大學生艾滋病及其預防知識的認知情況調查

張甜 盛一靈

摘要：目的：為了解寧夏省大學生對艾滋病及其預防知識的知曉情況、關注程度以及相關態度。方法選擇寧夏省五所高校，采用整群抽樣方法選取1509名在校本科生，通過問卷的形式進行調查。結果：學生對大部分艾滋病知識知曉率較高，男生高于女生（P<0.05）;高年級學生高于低年級學生（P<0.05）;藝術類學生低于其他專業學生（P<0.05），對艾滋病存在恐懼心理。結論：不同專業、年級的大學生對艾滋病知識知曉率有差異，應根據具體情況有針對性、有重點的加強高校艾滋病宣傳教育工作，通過多種渠道對大學生進行相關知識教育，消除恐懼心理，使大學生對防控艾滋病有積極、正確的信念與態度。

關鍵詞：大學生;艾滋病相關知識;認知調查

【中圖分類號】R512.91 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2107-2306（2021）13--02

艾滋病（AIDS）是一種嚴重的慢性傳染病，作為危害人類健康的殺手，已經引起當今世界的廣泛關注。目前該病仍無有效的治療藥物，而且最近幾年來艾滋病在中國的傳播速度呈快速增長趨勢，其主要在年輕人之間傳播，大學生作為年輕人的主要代表，因此艾滋病的感染風險潛存于大學生群體中，使大學生群體成為成為艾滋病的易感人群。有限的大學前性教育使得大學生對艾滋病的預防意識匱乏，社交媒體使得大學生對待性行為的態度更加開放，家庭、學校與社會對于大學生了解艾滋病相關知識不夠深入、系統、完整。由此必須要加強在校大學生的艾滋病防治知識的宣傳工作。為了解寧夏省大學生對艾滋病及其預防知識的知曉情況、關注程度以及相關態度，并為今后針對高校制定艾滋病宣傳教育方案提供依據，現對寧夏省部分在校大學生進行艾滋病相關知識及其態度的抽樣認知調查，并將結果報告如下。

1.對象與方法

1.1研究對象

在寧夏省內選取四所綜合性院校、一所師范類院校，共五所高校專業涵蓋文史類、理工類、藝術類學科范疇。本次研究以這五所高校的在校學生為研究對象，隨機選取本科大學生進行問卷調查。

1.2研究方法

1.2.1預調查

在現有問卷的基礎上，進行了小部分的抽樣調差，以便確定問卷中的條目是否全部符合寧夏省高校。以某一所綜合性高校為例，對該高校的三個不同校區中各個學院的不同年級的學生進行了隨機調查，詢問他們從進入大學開始是否有了解過學校針對艾滋病的宣傳教育的方式，大多數學生的回答是沒有。隨后又對做出這樣回答的學生進行了兩個問題的調查，詢問他們對于艾滋病的了解有多少以及是否愿意參加一次關于大學生艾滋病宣傳教育的活動。雖然只有少部分的同學表示對艾滋病有一些淺顯的認識，但是基本上所有學生都愿意參加這樣的一場宣傳活動。根據調查結果，可以確定該高校的大多數學生對于艾滋病的相關知識不夠深入、系統、完整，且他們需要并想要參加一場針對艾滋病的宣傳教育的活動。并根據預調查的調查結果，在原有問卷的基礎上進行增添以及刪減條目。

1.2.2問卷調查

以修改后的問卷為基礎，對五所高校的大學生進行大范圍的抽樣研究。問卷包括以下內容：（1）個人基本信息;（2）對艾滋病基礎知識的知曉情況;（3）對艾滋病傳播途徑的知曉情況;（4）影響大學生對艾滋病認知率的因素;（5）有關艾滋病和性行為的看法。通過問卷星APP進行網上發布，且對完成問卷的被試給予報酬，發布完畢后回收所有調查問卷并統計調查信息。

1.3統計分析

數據分析處理采用SPSS 22.0統計分析軟件，在分析處理之前先進行數據核查與整理，對各調查項進行單獨分析，數據比較采用X2檢驗，以P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1基本情況

本次共有1542名在校大學生參與調查，有效問卷1509份，有效率99.0%。男生626人，占46.71%;女生883人，占53.29%。低年級（大一、大二）大學生796人，占52.8%，高年級（大三、大四）大學生713人，占47.2%。文科類的學生有595人，占39.42%，理工類的學生有588人，占38.95%，藝術類學生有326人，占21.63%。來自農村的有635人，占42.09%，城市的有874人，占57.91%。

2.2大學生對艾滋病相關知識的知曉情況（表1）

蚊蟲叮咬會傳播艾滋病嗎、輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病嗎、與艾滋病病毒感染者共用注射器吸毒有可能得艾滋病嗎、通過注射艾滋病疫苗可以有效預防艾滋病嗎這四個問題的知曉率相對于其他問題明顯的低，說明大家對艾滋病的基礎知識了解的不太透徹。

2.3影響大學生艾滋病知曉率的單因素分析（表2）

參與調查的1509名學生中，不同年級、專業和生源地的學生艾滋病知識知曉率差異均有統計學意義（P<0.05）。低年級大部分題目知曉率高于女生高年級。生源地為城市的學生知曉率高于生源地為農村的學生。理科學生知曉率最高，為62.72%。

2.4性別對大學生艾滋病知曉率的結果分析（表3）

個別內容男生知曉率高于女生（P<0.05），其余內容女生對艾滋病預防知識的知曉率與男生的相近。

2.5大學生對艾滋病和性行為的看法

參與調查1509名大學生中，有84.3%大學生介意自己的好友是艾滋病感染者;有770名大學生曾經有過性行為，占總調查人數的50.97%;在這770名發生過行為的大學生，有251名大學生在最近的一次性行為中使用安全措施，占總人數的32.56%。大學生婚前性行為發生率較歐美及一些發展中國家如泰國低。然而，近幾年隨著社會經濟發展、大眾傳媒影響、傳統價值觀的淡化，以及青少年性發育成熟的提前，大學生性觀念和態度正日趨開放，婚前性行為也存在相當的比例。

2.6調查對象的艾滋病相關知識的獲得途徑

在本次調查的1509名大學生中，有91.8%的調查對象希望了解艾滋病、性病知識。大學生獲得艾滋病知識的途徑，網絡（47.6%）、電影電視廣播（26.01%）、學校老師（20.25%）、宣傳冊及宣傳欄（18.3%）、書報雜志（6.15%）、其他途徑（1.16%）。僅有20.4%的調查對象主動尋求過艾滋病、性病知識。1.7%10.6%的調查對象認為平時接觸到的艾滋病、性病知識很充足和比較充足，有48.0%的調查對象認為一般，分別有31.5%和9.4%的調查對象認為不充足和很不充足。

3.討論

3.1對艾滋病的認知情況

高年級的學生通過在學校宣傳活動、網絡媒體等多渠道地獲得艾滋病的相關知識，或接受過更多相關知識，起到多次記憶的效果。因而在進行預防艾滋病教育時，應重點關注女生及低年級的學生，以達到更好的效果。在進一步分析問卷正確率的過程中發現，大部分學生對于艾滋病的傳播途徑和預防方法有所了解，但不全面，不能夠選出全部的正確答案，反映出在目前多渠道、多方法的健康教育環境下，大部分學生對艾滋病有所耳聞，但不完全了解具體情形。為此，在今后的健康教育過程中，應對傳播途徑和預防方法著重宣傳，以促進大學生在了解知識的基礎上，能夠采取有效的自我保護措施。同時，“當疑似感染艾滋病時應該怎么辦”一題中，僅有37.17%的學生回答正確。我國目前對于艾滋病患者或感染者實施“四免一關懷”政策，同時暴露后72 h預防用藥，也是相對有效的一種預防措施，這就提示應在艾滋病健康教育宣傳的過程中使學生了解當發生疑似感染時應該到定點治療醫院或疾控部門進行檢測并獲得專業的指導。

3.2對艾滋病及其病患的態度

一直以來，許多人對待艾滋病都是趨之若鶩，對患者和感染者甚至帶有歧視，不利于患者或感染者參與正常的社會活動。

3.3艾滋病相關知識獲得途徑

本次調查顯示，既往學生獲得艾滋病相關知識的途徑以網絡、電影電視廣播、學校老師為主，而在希望途徑中，各種途徑的需求均有不同程度增加，一方面反映出學生對于艾滋病相關知識獲得的需求較大，另一方面也提示高校在進行艾滋病相關知識普及的過程中，應注意多渠道的綜合應用，發揮不同渠道的優勢，各宣傳措施實現優勢互補，起到強化效果的作用。通過艾滋病相關知識的需求分析發現，隨著年級的升高，學生對艾滋病相關知識的需求率呈現降低的趨勢，分析認為，高年級的學生在校期間獲得并掌握了更多的艾滋病相關知識，這與學校每年的知識普及密不可分，也在一定程度上反映出，學校通過不同的健康教育措施，取得了較好的效果。

4.結果

綜上所述，高校應重點針對女生、低年級學生制定預防艾滋病教育對策，借助各種宣傳媒介、在校宣傳等途徑，提高大學生掌握艾滋病相關知識的程度，促進其增強自我保護意識。

參考文獻：

[1]史敏，李政，賈經雪等.同伴教育視域下高校艾滋病預防途徑探析[J].中國醫學倫理學，2017，30（2）：252-255.

[2]宋玥，杜國平，方坤，等.高校預防艾滋病試點風險警示教育效果評價[J].中國學校衛生，2017，38（8）：1155-1157.

[3]孫金銘，鄧臘梅，吳文君，等.我國高校艾滋病防控中面臨的倫理爭議[J].中國醫學倫理學，2017，30（7）：836-840.

[4]韓芳，熊祥玲，石寶堂，等.云南省某醫學院5316名學生性知識調查及需求分析[J].中國艾滋病性病，2017，23（8）：764-765.

作者簡介：張甜（2000.01），漢族，女，寧夏固原人，本科，學生，研究方向：應用心理學（教師教育心理健康）。