深入學習黨史強化黨員自我革命的路徑探析

文｜蒲朝斌

2021 年是中國共產黨建黨百年華誕，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，學黨史要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。黨的百年奮斗史也是黨自我革命的過程，特別是指導思想方面，在斗爭、建設、改革、發展等不同階段形成了不同特點的理論思想。在處于“十四五”開局之年，也是全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年，黨員進行深層次的黨史學習正當其時、十分必要。基于此，本文從如何開展學習黨史，以此來強化黨員自我革命論述開來，以期提供更加寬廣的工作、學習思路。

今年是我黨建立的第100 個年頭，在百年的創業歷程中，我們可以看到我們的黨是在不斷地總結成功經驗和失敗教訓中前進的。十月革命一聲炮響，為水深火熱的中國帶來了馬克思主義，滿心希望的共產黨人或許沒有想象過在爭取國家獨立、民族復興的道路上會遭遇巨大的挫折。頑強的共產黨人勇于自我革命，以刀尖向內的勇氣開創了氣壯山河的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，特別是黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央不斷深入解決固有問題和出現的新問題，馬克思主義中國化的理論成果不斷豐富，為強化自我革命、開創中國特色社會主義建設新征程指明方向、提供指引。

一、從思想上深刻認識黨史學習教育的重大意義

思想是行動的指南，只有充分認識到學習黨史的重大意義，才能從黨史中體會自我革命的覺悟、方法路徑和經驗教訓。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，重溫黨史，從黨史中汲取自我革命的力量，從而為全面建設社會主義現代化國家而奮斗，正當其時。

中國共產黨的百年歷史，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年，鍛造出了自我革命、堅定信念的精神磨礪。繼往開來，只有持續發揚黨的自我革命的精神才能在新的偉大歷史征程中披荊斬棘、揚帆遠航。

我們黨一路走來，很重要的一條經驗就是不斷自我總結、自我革命、提高本領以應對風險挑戰，不斷增強斗爭意識、提升斗爭經驗和本領。我黨在二大時就確定了黨的最高綱領和最低綱領，確立了黨的奮斗目標，為中華民族發展指明了方向。縱觀馬克思主義與中國實際相結合的歷程，我們可以發現，實際問題的提出往往有如下兩種情況：一是中國共產黨領導下的中國革命、建設和改革接二連三地遭到挫折或失敗的新情況，就迫使共產黨人不得不提出探索新的道路的實際問題，比如南昌起義、秋收起義等。二是在實踐中直接暴露出來的，比如新中國成立后的各種內外矛盾。隨著實際問題的解決使馬克思主義中國化的實踐領域不斷拓展。這就是自我革命的過程。隨著現代化建設和改革開放的全面發展，特別是黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央更是深化改革、自我革命，形成了具有時代特色的習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅更加精準了黨的發展目標，也為我國中遠期發展提供了理論來源。在黨史教育中，要深刻領會習近平總書記關于黨史的重要論述，并在黨史學習中進一步對學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等方面的深刻理解。為此，黨員要能夠以史為鏡、以史為鑒，不斷自省和自我革命，增強學習黨史的緊迫感、使命感、責任感，努力做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。這也是黨員思想層面所必需的系統性的認知。

二、從行動上推動黨史學習中自我革命的落實落地

理論終究要指導實踐，從實踐中來檢驗成效。從黨史學習中感悟、掌握自我革命的精神和能力，最終還要靠黨員在實際的工作、生活中進行落實。為此，要在黨史中學出自信、學出知行合一、學出為民情懷、學出擔當作為。

聚焦辦實事，才能在實踐中檢驗自我革命的經驗。自我革命的優良傳統，在現階段關鍵要把解決本崗位、本部門的實際，推動黨員將革命精神轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果，把解決問題、推動自身工作提升作為衡量的標尺。加強對黨史理論研究的深度，聚焦在國家發展、改革開放中的理論成果和工作成就，梳理、總結本單位所形成的特色文化和精神內核，通過學習、研討、分享等方式，豐富黨員學習黨史的形式，進一步做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，切實增強當值教育自我革命的感染力和滲透力。要堅持科學的工作方法，進一步增強關鍵環節質量管控力度，提升整體質量管理水平。針對存在的問題，要堅持自我剖析、深刻反省、督促整改，同時認真總結好的經驗做法，建章立制，并形成長效機制。對于工作任務，要按照高起點謀劃、高標準落實的要求，以只爭朝夕、時不我待的緊迫感，認真分解落實目標責任，充分調動各方面積極因素，節能降耗、增收節支，創新工作方法，迅速投入到各項工作中去。要謀劃好重點工作任務，提前梳理、分析、研判、解決好重點問題。要堅持問題導向，在分析總結以往工作經驗的基礎上定措施、想辦法、補短板、強弱項，從設計管理、過程監督、質量控制、措施落實等方面形成標準、規范、科學的管理體系，以提升工作質量，在高素質專業化干部人才隊伍建設上實現新突破。

黨員所在的單位也要注重整合特色資源，創新方式方法，通過講紅色故事、主題攝影作品征集、先進事跡報告會等多種形式，積極開展反映先進典型人物等方面的文化傳播活動，弘揚不怕困難、勇于拼搏的自我革命精神，在新起點上把黨的事業不斷推向前進，更加堅定推動全面跨越式高質量發展的歷史責任和使命擔當。

三、從組織領導上聚合黨員自我革命的強大動力確保取得實效

黨史學習不是哪一個黨員、哪一個組織的事情，而是所有黨員政治生活中的大事，要堅持學習的高標準、高質量，精心組織、周密安排，確保學習教育取得實實在在的成效。

首先，要強化責任傳導，黨組織要履行好黨史學思踐悟的第一主體的責任，特別是組織書記要承擔起第一責任人的職責，在時間、精力、組織、帶頭學習等方面，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導壓力，從嚴抓好落實，確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。具有多層級黨組織的單位，要結合建黨百年這一重要時機，結合上級黨組織的部署要求，并根據工作實際，開展黨史學習教育動員大會，明確方向、任務、時間表，特別是在思想、行動上闡明黨史學習教育的重大意義，為黨員在實際學習、內化自我革命中指明方向、提供指引。

其次，要營造濃厚氛圍，充分運用組織內部的報紙、網站、微信公眾號等媒介，大力宣傳在學習教育過程中涌現出來的好做法、好經驗，通過線上線下相結合的方式，發掘報送優質學習資源，大力宣傳正面典型，特別是在黨史學習前后黨員在思想認知、行動改變、工作方式創新等方面的顯著變化，營造濃厚學習氛圍。

再次，就是要強化督促檢查，將對黨史的學習和實踐情況納入黨員和支部考核重點內容，黨組織要采用走訪調研、專項督查、參加學習討論等方式，強化督促指導，及時掌握學習教育進展情況，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。

最后，就是要形成長效機制。黨史學習和從黨史中汲取自我革命的強大力量不是一朝一夕的事情，在這個過程中積累的經驗、迸發出的精神、落到的行為對于黨組織來說都是一筆寶貴的財富，要總結、固化，形成組織發展的長效機制，這也是黨史學習的重要意義所在。

學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，無論是指導國家發展、個人成長都具有十分重要的意義，能夠涵養智慧、激發熱情、堅定信念、主動擔當。黨員學習黨史要從思想上高度重視，將統一安排與各自的工作職責相結合，結合自身的具體工作將自我革命精神做實做細。黨組織要細化標準、扎實推進，以更加科學合理的方式引導黨員積極學思踐悟，以優異的成績為建黨百年獻禮！