本報訊(通訊員 唐玉勇 蔣碧玲)“唐亞蘭老師通過為期半個月的跟崗學習,課堂教學藝術提高明顯,業務能力進步很大,堪稱新老師中的教學能手。”12月10日,臨武縣八完小教師劉臨艷對接龍小學跟崗學習的教師給出中肯評價。
接龍小學作為臨武縣的山區邊遠學校,師資力量相對薄弱,每年都有一批“新鮮血液”補充到教師隊伍中,但這些新手的教學經驗不足。為幫助鄉村新進教師成長,在城鄉學校結對幫扶中接龍小學派出6名新教師走進臨武縣八完小進行跟崗學習。
跟崗學習采取“一幫一,手牽手”的結對方式,從課堂教學到理念辦學,從興趣培養到素質提高,從知識傳授到立德樹人,對幫扶對象進行全方位的參與式體驗培訓。為山區薄弱學校在教育理念、學校管理、隊伍建設、教育科研等方面進行傳經送寶,收到了較好的成效。