中國武術(shù)套路發(fā)展路徑情況探究

劉徐徐 陳穗津 岳亮

中圖分類號(hào)：G852? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2021）11-020-02

摘? 要? 武術(shù)套路是我國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的象征。我的武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)如今在國內(nèi)外遍地開花。那么，武術(shù)套路在國內(nèi)外的發(fā)展路徑情況如何，不同路徑中都有怎樣的發(fā)展規(guī)模是值得探討的問題。因此，本文幫助人們更好地了解武術(shù)套路的發(fā)展情況，以及幫助為武術(shù)套路發(fā)展制定策略。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料與專家訪談法對(duì)武術(shù)套路發(fā)展路徑情況進(jìn)行探究，進(jìn)而促進(jìn)武術(shù)套路的有效發(fā)展。

關(guān)鍵詞? 武術(shù)套路? 發(fā)展路徑? 探究

一、武術(shù)套路在國內(nèi)發(fā)展路徑探究

（一）武術(shù)套路在國內(nèi)校園內(nèi)發(fā)展路徑情況分析

隨著我國綜合國力的提升，國內(nèi)外文化的融合的程度越來越大。近年來國家注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)，先后出臺(tái)多種政策促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化的開展，武術(shù)進(jìn)校園及武術(shù)特色學(xué)校的開展，有效促進(jìn)了武術(shù)這一傳統(tǒng)文化在校園的開展。在我國學(xué)生為較大的群體，較為適合武術(shù)套路的集中推廣。本研究根據(jù)我國學(xué)生的年級(jí)分類，將學(xué)生分為高校、中學(xué)小學(xué)及幼兒園武術(shù)發(fā)展路徑，對(duì)三個(gè)路徑進(jìn)行武術(shù)套路在我國校園中發(fā)展路徑的情況探究。

1.武術(shù)套路在高校發(fā)展路徑情況探究

武術(shù)套路在高校普修與校本課程中發(fā)展。通過文獻(xiàn)和實(shí)地調(diào)查了解到，高校武術(shù)套路的發(fā)展路徑有普通高校的武術(shù)套路普修課程和普通高校的武術(shù)套路校本課程。這兩種開展形式的范圍較大，學(xué)習(xí)武術(shù)套路拳種單一，不同高校每學(xué)期最少有1000人進(jìn)行武術(shù)套路的學(xué)習(xí)。

武術(shù)套路在體育院校必修課程及專項(xiàng)課程中發(fā)展。在體育院校武術(shù)套路作為多數(shù)體育院校學(xué)生必修課程，在開設(shè)的體育院校中，每年有200～400人進(jìn)行學(xué)習(xí)，開設(shè)項(xiàng)目較為單一。武術(shù)專項(xiàng)課程屬于主修武術(shù)套路課程的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，專業(yè)性較強(qiáng)，人數(shù)在5～30人，學(xué)習(xí)武術(shù)套路的種類較多，一般為6～10種。

武術(shù)套路在高校武術(shù)協(xié)會(huì)中發(fā)展。武術(shù)套路在普通高校及體育院校中都較受學(xué)生歡迎，不同學(xué)校的武術(shù)協(xié)會(huì)中會(huì)設(shè)立多個(gè)武術(shù)套路拳種，不同高校的武術(shù)協(xié)會(huì)中每年都會(huì)聚集100～300名武術(shù)套路愛好者，進(jìn)行多種武術(shù)套路的學(xué)習(xí)。

武術(shù)套路在高校專業(yè)隊(duì)中發(fā)展。在不同的高校，特別是體育院校，大多都有專業(yè)的武術(shù)套路專業(yè)隊(duì)，不同學(xué)校中武術(shù)套路專業(yè)隊(duì)中人員較少多數(shù)為5～30人，專業(yè)隊(duì)中運(yùn)動(dòng)員多進(jìn)行2～3個(gè)拳種套路的練習(xí)。

2.武術(shù)套路在中小學(xué)發(fā)展路徑情況探究

武術(shù)套路在中小學(xué)校本課程中發(fā)展。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)中小學(xué)武術(shù)校本課程在我國中小學(xué)開展得如火如荼，不同學(xué)校有不同的開展方式，有進(jìn)行單個(gè)學(xué)期或?qū)W年的武術(shù)套路學(xué)習(xí)，也有只在課間操中進(jìn)行武術(shù)套路練習(xí)的，武術(shù)套路內(nèi)容較為簡(jiǎn)單。

武術(shù)套路在中小學(xué)特長(zhǎng)班中發(fā)展。不同中小學(xué)針對(duì)學(xué)生的興趣愛好設(shè)立相應(yīng)的興趣班，不同學(xué)校武術(shù)特長(zhǎng)班多為20～60名學(xué)生，學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)習(xí)的套路內(nèi)容也較少。

武術(shù)套路在武校中發(fā)展。武術(shù)套路在武校中發(fā)展規(guī)模較大，每個(gè)武校都有500～2000人，武校中武術(shù)套路拳種豐富，學(xué)習(xí)武術(shù)內(nèi)容較難，學(xué)生多數(shù)走武術(shù)套路專業(yè)發(fā)展。

3.武術(shù)套路的在武校及專業(yè)隊(duì)發(fā)展路徑情況探究

武術(shù)套路在武館中發(fā)展。武術(shù)套路在武館中的發(fā)展在我國持續(xù)時(shí)間較久，在武館中進(jìn)行習(xí)練武術(shù)套路的多為青少年，且多集中在小學(xué)，這是由于小學(xué)學(xué)生課業(yè)壓力較小。初高中學(xué)生中武術(shù)套路練習(xí)較好的才能堅(jiān)持進(jìn)行練習(xí)，其他較少有人進(jìn)行武術(shù)套路的學(xué)習(xí)。通過文獻(xiàn)了解到，武館中進(jìn)行武術(shù)套路教學(xué)內(nèi)容較為豐富，武館規(guī)模一般在200～500人左右。

武術(shù)套路在專業(yè)隊(duì)中發(fā)展。通過調(diào)查了解到，在我國不同的省市有50多個(gè)專業(yè)隊(duì)，每個(gè)專業(yè)隊(duì)中都有20～50名高水平的競(jìng)技武術(shù)套路專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，他們會(huì)通過自己運(yùn)動(dòng)成績(jī)進(jìn)行高校或繼續(xù)武術(shù)職業(yè)發(fā)展，有廣闊的發(fā)展前景。

（二）武術(shù)套路在社會(huì)中發(fā)展路徑情況探究

在我國武術(shù)套路在社會(huì)中發(fā)展，主要在社區(qū)進(jìn)行開展，參與者多是老年人群體，進(jìn)行以太極拳為主的多個(gè)套路拳種的習(xí)練。社區(qū)習(xí)練人群年齡構(gòu)成較為豐富，習(xí)練規(guī)模根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)重視程度不等。

武術(shù)套路在武術(shù)協(xié)會(huì)社會(huì)團(tuán)體中開展。武術(shù)套路還在以武術(shù)協(xié)會(huì)社會(huì)組織中廣泛開展，以專門的武術(shù)套路段位制培訓(xùn)及舉辦武術(shù)比賽的形式開展。

武術(shù)套路在武術(shù)傳承機(jī)構(gòu)中發(fā)展。有些武術(shù)套路被認(rèn)定為中國文化遺產(chǎn)，國家成立專門的組織并邀請(qǐng)相應(yīng)的傳承人建立傳承基地，在傳承基地中進(jìn)行武術(shù)套路培訓(xùn)。

還有部分武術(shù)傳承機(jī)構(gòu)及場(chǎng)館教練，在業(yè)余時(shí)間到社區(qū)面向青少年進(jìn)行武術(shù)套路的教學(xué)。

綜上所述，武術(shù)套路在中國的發(fā)展路徑多而廣泛，不同發(fā)展路徑中習(xí)練武術(shù)套路的種類、人群及規(guī)模都不相同。

二、武術(shù)套路在國外發(fā)展路徑探究

（一）武術(shù)套路在學(xué)校體制中發(fā)展路徑情況探究

1.武術(shù)套路在國外孔子學(xué)院中發(fā)展路徑探究

武術(shù)套路在國外孔子學(xué)院普修課程中發(fā)展。在國外不同國家的孔子學(xué)院中都有開設(shè)武術(shù)普修課程，人數(shù)在100～500人不等，課程開設(shè)門類較少，且內(nèi)容較較簡(jiǎn)單，教授的內(nèi)容多與孔子學(xué)院中武術(shù)教師的專項(xiàng)相一致，也有孔子學(xué)院專門進(jìn)行太極拳內(nèi)容的教學(xué)。

武術(shù)套路在孔子學(xué)院興趣班中發(fā)展。在孔子學(xué)院中除普通的普修武術(shù)套路課程外，還有課外的武術(shù)套路興趣班，學(xué)生人數(shù)在10～20人之間，武術(shù)套路興趣班中學(xué)生學(xué)習(xí)的武術(shù)內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜，且套路內(nèi)容相對(duì)較多。

2.武術(shù)套路在國外學(xué)校中發(fā)展路徑研究

通過調(diào)查與文獻(xiàn)閱讀，發(fā)現(xiàn)武術(shù)在國外學(xué)校中的發(fā)展與中國有著較大的差距。在國外的學(xué)校中，只有部分教練能夠在國外部分中小學(xué)進(jìn)行武術(shù)俱樂部的開設(shè)，習(xí)練人員多為華裔學(xué)生。

（二）武術(shù)套路在國外社會(huì)中發(fā)展路徑情況探究

武術(shù)套路在國外武館中發(fā)展。武術(shù)套路在國外武館的發(fā)展，是武術(shù)套路在國外的主要發(fā)展路徑，武館中學(xué)習(xí)的多為華裔學(xué)員人數(shù)在60～300之間，武館中教授的武術(shù)套路較為有特點(diǎn)，跟武館教練有關(guān)，如詠春拳、太極拳等。

武術(shù)套路在俱樂部中發(fā)展。在不同的國家俱樂部的形式存在較為普遍，多數(shù)為成人，他們進(jìn)行俱樂部中學(xué)習(xí)武術(shù)套路，俱樂部中練習(xí)較好的可以進(jìn)入國家隊(duì)，為國家爭(zhēng)得榮譽(yù)。

武術(shù)套路在企事業(yè)中發(fā)展。也有一部分國外企業(yè)老板較為喜歡武術(shù)套路，經(jīng)常邀請(qǐng)武館及孔子學(xué)院中武術(shù)教師到企業(yè)中進(jìn)行武術(shù)套路的教學(xué)。

綜上所述，武術(shù)套路在國外發(fā)展路徑相對(duì)于國內(nèi)較少，但也在蓬勃發(fā)展。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

武術(shù)套路在多內(nèi)的發(fā)展路徑多種多樣，有高校、中小學(xué)、專業(yè)隊(duì)、武館、武校、社區(qū)等，但武術(shù)套路在學(xué)校的發(fā)展規(guī)模最大。武術(shù)套路在國外的發(fā)展路徑雖然沒有國內(nèi)發(fā)展路徑多，但也有孔子學(xué)院、武術(shù)俱樂部、武館等多種路徑存在。

（二）建議

武術(shù)套路在國內(nèi)外的發(fā)展，根據(jù)不同國家的政策，積極拓寬發(fā)展路徑與發(fā)展規(guī)模，使武術(shù)套路為世界人民的生命健康作出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張?jiān)?中國武術(shù)在美國發(fā)展的路徑探析[J].武術(shù)研究，2017（12）：8-9+12.

[2]周昇媚.新時(shí)代中國武術(shù)文化發(fā)展路徑研究[D].長(zhǎng)春：吉林體育學(xué)院，2019.

[3]徐衛(wèi)偉，李士英等.武術(shù)在克羅地亞的發(fā)展、問題與路徑選擇[J].北京：北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2018（03）：139-145.

[4]張亞南.中國武術(shù)基本特征與當(dāng)代發(fā)展路徑探究[J].山西：體育研究與教育，2017（04）：62-65.