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本報訊（通訊員 唐玉勇 蔣碧玲）“唐亞蘭老師通過為期半個月的跟崗學習，課堂教學藝術提高明顯，業務能力進步很大，堪稱新老師中的教學能手。”12月10日，臨武縣八完小教師劉臨艷對接龍小學跟崗學習的教師給出中肯評價。

接龍小學作為臨武縣的山區邊遠學校，師資力量相對薄弱，每年都有一批“新鮮血液”補充到教師隊伍中，但這些新手的教學經驗不足。為幫助鄉村新進教師成長，在城鄉學校結對幫扶中接龍小學派出6名新教師走進臨武縣八完小進行跟崗學習。

跟崗學習采取“一幫一，手牽手”的結對方式，從課堂教學到理念辦學，從興趣培養到素質提高，從知識傳授到立德樹人，對幫扶對象進行全方位的參與式體驗培訓。為山區薄弱學校在教育理念、學校管理、隊伍建設、教育科研等方面進行傳經送寶，收到了較好的成效。