(江蘇省東臺市路燈管理所 江蘇·鹽城 224200)
江蘇省東臺市路燈管理所(以下簡稱“路燈所”)以時代發(fā)展為背景、以社會主義核心價值觀為指導、以單位需求為導向,著力打造“寓教于樂、寓教于學”的“三德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)教育平臺,取得了較為顯著的成效。筆者試以該所“三德”教育為例作粗淺探討。
東臺市路燈管理所成立于1989年,隸屬東臺市城市管理局,股級建制,差額撥款事業(yè)單位性質。單位現(xiàn)有在職職工39人、退休職工18人。承擔著東臺市“一城三區(qū)”(臺城、經濟開發(fā)區(qū)、城東新區(qū)、西溪景區(qū))路燈照明設施和市區(qū)景觀亮化工程日常管理、維修保養(yǎng)和建設施工工作任務。
路燈所每年通過“公民道德知識競賽”、“公民道德宣傳月”等活動,大力弘揚“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范。積極開展“團結拼搏爭一流,開拓創(chuàng)新爭上游”的行業(yè)精神教育活動,增強職工明辨是非、善惡、美丑的能力,引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
路燈所每年開展為期6個月的“學政策、比干勁;學業(yè)務、比先進;學模范,比闖勁”的“三學三比”主題教育活動。活動分動員部署、實施推進、考評總結3個階段。通過“個人自學、集中學習、專題講座、交流討論”重抓學習教育;通過“強化制度機制建設、優(yōu)化社會服務流程、解決熱點難點問題”重抓效能建設;通過“學習先進典型、開展文體活動、爭當敬業(yè)標兵”重抓“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作。
一是開展紀念活動。通過播放宣傳光碟、開設宣傳欄,開展建黨95周年、建國70周年重大紀念活動宣傳教育,大力宣傳團結抗疫精神、抗洪救災精神和載人航天精神。二是學習理論凝聚意志。積極學習宣傳黨的十九大和十九屆歷屆全會精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝干部職工思想。三是宣傳改革開放輝煌成就。加強改革開放四十周年輝煌成就宣傳教育,以生動的事實、偉大的業(yè)績使職工清醒地認識到黨的領導無比重要、未來發(fā)展前景無比美好。
路燈所專門聘請東臺市應急管理局、東臺市委黨校的專家和老師進行培訓教育。開展“安全生產應急管理知識”講座,牢固樹立“安全生產責任重于泰山”的管理理念。開展“行政執(zhí)法技能和技巧”講座,深入淺出地講授行政執(zhí)法過程中的技能和技巧。開展“行政執(zhí)法理論知識”講座,系統(tǒng)講解行政執(zhí)法必備的理論、法律和心理知識。
(1)意識形態(tài)領域斗爭帶來新挑戰(zhàn)。新時代,西方國家把我國發(fā)展壯大視為對其價值觀和制度模式的挑戰(zhàn),加緊對我國進行思想文化滲透,意識形態(tài)領域的斗爭呈現(xiàn)長期性、復雜性和嚴峻性特點。因此,鞏固和發(fā)展社會主義主流意識形態(tài)成為當前“三德”教育的重點任務。
(2)思想觀念多元化帶來新挑戰(zhàn)。新時代,國家大力倡導“百花齊放、百家爭鳴”的文化、科學事業(yè)發(fā)展方針。各種思潮、觀念復雜紛繁、相互激蕩,干部職工思想活動的獨立性、選擇性、差異性、多變性顯著增強,如何“在思想觀念多元化中堅定中國特色社會主義理論主心骨,有效防范抵制錯誤思想觀念影響”將是“三德”教育長遠的戰(zhàn)略任務。
(3)信息技術迅猛發(fā)展帶來新挑戰(zhàn)。新時代,以互聯(lián)網和手機為代表的新興媒體成為信息傳播的重要載體。網絡社會和現(xiàn)實社會互動日益加深,傳統(tǒng)工作手段顯得被動和滯后,跟不上信息時代的節(jié)奏。如何“實現(xiàn)網上網下教育有機結合,不斷發(fā)揮新媒體快捷、放大和集聚效應,切實增強‘三德’教育針對性、實效性和可操作性”成為亟待研究的課題。
(4)現(xiàn)實利益錯綜復雜帶來新挑戰(zhàn)。新時代,改革不斷向縱深推進,越來越觸及深層次矛盾和問題,利益格局正在發(fā)生深刻調整,方方面面都涉及職工群眾的切身利益。職工的民主、維權、競爭、利益意識也日益增強。因此,“如何深刻把握和妥善回應職工的利益訴求,以教育擺正大局,以思辨通曉事理”將是政工干部日常艱苦細致的工作。
理念決定思路,思路決定出路。新時代路燈所“三德”教育只有創(chuàng)新理念、更新思路,才能夠迎接挑戰(zhàn)、再創(chuàng)佳績。
一要樹立黨的全面領導理念。黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。必須全面維護黨支部集中統(tǒng)一領導,牢固確立職工“四個意識”、“四個自信”和“兩個維護”,才能確保“三德”教育高標準、高質量推進。
二要樹立以人為本理念。新時代,各類傳媒手段發(fā)達,信息傳輸渠道多,職工文化水平、政策法制意識都有了很大提高。“三德”教育如果一味務虛,片面地宣講大道理就會難以令人信服。因此,要切實做到以人為本,始終將幫助職工辦實事、做好事、解難事貫穿于教育始終。
三要樹立終身學習理念。當今知識經濟時代,思想政治工作領域異常活躍,新思維、新問題、新現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),唯有樹立終身學習理念、持之以恒不斷學習,才能準確把握思想政治領域變化和基層職工群眾最新實踐不徘徊、不動搖,從而保證“三德”教育緊扣新時代“主旋律”。
四要樹立改革創(chuàng)新理念。必須將改革與創(chuàng)新貫穿于“三德”教育始終,大膽改革既有的思想政治工作思維、方式、方法和手段,積極創(chuàng)新思想政治工作理念、方式、載體、平臺,切實增強思想政治工作互動性、生動性,不斷增強“三德”教育的吸引力、生命力。
一要發(fā)揮黨支部領導核心作用。黨支部要將“三德”教育作為“新時代構筑中國精神、中國價值、中國力量,推動路燈管理事業(yè)發(fā)展進步”的頭等大事抓緊抓好,精心制訂實施方案,周密排定工作計劃。二要統(tǒng)籌群團組織行動。黨支部要充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織特點,立足服務對象有針對性地組織開展活動,統(tǒng)籌推進“三德”教育工作。三要統(tǒng)籌重大節(jié)慶活動。黨支部要利用“國慶節(jié)”、“建黨節(jié)”、“青年節(jié)”等重大節(jié)慶活動氛圍,充分應用各類載體、平臺,有的放矢地組織文體活動。
一要豐富教育載體。舉辦“每季一星”評比活動。每季度評選一名“三德”表現(xiàn)突出的職工作為“每季一星”,以典型激勵職工奮進。舉辦“英模學習月”活動。將每年5月定為“英模學習月”,學英模事跡,激發(fā)正能量。建立“最美路燈人”微信群。有針對性地選取新聞、評論、事跡和案例投放微信群,供職工瀏覽、學習和討論。二要搭建比賽平臺。舉辦公民道德知識競賽,普及道德準則和常識,樹立職工文明行為規(guī)范。舉辦“愛國歌曲大家唱”和“愛國詩詞朗誦”比賽,通過“人人唱‘紅歌’,個個誦經典”,達到“愛國熱情胸懷生,報國之志無盡涌”的目的。三要開展實境教育。組織祭掃烈士墓活動,緬懷英雄事跡,繼承先烈遺志。組織瞻仰革命舊址活動,舉辦重溫“入黨誓詞”儀式,不忘初心,牢記使命。組織參觀先進單位,看先進工作成就,聽先進工作感受,談先進工作經驗。
一要開展理想信念教育。深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和精神實質,打牢信仰信念的思想理論根基。切實深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,把實現(xiàn)個人理想融入實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的偉大夢想之中。二要培育社會主義核心價值觀。全方位深化社會主義核心價值觀宣傳教育,引導職工將其作為明德修身、立德樹人的根本遵循。努力把社會主義核心價值觀要求融入日常生活,使之成為職工自覺的道德規(guī)范和行為準則。三要加強意識形態(tài)工作。把干部職工對新聞輿論的主動性、敏感性落實到樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”和做到“兩個維護”上,使他們在“舉什么旗、走什么路、堅持什么主義”原則問題上頭腦清醒、立場堅定、意志統(tǒng)一。
一方面要大力弘揚民族精神和時代精神。通過理論學習、宣傳教育、構建“載體”、搭建平臺等多種形式,大力傳播“幸福源自奮斗”、“成功在于奉獻”和“平凡孕育偉大”的理念,弘揚科學家精神、勞模精神和工匠精神,使全體職工始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。另一方面要大力傳承中華傳統(tǒng)美德。深入挖掘“自強不息、敬業(yè)樂群、扶正揚善、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親”等傳統(tǒng)美德,結合新的時代條件和實踐要求繼承創(chuàng)新,充分彰顯其時代價值和永恒魅力,使之與現(xiàn)實生活相融相通,成為全體職工精神生活和道德實踐的鮮明標識。
一要加強政治素質建設。牢固樹立政治理想,始終保持對馬克思主義的堅定信仰、對共產主義和中國特色社會主義的堅定信念,把為黨和人民事業(yè)貢獻力量作為自身最高追求。堅定站穩(wěn)政治立場,切實增強政治、大局、核心、看齊“四個意識”,始終與黨中央保持高度一致,切實保證政令暢通。二要加強能力建設。牢固樹立“終身學習”理念,不斷加快知識更新、優(yōu)化知識結構,開闊格局、眼界和思路,提高領導能力和專業(yè)能力。學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想中貫穿的馬克思主義立場觀點方法,提高推動發(fā)展、解決問題的能力。三要加強作風建設。堅持發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。牢固樹立“人民是歷史的創(chuàng)造者”的歷史唯物主義觀點,在全心全意為人民服務中提升政治站位。
一要抓好“兩個結合”。要將黨和國家大政方針的宣傳同實際工作相結合,通過國家政策的變化具體探求對現(xiàn)實生活和工作的影響,使“三德”教育生動形象。還要同解決職工實際問題相結合,通過幫助職工解決實際困難,使“三德”教育更具人性化。二要善于換位思考。政工干部真正站在職工的立場上考慮問題,充分理解他們的想法和需求,努力由“說教式”、“號召式”向“引導式”、“啟發(fā)式”轉變。三要深入職工群眾。政工干部要貫徹“從群眾中來,到群眾中去”的方針,與職工群眾打成一片,了解他們的思想,體察他們的需求,努力使黨和國家的大政方針在基層落地生根。