書緣難斷

劉思滕

“你怎么又在看書！”媽媽對我大喊。“嗖”的一聲，手中的書便被媽媽抽走了。“唉，連書都不讓看了，日子可怎么過喲！”我嘀咕道。“把眼睛養好了再看！”說完，媽媽霸氣轉身，只留下欲哭無淚的我。

我從小就愛看書，書早已經成為我形影不離的伙伴。我吃飯時看，睡覺前看，走路時看……長此以往，我的眼睛變得近視，媽媽立刻警覺起來，阻斷了我和心愛的課外書的一切往來。為了一解“相思之苦”，我開始與書“私會”——躲在洗手間里看，藏在被窩里看……可無論如何都逃不過媽媽的“火眼金睛”，總是被“人贓俱獲”。

為了能和書“再續前緣”，我又想到了新辦法——聽書！那天臨睡前，我以查找資料為由，從媽媽手中拿到了手機，并下載了聽書軟件。這時，媽媽推門進來，語氣奇怪地問道：“怎么用了這么長時間？”“網絡太慢了。”我若無其事地回答。“快點兒睡覺！”說完，媽媽拿走了手機。一個小時后，我踮著腳尖悄悄溜進媽媽房間拿走手機，在被窩里開始了聽書之旅。真暢快呀！

“干什么呢？”一聲大喝，將我從書的世界拉了回來。我吞吞吐吐道：“聽……聽書……”媽媽自知無法斬斷我與書的情緣，只好嘆了口氣，說：“好吧，以后你可以聽書，但是不能影響休息。”

從此，我又可以和書光明正大地往來了！在有聲書里，我與書繼續相伴。

老師小評

習作緊扣題目，講述了“我”為了讀書和媽媽斗智斗勇的故事。在具體事例中，以語言、神態、心理等諸多描寫方法，表達了“我”對書的喜愛，呈現出“我”與書那斬不斷的情緣。

【作者系河南安陽市鋼城小學六·1班學生，指導并置評：閻長運】