好的學校，在教師手中

沈茂德

教師是誰？中國人民大學附屬中學校長劉小惠認為：教師是人格之師，要“行為世范”。教師要學識淵博，既是“通人”，又是自己學科領域的專家。教師要有創新思維，永遠走在時代的潮頭……

我以為，教師的心中永遠充滿著對學生熱切的情感。他的眼神永遠充滿溫情、慈祥和期盼，透著智慧與真情；他的行為永遠是誨人不倦、終生學習……

在天一中學擔任校長20 多年后，我曾這樣寫道：“什么叫師德？對孩子們的愛是從心底里長出來的。什么叫偉大？幾十年如一日，平常又寧靜地堅守，誨人不倦，一生默默耕耘在永遠寧靜的校園，就叫偉大?！?/p>

當我在無錫南外國王國際學校工作近三年，每天與近百位外教生活在一個校園，我又寫下了這樣的文字：“課堂里，學生前，他們似乎不像中國教師那樣極有權威，他們更像是一個個有趣的人，一個個有童心又有童趣的引導者、關懷者。在他們的職業思維中，‘個性’‘鼓勵’‘飛翔的蝴蝶最美麗’等是重要的教育信念。”

什么樣的教師是好教師？臺灣師范大學吳武典教授曾說：“一個優秀的老師，應該是‘經師’和‘人師’的統一，既要精于‘授業’‘解惑’，更要以‘傳道’為責任和使命。”優秀的教師肯定應該是道德上的優秀者，學業上的精湛者；優秀的教師一定是學生心中永遠難以忘記的豐碑。

狄邦教育集團學術總監Peter Derby Crook 認為：好教師深知他們所從事的是世界上最重要和最有影響力的職業，他們竭盡全力幫助每個孩子，好教師能夠放眼瞭望教室和學校之外更大的世界……

無錫南外國王國際學校執行校長John Kennard 認為，優秀的教師始終將學生放在第一位。從學生進入教室開始，教師就努力激發學生的學習熱情，營造一個愉快的學習氛圍。

在我的辦公室墻壁上，有這樣一段話每天激勵著我：“在你手中是許許多多正在成長中的生命，每一個都如此不同，每一個都如此重要，他們都對未來充滿著憧憬和夢想，他們都渴望你的深愛，都需要你的幫助、引導以及培育，才能成為最好的個人、幸福的公民和杰出的社會棟梁?！?/p>

我想，我們心中應該永遠回蕩著這一句話：“一所好的學校，不僅在教師心中，更在教師手中?！?/p>