衡陽縣：戮力同心辦好鄉村教育

劉芬

“讓困難家庭學生接受公平有質量的教育，是黨和人民賦予我們光榮而艱巨的歷史使命，更是新時期實施鄉村振興戰略的需要。”10月28日，湖南省教育廳召開“十四五”教育系統鄉村振興工作部署推進視頻會，衡陽縣人民政府副縣長羅士夫作典型經驗介紹。

羅士夫擲地有聲的發言，展現的是當地政府戮力同心辦好鄉村教育的底氣與決心。

“書記下鄉都會考慮去學校”

地處偏遠、設施陳舊，老師留不住，學生往外走，幾乎是農村學校共同的“尷尬”。衡陽縣金溪中學位于衡陽與婁底交界線上，緊臨雙峰縣，是一所典型的農村寄宿制學校。

11月上旬，記者來到金溪中學，校長歐陽曙東帶記者沿著整潔的柏油路面在校園轉了一圈。“運動場、圍墻、領操臺、停車場、食堂附屬房屋都是新建的，還有護坡、校園路面油化等。”歐陽曙東邊走邊介紹，臉上寫滿了幸福。

而說起改造前的金溪中學，師生們怨聲載道。運動場是一塊僅有兩個籃球架的水泥坪，學生們從寢室出來必須經過一塊黃土坪，“下一次雨，校園里幾天都是黃泥巴。受場地限制，學校連運動會都開不了。”附近村民說，組織學生跑個步還要借用校外的一條水泥馬路，老師們沿路攔著車子保證安全。

這樣的條件下，老師留不住，學生要往城里轉，歐陽曙東深感無奈。

轉機起于今年6月5日，衡陽縣委書記曾建華到校調研，明確指出鄉村振興，教育須先行。

金溪中學校園提質改造被提上日程。衡陽縣教育局、金溪鎮黨委政府多次到金溪中學進行實地調研，確定了改造方案。經過暑期緊鑼密鼓地改造，校園面貌煥然一新。

9月1日開學，師生們面對大了三倍的運動場，家長們看到從寢室到教室、食堂，整個校園再沒有黃泥巴，紛紛感慨道：“還送孩子去城里讀書干什么”。

“前天晚上，曾書記還打電話給我，詢問學校改造情況和目前面臨的困難。”歐陽曙東難掩激動，“領導們如此關心農村教育，我們當校長的也有了底氣，學生和老師都留得住了。”

曾建華5月份履新，任衡陽縣委書記，不到一個月，就下鄉調研學校，讓金溪中學“變了樣”。上任半年，他先后到了27所學校。現在，衡陽縣老百姓口中流傳一句話：“書記下鄉都會考慮去學校。”

縣委副書記劉洋，心系師生安全，多次率領有關部門負責人督查中小學、幼兒園校園及周邊安全隱患，現場辦公，提出整改措施，確保師生安全。

這不僅是老百姓對政府的信任，也包含著他們強烈的獲得感、幸福感。

“局長得空定會下校搞調研”

“肖局長常來，每來一次，都會給我們解決一個問題。教學樓山體滑波的問題、宿舍樓立項、科技獎勵4萬元、3D打印教室……”聊起教育局局長肖高登為學校解決的困難，關市鎮盤石完全小學校長綦恒柏如數家珍。

盤石完小地處偏遠的山區，大部分學生是留守孩子，得益于肖高登的支持，綦恒柏“鄉村孩子也應和城里孩子一樣，有接受人工智能教育的機會”的想法得到施展，科技教育也成為這所農村學校一張亮眼的名片。近年，該校學生數實現了從100多人到300多人的增長。

5月28日，綦恒柏迎來了人生的高光時刻，他作為農村基層教師代表走進人民大會堂，參加中國科學技術協會第十次全國代表大會。

“局長得空定會下校搞調研”也成了衡陽縣各鄉村學校校長們的共識，而且他們知道，肖高登是奔著解決問題來的。

一次次下校，一次次調研，只為讓農村孩子享受公平而優質的教育。學校建設經費向農村傾斜、招錄教師優先往鄉鎮學校安排等一系列舉措，為城鄉教育均衡發展注入新動力。

王船山故居曲蘭鎮受船山文化影響深遠，民風古樸，尊師重教氛圍濃厚。曲蘭鎮中心小學近幾年也發生了翻天覆地的變化，三層的綜合樓、新建的教學樓、多媒體教室、實驗室、電腦室、閱覽室一應俱全，“高大上”的配置甚至更優于有些城區學校。

校園更美了，功能室更齊全了，老師從教積極性也更高了。鄉村校園里，孩子們在課堂上積極討論;歡快地穿梭于各興趣班之間;盡情地在運動場上奔跑……老百姓對滿意教育的期盼就是努力的方向，衡陽縣教育人正戮力同心，把百姓期盼作為前行動力，向黨和人民交出一份滿意答卷。