青少年中乙肝病毒攜帶者（AsC）健康教育及診治措施

王璐，浦沛廣

（農安縣人民醫院，吉林 農安）

0 引言

在我國出現病毒性乙肝并不少見，該病也是世界公認的一大衛生問題[1]。從這幾年臨床來看，乙肝病毒攜帶者的數量并沒有增加，而是在減少，跟上世紀相比，乙肝傳播已經得到了很好的改善。在上世紀末，我國有超過一億之多的乙肝病毒攜帶者，但乙肝疫苗隨著經濟的發展一直在普及，因此乙肝病毒的攜帶情況也得到了很好的控制。即便是這樣，乙肝病毒攜帶者本身的工作和生活還是會受到一定程度上的影響，甚至嚴重時還將威脅其生命[2]。所以，普檢廣大人群十分有必要，尤其是對那些人口密度較大的區域而言，像是學校等地。只有及時檢測出乙肝病毒攜帶者，才能展開后續的治療與護理，從而減輕患者的痛苦，真正改善其生活質量。為分析對乙肝病毒攜帶者展開健康教育及診治的具體效果，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

采用隨機數表法來選取我院于2018年1月至2019年1月接受檢查的高中生中攜帶有乙肝病毒者66例，所有被選入患者都有經體檢和診斷得到確診。其中男45例，女21例，年齡14～19歲，平均（17.35±1.28）歲。通過比較這些學生的性別、年齡等臨床資料可知并無差異存在，P＞0.05，可對比。

1.2 方法

在我院接受檢查的高中生里面，共隨機選出66例乙肝病毒攜帶者，對其進行健康教育干預，同時還要進行相應的臨床治療，希望以此能夠達到幫助其解除乙肝病毒的目的。

1.2.1 診治方法

治療被選入的乙肝病毒攜帶者時，選擇金水寶膠囊，其主要成分是發酵蟲草菌粉（Cs-4）[3]，能夠起到補腎保肺的效果，將其用在乙肝病毒攜帶者身上，能夠增強患者的免疫，而且對肝臟纖維組織再生也有很好的抑制作用，能夠避免病情深入發展為肝硬化或者是肝癌等。叮囑患者每日服用3次，1次要服3粒，治療期限為6個月。

1.2.2 健康教育干預

首先，就要對乙肝病毒攜帶者展開心理干預。當被檢測出帶有乙肝病毒的時候，學生很容易產生恐懼感，甚至還可能害怕其他人知道以后遠離自己，從而就會產生消極、沮喪和悲觀等不良情緒。因此，醫務人員務必要從患者的心理情緒出發，加強跟此類患者的交流，這樣能夠緩解甚至消除患者的各種消極情緒。同時還能起到幫助病人建立戰勝疾病的自信心的效果。其次，就是要進行生活上的干預。醫務人員一定要告訴被選入者攜帶乙肝病毒不等于乙肝病毒，所以并不需要太過擔心。要想成功做到乙肝攜帶不發展成乙肝疾病，就必須要增強患者的免疫力，并提高抗病毒的能力。這樣一來，很有希望通過自身來消除病毒，同時還可以控制乙肝病毒深入發展。除此以外，醫務人員也要指導學生對生活和學習抱有一個樂觀向上的態度。再次就是要讓學生改變不良習慣，像是勤換毛巾等，不要跟其他同學共用洗漱用品，這樣能夠避免乙肝病毒范圍進一步擴大。最后就是要讓學生保證營養攝入充足，并嚴禁煙酒，這會對自身素質起到很好的提高作用，而且還能夠幫助早日擺脫乙肝病毒。

1.3 觀察指標

觀察并統計學生的臨床治療效率跟滿意度，注意做好記錄。

1.4 統計學處理

本次數據用統計學軟件SPSS 25.0處理，計數資料用百分比表示，并用χ2檢驗，計量資料用均數±標準差表示，用t檢驗，當P＜0.05時，則差異有統計學意義。

2 結果

本次選擇了66例乙肝病毒攜帶者進行研究，在進行健康教育干預和治療以后，發現其對健康教育的滿意度高達100.00%（66/66），而臨床治療效率達到了98.48%（65/66）。

3 討論

在本次探究中可以發現，攜帶乙肝病毒者進行健康教育和治療以后，其病情得到了很好的控制，而且患者的情緒也不再消極低下，甚至對戰勝疾病抱有自信心，而且患者表示對本次健康教育的滿意度也不錯。患者在受過健康教育以后，在保證自身營養物質攝入足夠的同時，還會養成良好的生活習慣，因此其生活質量也在一定程度上得到了提高。所以臨床在今后診治乙肝病毒攜帶的患者時，完全可以借鑒并廣泛實施本方案，這對乙肝病毒攜帶者本身有著很好的益處，而且還能夠大大減少臨床的乙肝患者數量，最終避免乙肝公共問題的進一步惡化[4]。

綜上所述，本次對青少年人群里攜帶乙肝病毒的患者展開了健康教育和一系列治療，旨在為今后的臨床研究者提供一定借鑒經驗，并最終幫助青少年人群中發生乙肝病毒攜帶的患者早日擺脫疾病所帶來的苦楚，保障其生命安全。