“小康”長什么樣？有你來見證！

《中國中學生報》編輯部 宋瑩瑩

2020 年是我們邁入全面建成小康社會的收官之年。對于“全面建成小康社會”這個概念，隊員們還不太理解。輔導員如何幫助他們理解，并與他們一同策劃、開展相關的少先隊活動呢？

結合《黑土地上的“幸福花”》一文，我們一起來研究怎樣根據隊員實際生活，把“高大上”的主題活動搞得“接地氣”——易懂、易行、易接受。

第一步：策劃出來——鎖定“小康的五官特征”

很多經典的少先隊活動都有好的策劃，事先畫出重點，鎖定關鍵詞。遇到重大選題時，輔導員更要使活動方向明確、主線清晰。

為了解“小康”，帶領隊員們開展尋訪活動時，鎖定“小康的五官”——“ 五位一體”的建設：經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，找到其中一個適合隊員們的切入口十分重要。

比如，《黑土地上的“幸福花”》一文就介紹了輔導員以家鄉的變化為切入口，帶領隊員們參觀八五七農場，了解墾荒歷史，一同探尋家鄉人民在荒原上走出“小康之

路”的經歷，生動、鮮活地展現了奔“小康”的奮斗歷程。

第二步：記錄下來——見證“小康養成記”

輔導員要引導隊員們做活動的主人，自覺行動起來，以小記者的身份，尋訪各行各業的建設者，聽叔叔阿姨、爺爺奶奶講故事，把一個個好奇變成一份份對奇跡的見證。

隊員們尋訪當年的墾荒者，聆聽“北大荒”變“北大倉”的故事，走進現代化的八五七農場，見證了黑土地上是如何開出“幸福花”的。

第三步：行動起來——走上“小康之路”

在尋訪活動中，輔導員要引導隊員們做到致知力行，不僅尋訪有感悟，立志有行動，而且實踐有收獲，努力為建設“全面小康”出力，爭做祖國合格的建設者。

與“小康”相關的活動，現在大家知道怎么搞了嗎？趕緊讓“小康”在活動中“露面”吧！期待大家都成為祖國發展的見證者和實踐者。