希望，無處不在

小雨

三個(gè)孩子在樹林里玩耍，玩得盡興時(shí)不小心被樹枝刮破了褲子。看著孩子褲腿上的破洞和他們惶恐不安的模樣，三位母親的態(tài)度及應(yīng)對(duì)方法各不相同。

第一位母親一看孩子這副狼狽不堪的模樣，氣就不打一處來，她抬手就給了孩子一個(gè)響亮的耳光，并大聲訓(xùn)斥，隨后用一根繩子像系麻袋一樣把破洞扎緊，整條褲腿因此顯得皺巴巴的。孩子還因此受到嚴(yán)厲地警告：“今后再也不準(zhǔn)到樹林里去玩！”

第二位母親見此狀況則不打也不罵，她默默地把那個(gè)破洞一針一線縫補(bǔ)好，褲子上留下了針線的痕跡。縫完后母親囑咐孩子下次玩時(shí)要當(dāng)心。

第三位母親面對(duì)孩子褲腿上的破洞，不僅毫無責(zé)怪的意思，還好言安慰孩子：“沒關(guān)系的，哪個(gè)孩子不貪玩？奶奶說你爸爸小時(shí)候比你還頑皮呢。”她把孩子的褲子脫下來，用彩線在破洞上繡了朵漂亮的小紅花，孩子見了很開心。

三位母親對(duì)孩子的愛雖然都是發(fā)自內(nèi)心的，但她們?cè)诤⒆觿澠蒲澴舆@件事情上所采取的辦法，則可能會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果：

第一位母親的做法會(huì)讓孩子感到恐懼和失望，因?yàn)槟前櫚桶偷难澩染腿缤赣H臉上寫滿的憤怒，好像一直對(duì)孩子犯的錯(cuò)誤緊抓不放，使孩子不得不活在她強(qiáng)制的意愿中;第二位母親的表現(xiàn)則平平淡淡，沒有打罵、沒有訓(xùn)斥，好像孩子所做的一切以及作為母親這樣做都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模L期處于這種沒有任何管教、順其自然的生活環(huán)境中，孩子可能會(huì)變得越來越不聽話;第三位母親可以說是個(gè)優(yōu)秀的教育家，因?yàn)樗醚澴由系幕ǘ鋯l(fā)了孩子的美好想象，用臉上燦若朝陽的微笑讓孩子感受到了更多的寬容，使孩子不會(huì)因一些所謂的小錯(cuò)誤而過于陷入自責(zé)和悔恨中，在以后的成長道路上會(huì)因此擁有更多的自信。

其實(shí)，那些真正懂得愛孩子的父母，從來不會(huì)放棄任何一個(gè)教育引導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)，哪怕對(duì)待孩子一時(shí)所犯的錯(cuò)誤，也會(huì)用寬容的笑臉，讓孩子在知道所犯錯(cuò)誤的前提下，感受到進(jìn)取的希望和動(dòng)力。