楊花中學：讓鄉村孩子傳承勤勞品格

劉芬

近來天氣晴好，瀏陽市楊花中學“美揚”勞動園蔬菜長勢喜人，11月19日，該校2106班和2006班的孩子們到勞動園收割本學期第一批白菜。同學們背著小喇叭，抬著白菜浩浩蕩蕩到華園街上叫賣。

“快來買呀，健康無公害白菜”“這是我們自己種的，好吃！放心買”……經過一個上午的努力，75元勞動所得歸入班費。

該校校長劉良偉感慨：“這75元應該是學生們最珍貴的一筆班費，成為少年們最難忘的青春記憶，這也是學校堅持勞動教育的意義所在。”據他介紹，“美揚”勞動園于2020年10月開始建設，由一片荒山改造而來，今年1月灑下第一批種子。學校秉持“創勞動教育特色，辦鄉村精品學校”的辦學目標和“讓鄉村孩子傳承中華民族勤勞品格，為鄉村振興培養可持續發展人才力量”的勞動教育理念，結合當前“雙減”政策，該校依托“美揚”勞動園開發了一系列精彩的勞動教育特色課程。

每學期開學初，學校會按班級劃分責任田，通常各班還會分小組，把工作安排到人。翻土、澆水、施肥、拔草，從播種到收割每個環節都不會落下。

走進“美揚”勞動園，左側的老農具陳列區格外引人注目，這里陳列著學校從各處收集來的“古董”;勞動園內，各類蔬菜長得郁郁蔥蔥。

艾葉正旺的季節，同學們扯一大筐艾葉與食堂阿姨來一場“粑粑大作戰”。艾葉要蒸多久，面粉和糯米粉的比例是多少，粉與艾葉融合有什么技巧……盡管工序繁瑣，同學們沒有一個叫苦喊累。當艾葉粑粑端上桌，勞動的快樂溢于言表。辣椒收獲的季節，同學們學著曬成干辣椒，制成剁辣椒……

本學期，學校還開辟了野炊基地，11月10日，李桃英老師帶著2006班的孩子們率先行動，點上了野炊基地的第一把火。從準備食材到燒火、切菜、炒菜甚至燒烤，同學們全程自己動手、分工合作，干得有模有樣。品嘗親手做出的美食，將烤好的美味送到老師手上，孩子們臉上的笑容是對“勞動最光榮”最好的詮釋。

“我們每月的勞動之星不僅要在校表現佳，在家的勞動打卡也不能落下。”周涵琛老師說，自打學校進行勞動教育，家長們也紛紛反映，孩子在家變得更勤快了。

從教室走進田園，孩子們體驗了勞動最光榮的滿足感。“美揚”勞動園里，他們種下的種子靜靜地破土、生長，中華民族勤勞的品格也在同學們心中生根發芽，伴隨他們成長、成才。