振動訓(xùn)練儀在偏癱兒童步態(tài)訓(xùn)練中的臨床觀察

管曉龍

【摘要】目的：分析偏癱兒童應(yīng)用振動訓(xùn)練儀進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練的臨床效果。方法：選取本院2020年1月至2021年7月間，到我院就醫(yī)的偏癱兒童72進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練研究測試，將72例偏癱兒童依照隨機(jī)數(shù)字表法均分為研究組與對照組，每組患兒各36例，對照組應(yīng)用常規(guī)訓(xùn)練模式，研究組在對照組基礎(chǔ)上添加振動訓(xùn)練儀進(jìn)行童兒步態(tài)訓(xùn)練，對比兩組患兒臨床治療有效率及Barthel、FMA等指標(biāo)數(shù)值。結(jié)果：經(jīng)研究得出，研究組病患臨床治療總有效率為（97.22%）顯著優(yōu)于對照組病患兒童（80.65%），兩組患兒治療前，研究組與對照組Barthel、FMA數(shù)值差異無顯著統(tǒng)計學(xué)意義，治療后，兩組患兒指標(biāo)數(shù)值差異均有顯著改善，但研究組患兒改善效果顯著優(yōu)于對照組，組間比較存在顯著差異性，（P<0.05）。結(jié)論：臨床康復(fù)偏癱兒童應(yīng)用振動訓(xùn)練儀進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練，能顯著提升臨床康復(fù)效果，提高治療有效率，促進(jìn)患兒康復(fù)速度，提高患兒生活質(zhì)量，值得臨床廣泛應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】振動訓(xùn)練儀;偏癱兒童;步態(tài)訓(xùn)練

兒童偏癱為患兒幼年時期產(chǎn)生病癥，臨床通常分為兩種：急性小兒偏癱，該病癥屬于特發(fā)性，多數(shù)病例無法查明其致病因，另一種為繼發(fā)性小兒偏癱，該病癥其致病因多見于免疫力失衡、顱腦受創(chuàng)、血液性疾病、心臟疾病以及代謝疾病等癥狀造成患兒腦血管閉塞，引發(fā)偏癱。以上兩組病癥均為患兒的日常生活與健康帶來嚴(yán)重困擾。本文以臨床應(yīng)用震動訓(xùn)練儀對偏癱兒童進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練觀察其治療有效率與臨床治療效果，具體內(nèi)容如下。

1 資料和方法

1.1臨床資料

選取2020年1月至2021年7月間，我院收治72例小兒偏癱病患進(jìn)行研究，將兩組病患均分為研究組36例與對照組36例，經(jīng)患兒家屬同意后進(jìn)行研究，對照組患兒男20例，女16例，年齡3～11歲，平均年齡（7.18±2.23）歲，研究組患兒女15例，男21例，年齡3～10歲，平均年齡（7.68±3.17）歲，對比兩組患兒一般資料差異不顯著，P>0.05，可以對比。

1.2方法

對照組使用常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練，醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)患兒進(jìn)行基礎(chǔ)康復(fù)訓(xùn)練及用藥指導(dǎo)等。研究組在對照組基礎(chǔ)上添加振動訓(xùn)練儀，型號：Y-V3;廠家：鄭州航空港區(qū)羽豐醫(yī)療科技有限公司;生產(chǎn)日期：2018-12-03;規(guī)格：（220V、50Hz、800VA）進(jìn)行訓(xùn)練，由醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)患兒取立位，雙足尖超前，間距略窄于雙肩，屈髖屈膝，調(diào)整患兒身體立線使雙下肢立線垂直于第二足趾。據(jù)病患實(shí)際差異進(jìn)行調(diào)整刺激力度，每次進(jìn)行3-5分鐘，每日進(jìn)行兩次。

1.3評價指標(biāo)

醫(yī)護(hù)人員對兩組患兒生命體征及日常各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)值進(jìn)行詳細(xì)記錄與統(tǒng)計，臨床治療總有效率=（較為有效+十分有效+顯著有效）/組例數(shù)×100%。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析

使用型號為（SPSS24.0）的統(tǒng)計學(xué)相關(guān)軟件進(jìn)行專業(yè)數(shù)據(jù)分析，統(tǒng)計病患基礎(chǔ)資料與病患臨床數(shù)據(jù)時使用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）表示，應(yīng)用t，X2檢測臨床數(shù)據(jù);計數(shù)資料使用百分比（%）表示，如果（P>0.05）時，組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義，如果（P<0.05）時，組間差異存在統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1兩組病患兒童經(jīng)臨床治療后臨床總有效率對比

經(jīng)臨床治療后，研究組病患兒童治療總有效率為（97.22%）與對照組病患兒童治療總有效率（80.56%）相對比，研究組病患總有效率顯著優(yōu)于對照組，組間比較存在顯著差異性，（P<0.05）。詳情見表1.

2.2兩組病患兒童治療前后Barthel、FMA等指標(biāo)數(shù)值對比

臨床治療前，對照組患兒與研究組患兒Barthel、FMA等數(shù)值差異對比無顯著統(tǒng)計學(xué)意義，臨床治療后，研究組患兒數(shù)值改善效果顯著優(yōu)于對照組，臨床對比具備統(tǒng)計學(xué)差異，（P<0.05）。詳情見表2.

3 討論

伴隨社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，臨床醫(yī)療事業(yè)及治療水平也在不斷進(jìn)步中，經(jīng)過各項(xiàng)臨床指標(biāo)的檢測、預(yù)防等方面，使小兒偏癱發(fā)病幾率大大降低，但仍存有部分兒童存在不同程度的偏癱癥狀，是患兒日常生活及身心健康受到了嚴(yán)重的影響。據(jù)相關(guān)學(xué)者報道，早期進(jìn)行臨床治療對于康復(fù)兒童偏癱癥狀具有一定程度的促進(jìn)作用，但常規(guī)的訓(xùn)練模式對于患兒而言只能起到安全與平衡的作用，均為靜態(tài)下練習(xí)，無法達(dá)致完美功效，以此本文研究應(yīng)用振動訓(xùn)練儀聯(lián)合訓(xùn)練模式協(xié)同治療小兒偏癱。振動訓(xùn)練儀通過振動不斷刺激患兒下肢肌肉神經(jīng)，以激活運(yùn)動神經(jīng)元，刺激患兒腿部肌肉進(jìn)行自主運(yùn)動狀態(tài)，以模仿正常運(yùn)動方式來促使肌肉恢復(fù)，達(dá)到糾正偏癱步態(tài)目的，使患兒恢復(fù)正常步行狀態(tài)。經(jīng)研究得出，研究組治療有效率（97.22%）顯著優(yōu)于對照組（80.56%），研究組患兒癥狀指標(biāo)改善效果優(yōu)于對照組患兒，（P<0.05）。

綜上所述，臨床應(yīng)用振動訓(xùn)練儀聯(lián)合步態(tài)訓(xùn)練干預(yù)小兒偏癱癥狀，能顯著改善患兒臨床治療有效率，提高患兒康復(fù)效果，值得臨床應(yīng)用。

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