指導生命科學專業大學生參加創新創業競賽的思考與收獲

石 峰 孫少茹

（[1]石河子大學生命科學學院 新疆·石河子 832000；[2]石河子大學理學院 新疆·石河子 832000）

生物科學是一門以實驗為基礎研究生命活動規律的科學，專業實驗性和實踐性很強，因此培養學生的動手能力和實踐技能顯得尤為重要。學科競賽是指在緊密結合課堂教學知識的基礎上，多名學生以團隊協作的方式，通過完成參賽項目來發現問題和解決問題，以培養學生的創新意識、實踐能力和團隊精神。近年來，教育部、省教育廳和各高校都很重視大學生參與學科競賽活動。尤其是各類創新創業活動，2014年9月李克強總理提出了“大眾創業、萬眾創新”以創新驅動發展的國家戰略，引領了全國各普通高等院校的雙創教育改革新方向。

石河子大學是具有“產學研”紅色基因的兵團高等院校，是培養具有創新精神、責任意識、專業素養、協作品質、國際視野的適應社會發展需要的高級應用型人才的重要基地，在國內加強雙創教育的背景下，石河子大學生命科學學院生物技術和生物科學兩個專業調整了培養方案，將教學目標從傳統單一的知識講授轉向培養學生創新創業能力和解決實際問題的能力與素養的方向轉變，增加了創新創業能力培養培訓模塊，做到理論與實踐相銜接。在這樣的創新創業的大背景下，筆者于2016年以來結合自身的科研項目帶領石河子大學生命科學的生物技術和生物科學的兩個專業的本科生和生物化學與分子生物學的多名研究生組織成創新創業團隊參加了多次國家，省部和校級的各類創新創業競賽，獲得優異的比賽成績?！?br>