在手機APP上查單詞、背單詞,已成為當下大學生、中學生及英語學習愛好者的習慣。但“新華視點”記者調查發現,不少動輒用戶使用量過億的英語學習類APP,頻頻出現拼寫、音標、翻譯等內容錯誤。論者指出,學習工具、詞典工具原本是要指導學生的,最終卻誤人子弟,著實讓人遺憾。對于詞典類APP出現錯誤很多部門卻無權管理的情況,需要盡快制定新的管理規則,讓教育部門、出版部門、市場部門、文化部門介入,要像“管理紙質詞典”一樣“管理電子詞典”。
王鐸
科教新報2021年47期
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