攜手共進，譜寫幸福旋律

李麗君

有人把教師比喻成一名樂師，說：“孩子的心靈就像一把琴，只要撥動了它的琴弦，必然會發出動聽的音響，這其間的奧妙就在于教育者如何去拔動琴弦！”我是一名普通的幼兒園教師，雖然譜寫的音符簡單，但旋律跌宕起伏，樂曲清純、溫暖而深情！我所從事的幼教工作雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天地、泣鬼神的業績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有挑戰和創意的事業而驕傲、而自豪。每一年，我都專心地聆聽著這一曲曲孩子們演奏的幸福旋律！

2019年的9月份，我們相聚在薰衣草班，就這樣，開啟了我們新的征程，歷經桃花班的一年，我們繼續共同成長，我們一起看花落花開。

我們一起過中秋品美食，一起慶國慶養情懷，一起尋找秋的足跡，一起探索科技的力量，一起尋找水密碼、解鎖水世界，一起欣賞冬日美景，一起體會倒計時的激動，一起迎接新年的到來，一起慶祝歡樂的時刻，一起感受自主游戲的樂趣！中班的第一個學期，就在我們一步一個腳印中緩緩流逝，我們也在一步一個腳印中慢慢長大。我們學會了分享：爭搶玩具的現象減少了很多;我們學會了關心同伴：當好朋友不舒服時，我們會送出自己的關懷，當老師登高作業時，你們會說‘老師，小心一點！‘老師，你千萬別掉下來了。我們學會了各種技能：能搭建出有科技含量的作品，能捏出各種造型美觀的作品，能畫出很有內容的圖畫;我們學會了很多本領：能唱出好聽的歌曲，能跳出個性的舞蹈，能講出精彩的故事;我們也有了各種優秀的品質：愿意幫助好朋友遞拿物品，還是主動去幫;愿意主動分享自己的想法、游戲和好主意;我們開始知道了熱愛祖國，知道了自己是中國人，認識了五星紅旗，學會了演唱國歌;我們也有了最淺顯的集體觀念，知道全班小朋友做事情要一起，一個都不能少;我們有了規則意識，尤其體現在游戲中，知道如果不遵守規則，就會被游戲發起的伙伴取消參與游戲的資格。我們有了屬于自己的友誼，自主游戲時，總能和伙伴有很多的默契。

第二個學期是我們經歷的最特殊的一個學期。新冠病毒的突如其來，打亂了我們原有的步伐，推遲了我們原本約定見面的日子，還給很多同胞帶去非常多的痛苦，給我們國家一個非常大的挑戰。盡管如此，還有一條“看不見的線”緊緊聯系著我們彼此。在各自在家的日子，我們隔離病毒但不隔離愛，通過各種形式，我們齊心協力，一起戰“疫”。盡管我們能做的貢獻很少，但我們一直都在一起。從微課到親子課堂，從親子游戲吧到尋找小錦鯉，從春風行動到線上家園生成課程，點點滴滴都歷歷在目。雖然我們能為國家做的事情很少，但我們一直謹遵國家的要求：足不出戶，隔離病毒！用自己的方式為這次的戰“疫”貢獻力量。終于，在一次次的演練中我們迎來了開學，雖然無法見到每一個孩子，但我們見到了一多半的孩子，我們的心情依然是非常激動的。和以往完全不一樣的入園、離園形式，你們適應的特別快，經過幾次“小鳥找家”的游戲后，第三天就能自己找到教室，獨立性得到了很大的提高。入園離園時間排隊站點戴口罩，你們都能堅持做到，規則意識更強了，而且能堅持遵守。一日生活各個環節，我們都會特別注意遵守秩序，你們會互相提醒保持距離。這個學期，你們普遍都有很多進步，性格也逐漸變得開朗起來。比如藝雯、奕卓、奕陽、晨一和羽希，從來不會和老師互動的你們，也開始積極舉手回答問題，大膽表現自己，勇于表達自己的想法;還有平時看見老師就要躲起來的一航，也能大膽、熱情地和老師打招呼了。每天，你們都有說不完的話，有的時候會和我們一起分享家里的趣聞，甚至還沒說明白什么事兒呢，自己就哈哈笑到不能自已;有的時候，會和我們分享自己做的夢，有甜甜的夢，有英雄的夢，有恐怖的夢，還有搞笑的夢。最讓人忍俊不禁的，是進行“晴、雨、風、云”的課程時，活寶銘遠咬牙切齒的說：“我爸爸就像暴雨一樣，對我可狠了！”你們真是可愛到能讓人笑出眼淚！

但歡笑的背后，有時候也會有淚水。你們的情感是豐富的。當開學的第一天，我們終于見面以后，你們會笑著大聲說：“老師，我都想你了！”當談論到這個漫長的假期時，你們會和小伙伴手拉手說：“這個假期太長了，我不喜歡放假，我喜歡和好朋友一起玩！”當在我們班帶了大約兩個星期的嘉奇老師離開后，你們會表達自己的思念。當陪伴了你們兩年的龍龍老師即將要走的時候，你們流出了離別的淚水，會緊緊地抱住老師，表達自己的不舍。瞬間就覺得，寶貝們都長大了，懂事了，情感更加豐富了！

短短的一年，我們在一起經歷了很多很多，親眼看著你們成長，就像讀了一則豐富無比的故事，從平淡無奇的開始到跌宕起伏的經過，再到令人欣慰無比的結局，還可以未完待續。短短的一年，陪著你們成長，就像演奏了一首知名曲目，或舒緩，或急切，或幸福，或甜蜜，有過山車般的激情，也有草原般的遼闊。短短的一年，和你們一起成長，雖然有時候會被你們氣上天，但更多的時候是被你們的奇思妙想所折服，被你們的童言稚語戳中笑穴，被你們的天真可愛所萌化！還有我們班里的每一位老師，大家都團結在一起，不分彼此，共同承擔班里的所有，共同守護每個孩子的安全，共同呵護每個孩子的健康，共同享受孩子們的幸福快樂，共同見證每一個人的成長。即便是龍龍老師走了，但是留下來的老師，我們依然緊緊聯系在一起，共同為孩子們的成長努力！

相信，明天會更好！

相信，未來更美好！

相信，當你們成為幼兒園最大的哥哥姐姐的時候，你們會獲得更好地成長，會有更大的進步，會帶給我們更多的驚喜！

讓我們繼續攜手共進，譜寫只屬于我們的幸福旋律！我們每一位老師，都會卯足精神，靜待花開！