會作了說明。

《建議》提出，努力在全省建設高質量教育體系。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強師德師風建設，努力辦好人民滿意的教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要堅持教育公益性原則，深化教育改革，優化同新發展格局相適應的教育結構、學科專業結構、人才培養結構。要推進學前教育普及普惠發展、義務教育優質均衡發展、普通高中教育多樣化有特色發展、職業教育產教融合發展、高等教育內涵式高質量發展，推進教育公平，建設教育強省。要深化學校思想政治理論課改革創新，廣泛開展勞動教育，加強和改進學校體育美育，推進體教融合，促進青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，發展素質教育。要實施教師教育振興行動計劃，加強新時代鄉村教師隊伍建設，提升教師能力素質。持續推進一流大學和一流學科建設。支持和規范民辦教育發展，加強校外培訓機構管理。完善終身學習體系，建設學習型社會。

我省將全面加強大中小學勞動教育

11 月25 日，省政府新聞辦舉行新聞發布會，省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長楊勇表示，我省將圍繞課程與實踐兩大載體，聚焦場地、師資、資金、安全四個方面，深度整合家庭、學校、社會協同育人合力，全面加強新時代大中小學勞動教育，努力將勞動教育走深落實。

楊勇要求，全省各級各類學校要圍繞課程與實踐兩大載體，系統創新實施勞動教育，開齊開足開好勞動教育必修課，到2021 年秋季學期實現大中小學勞動教育全覆蓋。要因地制宜，開發體現地方和學校特色的勞動教育課程資源，不斷深化勞動教育評價機制改革，將勞動素養納入學生綜合素質評價體系。要聚焦場地、師資、資金、安全四個方面，深度整合家庭、學校、社會協同育人力量，夯實勞動教育支撐保障。要按照校內建設、校外補充、增量提標、存量提升、校際共享的思路，大力拓展勞動教育場地資源。要結合本省實際，建立“專兼結合，以兼為主”的勞動教育師資隊伍，建立政府負責、社會協同、有關部門共同參與的勞動教育安全管控機制，將勞動教育納入校方責任險保障范圍。

我省啟動中職標準化建設工程

日前，省教育廳等九部門聯合印發《關于實施中等職業學校標準化建設工程的意見》，決定自今年起，在全省實施中等職業學校標準化建設工程，計劃到2022 年底，全省所有公辦中等職業學校達到省級驗收標準，社會力量舉辦的中等職業學校分別達到《中等職業學校設置標準》和技工院校設置標準。

《意見》專門對中職學校占地面積、實訓設備、教師配備、規模質量等方面提出具體要求。30 萬以上人口的縣（市、區）縣級職教中心占地面積不低于10 萬平方米、城市學校不低于6.6 萬平方米；專任教師師生比不低于1∶20，藝術、體育類學校不低于1∶8；專業教師數不低于專任教師數的60%，“雙師型”教師數不低于專業教師數的50%；聘請企業工程技術人員、高技能人才等兼職教師占專任教師總數的15%左右。

邯鄲：為教師減負列清單出硬手

為進一步營造教師安心、靜心、舒心從教良好環境，避免將與教育教學無關的評比、檢查、統計等社會事務性活動攤派給中小學，給廣大教師造成額外精神壓力和工作負擔，日前，邯鄲市出臺中小學教師減負清單，從統籌規范督查檢查評比考核事項、社會事務性工作進校園等方面分門別類詳細列出16 項減負清單和具體責任單位。

邯鄲市明確要求，各縣（市、區）黨委和政府、市直各有關部門要對現有涉及中小學和教師督查檢查評比考核事項進行集中清理，在現有基礎上減少50%以上。檢查結果部門之間共享、互認，其他部門不得自行設置以中小學教師為對象的考評事項。各級黨委、政府統一部署的安全穩定、掃黑除惡等重要專項工作，開展的城市創優評先等活動，原則上不得安排中小學教師到與教育教學無關的場所開展相關工作，或做其他與教師職責無關的工作。與教育教學無關的活動和工作，不得強制攤派給中小學，不得向教師下達指令性任務，不得隨意讓學校停課出人出場地辦活動。

邢臺：名師幫扶助推區域教育整體提質增速

今年以來，邢臺市正式啟動實施“省級名師工作室”基礎教育扶植項目，通過名師團隊與學校結對幫扶，重點扶植革命老區和貧困縣的基礎教育發展。

為推進項目實施，邢臺市教育局首先根據學校現實需求，確定10 所基礎教育學校作為扶植對象。而后，名師工作室主持人在邢臺市教育局的領導下，設計調查問卷，摸清這10 所學校教育教學現狀和教師發展需求，在調查分析的基礎上完成調查報告，并依據調查報告制定《邢臺市“省級名師工作室”基礎教育扶植計劃項目實施方案》，確立“以季度為單元，以學科整合、教學實踐為主推方向，以專題教學培訓為抓手，為項目實施對象打造一批高素質教育人才團隊，帶動基礎教育質量提升”的工作目標。邢臺市教育局組織設立了本市省級名師工作室聯盟，健全工作制度，與縣級教育行政部門和扶植學校相互溝通協調，形成工作合力，保障了名師工作室各項活動的順利開展。

保定：召開師德師風建設專項會議

11 月25 日，保定市教育局召開師德師風建設專項會議，通報全市教育系統師德師風建設工作開展情況，總結工作亮點，傳達學習《河北省高校教師師德失范行為處理辦法（試行）》《關于在職中小學教師有償補課行為處理指導意見（試行）的通知》等文件精神，要求各縣（市、區）教育行政部門要提高政治站位，全面加強師德師風建設，嚴懲違規行為，打造良好教育生態。

今年，保定市以師德建設深化年活動為契機，加強師德建設，全年共推選出河北省教育系統先進集體22 個，教學業績突出、師德高尚、事跡先進的優秀教師和優秀教育工作者709名。

浙江：出臺加強初中教育指導意見

日前，浙江省出臺加強初中教育的指導意見，提出到2035 年，各地初中創建成現代化學校，縣域內初中生學業水平校際差異系數低于0.15。

意見提出，要實現初中向中心城鎮集聚，資源向寄宿制農村初中傾斜。鼓勵城區學區連片初中集團化辦學或組成辦學聯盟，支持發展九年一貫制學校。深化“互聯網+義務教育”城鄉學校結對幫扶，大力推進城鄉初中教育共同體建設。選優配強初中校長，推進初中校長貫通培養，鼓勵高中學校管理骨干交流到初中任職。優化初中學校師資配置，重點引導優秀教師向薄弱初中流動，教師在教育集團內由“名校”流動到“弱校、新校”可視為支教經歷。同時，浙江省將大力實施初中學校補短提升行動。從2020 年開始，全省約500 所初中列入補短提升行動，每三年為一輪，實行動態管理。

內蒙古：嚴查涉及“高考移民”案件

從11 月16 日起，內蒙古開啟2021 年普通高校招生報名工作。按照規定，區外務工人員隨遷子女和戶籍從區外遷入內蒙古的考生，參加了內蒙古高中學業水平考試開考的全部科目考試，且滿足對應條件可以報名參加本科錄取。不符合參加本科錄取條件的考生，可以報考專科。在網上預報名時，“承諾只報考專科”項須選擇“是”，并在現場確認時，簽訂《內蒙古自治區高考報考高職（專科）承諾書》。

內蒙古要求各地各部門要嚴把資格審查關，切實落實“誰主管，誰審查；誰簽字，誰負責”工作責任制和責任追究制，對違規辦理戶籍及學籍，偽造或變造連續就讀經歷，提供虛假居住、從業、社保或納稅證明等相關人員，依法依規從嚴處理。對涉及“高考移民”的違規違法案件，除依法追究當事人的責任外，還要嚴肅追究主管領導及相關領導的責任；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

河南：校車途經地安全設施應設盡設

近日，河南省教育廳、省公安廳、省交通運輸廳、省應急管理廳聯合在全省開展校車安全管理專項排查整治工作，要求對校車途經的急彎陡坡等危險路段，要確保防撞護欄、提示警告標識標牌等安全設施應設盡設，有效預防校車安全事故發生。

河南提出，要設置完善校車站點標志標線和停車讓行標志標線，有條件的可以設置交通技術監控設備，引導社會車輛履行讓行校車義務。要清理整治校園周邊道路違法停車問題，科學施劃校車專用停放區域。要在中小學、幼兒園，特別是農村地區、私立學校周邊、校車行駛途中的必經路段、上學放學的重點時段加強巡邏，增設臨時執勤點，加大校車違法行為處罰力度。

江西：發布實施學校食堂集中配餐管理地方標準

為切實保障在校學生“舌尖上的安全”，進一步提高學生用餐集中配送的管理水平和服務質量，江西省市場監管局、江西省標準化研究院、南昌大學等共同制定的《學校集中配餐管理規范》省地方標準近日正式發布實施。這意味著，江西省學校的集中配餐管理已有地方標準可依。

該標準規定了學校集中配餐的資質條件、主體責任、食品安全管理、營養健康管理、配餐管理、食品安全事故處置、監督評價與持續改進等要求，適用于集中配餐機構對學校（包括中小學、幼兒園、高等院校及各類技工院校）的學生餐進行集中配餐活動的管理。學校食堂或集中配餐機構租用學校食堂對學生餐進行集中配餐參照本文件執行。

遼寧：印發學生減負“十要求”

日前，遼寧省印發《遼寧省義務教育階段學生作業管理“十要求”》，并召開加強義務教育階段學生作業管理、推進中小學生減負工作電視電話會議，要求必須將此項工作切實落到實處。

遼寧要求，各級黨委、政府將此項工作作為一項嚴肅的政治任務來抓，作為一項重要的改革任務來抓。要把工作措施擺到重要議事日程，既要有總體安排，又要有階段性目標，既要注重解決突出問題，又要有長遠的制度設計。要堅決強化督導問責，完善投訴舉報機制，對群眾反映強烈，有來電、來信、來訪的學校進行重點督查，做到有報必查、有錯必糾、有責必問。對于“十要求”印發后，仍然我行我素，不按文件執行的學校和教師，堅決嚴肅查處，絕不姑息。校外培訓機構不得開展應試、超標、超前培訓以及與招生入學掛鉤。

海南：各市縣建雙線防溺水責任制

日前，海南省人民政府辦公廳發布《關于進一步落實防范中小學生溺水工作責任的通知》，要求全省各市縣健全完善防范學生溺水工作的聯防聯控機制，加強防溺水安全教育和管理，避免學生涉險游泳、戲水等造成溺水事件的發生。

海南省政府將建立省級、市縣級防溺水聯動機制，壓實各級責任，將防溺水成效列入對市縣政府履行教育工作職責、年度安全考核督導評估內容。在防溺水聯動機制中，海南各市縣建立“市縣、鄉鎮、村委會、家長”和“教育局、學校、班主任、家長”的雙線防溺水責任制，統籌力量加強對各類水域的管控，提高人防、物防、技防保障能力，精準管理學生安全，加大對防溺水的監督檢查。