教育部部署“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè) 首批將遴選7000種

近日，教育部印發(fā)《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》和《關(guān)于組織開展“十四五”首批職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材遴選工作的通知》，就“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)作出具體部署，明確“十四五”期間，分批建設(shè)1萬種左右職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。

《方案》指出，“十四五”期間，分批建設(shè)1萬種左右職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，指導(dǎo)建設(shè)一大批省級(jí)規(guī)劃教材，加大對(duì)基礎(chǔ)、核心課程教材的統(tǒng)籌力度，突出權(quán)威性、前沿性、原創(chuàng)性教材建設(shè)，打造培根鑄魂、啟智增慧，適應(yīng)時(shí)代要求的精品教材，以規(guī)劃教材為引領(lǐng)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中國(guó)特色高質(zhì)量職業(yè)教育教材體系。

《方案》強(qiáng)調(diào)，規(guī)劃教材建設(shè)要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課程和重點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)域教材建設(shè)，補(bǔ)足緊缺領(lǐng)域教材，增強(qiáng)教材適用性、科學(xué)性、先進(jìn)性。要求圍繞推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，統(tǒng)籌建設(shè)意識(shí)形態(tài)屬性強(qiáng)的課程教材，統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課程編寫和選用;加快開發(fā)服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略、家政托育養(yǎng)老等民生需求緊缺領(lǐng)域?qū)I(yè)教材和對(duì)外開放需要的專業(yè)課程教材;支持建設(shè)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中新增和內(nèi)涵升級(jí)明顯的專業(yè)課程教材以及特殊職業(yè)教育等教材;鼓勵(lì)開發(fā)活頁(yè)式、工作手冊(cè)式等新形態(tài)教材;推動(dòng)教材配套資源和數(shù)字教材建設(shè)。

《方案》要求教材編寫要堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，全面落實(shí)課程思政要求;鼓勵(lì)專業(yè)課程教材以真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目、典型工作任務(wù)等為載體，體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn);鼓勵(lì)職業(yè)院校與高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)聯(lián)合開發(fā)教材，實(shí)行主編負(fù)責(zé)制。

《方案》指出，按照《職業(yè)院校教材管理辦法》等規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)劃教材編寫、選用、退出機(jī)制，堅(jiān)持“凡編必審”“凡選必審”，嚴(yán)格落實(shí)每三年修訂一次、每年動(dòng)態(tài)更新內(nèi)容的要求。

《方案》印發(fā)后，教育部印發(fā)通知對(duì)“十四五”首批職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材遴選工作做出具體工作部署，首批將遴選7000種左右國(guó)家規(guī)劃教材，其中，“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材和首屆全國(guó)教材獎(jiǎng)優(yōu)秀教材（職業(yè)教育類）將按有關(guān)要求復(fù)核通過后納入，新申報(bào)教材由教材第一主編所在單位按程序推薦。

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