論鄧小平維護毛澤東思想指導地位的獨特貢獻

周麗娟，孫尚斌

論鄧小平維護毛澤東思想指導地位的獨特貢獻

周麗娟1，孫尚斌2

（1.曹妃甸職業技術學院 基礎教學部，河北 唐山 066000；2.唐山師范學院 馬克思主義學院，河北 唐山 063000）

“文化大革命”結束后，由于歷史與現實的原因，能否維護毛澤東思想指導地位成為我們黨必須解決的重大政治問題。鄧小平勇敢地肩負起歷史賦予的重任，排除各種錯誤思想的嚴重干擾，闡述了一系列正確主張，為堅決維護毛澤東思想指導地位指明了方向，為確保當代中國政治穩定奠定了堅實的思想基礎。

鄧小平；毛澤東思想；實事求是

中國改革開放的艱難起步與順利發展是與堅決維護毛澤東思想指導地位密不可分的。早在黨的七大上，毛澤東思想就被確立為黨的指導思想，這是繼馬克思列寧主義之后我們黨舉起的第二面理論旗幟。然而，由于歷史和現實的原因，在“文化大革命”結束后，能否科學評價毛澤東思想，能否堅決維護毛澤東思想指導地位，成為事關中國向何處去的最為重要的問題。在這個緊要的歷史關頭，鄧小平以馬克思主義者大無畏的政治勇氣和理論勇氣，以對黨、國家和人民高度負責的擔當精神，勇敢地肩負起這一歷史重任，為我們黨成功地解決在改革開放和社會主義現代化建設新時期舉什么旗、走什么路和實現什么樣的奮斗目標等根本性問題，為維護黨的團結和國家安定做出了重大貢獻。

一、維護毛澤東思想指導地位問題的由來

1957年下半年以后，由于毛澤東錯誤估計當時的國內外形勢，在社會主義社會主要矛盾和階級斗爭問題上出現了重大失誤，導致我們黨探索中國特色社會主義建設道路的努力逐漸步入歧途，“左”傾錯誤越來越嚴重，最終在理論上形成了“既不符合馬克思列寧主義，也不符合中國實際”[1]28的“無產階級專政下繼續革命”的錯誤理論，在實踐上錯誤地發動了“既沒有經濟基礎，也沒有政治基礎”[1]30的“文化大革命”。

在“文化大革命”期間，林彪、“四人幫”兩個反革命集團出于篡黨奪權的需要，把毛澤東晚年的錯誤推向極端，造成嚴重的政治危害。黨的組織和國家政權受到極大削弱，大批干部和群眾遭受打擊和迫害，民主和法制被肆意踐踏，我國社會主義建設喪失寶貴的歷史機遇，全國人民的生活長期得不到應有的改善。同時，他們肆意歪曲和篡改毛澤東思想，把毛澤東思想庸俗化，把毛澤東思想科學體系割裂得支離破碎，在意識形態領域制造出極大的混亂，馬克思主義中國化的歷史發展進程遭受嚴重挫折。這就是提出維護毛澤東思想指導地位問題的歷史由來。

“文化大革命”結束后，在徹底糾正“文化大革命”錯誤和根除林彪、“四人幫”兩個反革命集團破壞之亂的全面撥亂反正過程中，必然要觸及到長期以來黨在指導思想上的“左”傾錯誤，尤其是毛澤東晚年的錯誤。這就使得維護毛澤東思想指導地位問題成為全黨必須面對的“一個全局性的、緊迫的、至關重要的問題”[2]347，成為事關我們黨能否開創改革開放和社會主義現代化建設新時期無法回避的現實政治課題。

然而，我們黨解決這個關系黨和國家前途命運以及民生福祉問題的艱苦努力，卻受到當時黨內占主導地位的“兩個凡是”錯誤方針和全盤否定毛澤東思想指導地位的右傾錯誤思潮的嚴重干擾。黨內外一些人出于對林彪、“四人幫”兩個反革命集團和“文化大革命”全局性錯誤嚴重后果的義憤，也盲目地附和右傾錯誤思潮的言論。這樣，能否排除錯誤思想的干擾，特別是徹底肅清黨內長期以來存在的“左”傾錯誤，成為維護毛澤東思想指導地位必須克服的重大障礙。

在這種復雜的政治形勢下，如果不能科學評價毛澤東思想和堅決維護毛澤東思想指導地位，就難以改變“以階級斗爭為綱”的政治路線，嚴重妨礙黨和國家工作重點的轉移。或者繼續走“以階級斗爭為綱”的老路，使社會主義制度失去優越性、吸引力和凝聚力，無法得到鞏固和發展，“只能是死路一條”[3]；或者放棄社會主義道路，走上資本主義邪路，葬送我們黨領導全國各族人民取得的一切革命和建設成果，使中國社會出現嚴重的混亂、破壞和倒退，成為西方發達資本主義國家的附庸。這就是提出維護毛澤東思想指導地位問題的現實原因。

二、鄧小平勇敢肩負起維護毛澤東思想指導地位的歷史重任

疾風知勁草，板蕩識誠臣。1977年4月，鄧小平面對十年“文化大革命”造成的危難局面，毫不計較個人利益得失，坦誠地致信華國鋒、葉劍英和黨中央，針對林彪、江青兩個反革命集團割裂和歪曲毛澤東思想的種種庸俗做法以及“兩個凡是”錯誤方針，明確提出“我們必須世世代代地用準確的完整的毛澤東思想來指導我們全黨、全軍和全國人民”[4]的正確主張，一針見血地指出“‘兩個凡是’不行”[5]38，在黨內率先抵制和批評“兩個凡是”錯誤方針，把如何正確維護毛澤東思想指導地位問題提到全黨和全國人民面前，發出沖破“兩個凡是”思想枷鎖的先聲，開啟了全黨和全國人民思想解放的閘門。

1977年7月，在黨的十屆三中全會上，鄧小平又一次走上黨和國家的領導崗位。他秉持一名共產黨員“應該老老實實履行黨員的責任，聽從黨的安排”和“為黨為國家為人民做一點力所能及的事情”[6]的初心和恒心，率先在“左”傾錯誤重災區的教育領域突破“兩個凡是”的束縛，明確提出有利于人們打破精神枷鎖的撥亂反正和正本清源的響亮口號，支持因“兩個凡是”派壓制而陷于困境之中的真理標準問題大討論，在1978年底召開的中央工作會議和黨的十一屆三中全會上破除“兩個凡是”對全黨和全國人民的思想禁錮、實現全黨工作重點轉移和制定改革開放重大決策的過程中發揮了關鍵性作用。他還先后發表《解放思想，實事求是，團結一致向前看》和《堅持四項基本原則》兩篇著名講話，表明我們黨繼續把毛澤東思想作為立黨立國之本的決心，促使人們嚴肅思考應該怎樣維護毛澤東思想指導地位這一根本性政治問題。

鄧小平親自掛帥，領導《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的起草工作。在1980年3月至1981年6月黨的十一屆六中全會通過這個決議前，就決議稿的起草和修改工作提出許多指導性意見，多次講話批評否定毛澤東和毛澤東思想的歷史虛無主義錯誤言論，妥善解決了在糾正毛澤東晚年錯誤的同時堅決維護毛澤東思想指導地位這個極端重要的政治問題，為全黨排除了錯誤思想的干擾，及時回應了國內外把批評和糾正毛澤東晚年錯誤視為搞“非毛化”的錯誤看法和議論，使我們黨掌握了科學評價毛澤東思想、堅決維護毛澤東思想指導地位的政治主動權。正是根據鄧小平的意見，在《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中專門寫了“毛澤東同志的歷史地位和毛澤東思想”這一部分，高度評價毛澤東在中國革命和中國社會主義建設中的歷史地位，全面闡述毛澤東思想在中國革命和中國社會主義建設中的重要指導作用。

眾所周知，鄧小平及其家庭在“文化大革命”期間飽受不公正對待，他兩次受到錯誤批判，被剝奪一切領導職務，經歷了人生的嚴重挫折。但是，“坦蕩無私，是鄧小平同志一生最光輝的人格魅力”，他以黨、國家和人民利益的大局為重，帶頭拋棄個人恩怨，以歷史唯物主義為指導，“客觀公正對待黨的歷史、對待同志”[7]，“在對待歷史問題上他并不顯露任何個人感情”[8]，堅決維護毛澤東思想指導地位，表現出馬克思主義者的寬闊胸襟，展現出無產階級革命家的無私品德，體現出一個共產黨人的實事求是精神，為我們黨在“文化大革命”結束后不久就對毛澤東思想做出經受得住歷史檢驗的科學評價，進而在改革開放過程中堅決維護毛澤東思想指導地位，發揮了不可替代的作用，做出了永載史冊的貢獻。

三、鄧小平維護毛澤東思想指導地位的系列正確主張

科學評價毛澤東思想，是維護毛澤東思想指導地位的重要前提。鄧小平堅持以馬克思列寧主義為指導，就如何科學評價毛澤東思想闡述了一系列鞭辟入里的正確主張，為黨和人民理直氣壯地維護毛澤東思想指導地位指明了方向，彰顯了中國共產黨人勇于實事求是的政治品質，體現出一個成熟大黨應有的責任擔當和理論自信。

鄧小平明確指出：解決這個政治難題的著眼點是站在中華民族和廣大人民群眾的立場上，從黨和國家前途命運的戰略全局出發，對毛澤東和毛澤東思想進行科學評價；目的在于恢復黨的實事求是的優良傳統，使全黨和全國人民的思想重新在毛澤東思想基礎上實現統一，引導廣大干部群眾團結一致向前看，認真從制度層面進行深刻反思，汲取“文化大革命”的歷史教訓，確保歷史悲劇永不重演；原則在于必須始終遵循“實事求是”和“恰如其分”[5]309的根本要求，力戒主觀性、片面性和表面性。如果因為毛澤東的歷史地位和歷史功績而諱言他的晚年錯誤，或者因為毛澤東晚年的錯誤而否定他的歷史地位和歷史功績，都不是徹底的歷史唯物主義者所應有的正確態度；方法在于“馬克思主義地對待歷史，對待歷史人物”[5]172，按照歷史的本來面目，全面而科學地評價毛澤東和毛澤東思想，“防止片面性和感情用事”[5]244，絕不能“像赫魯曉夫對待斯大林那樣對待毛主席”[5]347，“感情用事地把他的錯誤說過頭”[5]366；重點在于劃清毛澤東思想與毛澤東個人思想的界限，對“什么是毛澤東思想”這一問題作出科學回答，以便向世人講清楚“毛澤東思想是個思想體系”[5]39，中國共產黨“高舉毛澤東思想旗幟、堅持毛澤東思想，指的是些什么內容”[5]297；關鍵在于勇于承認毛澤東晚年犯了錯誤，“毛澤東同志的錯誤在于違反了他自己正確的東西”[5]298，正確認識到毛澤東晚年的錯誤“是一個偉大的革命家犯錯誤，是一個偉大的馬克思主義者犯錯誤”[5]307；難點在于既要批評毛澤東晚年的錯誤，又要維護毛澤東的歷史地位和毛澤東思想的指導地位；核心在于“確立毛澤東同志的歷史地位，堅持和發展毛澤東思想”[5]191，“用準確的完整的毛澤東思想來指導我們全黨、全軍和全國人民”[5]39，真正做到高舉毛澤東思想理論旗幟不動搖；風險在于如果對毛澤東和毛澤東思想評價失當，就會丟掉毛澤東思想理論旗幟，否定我們黨和國家幾十年奮斗的光輝歷史，“犯歷史性的大錯誤”[5]300，“造成思想混亂，導致政治的不穩定”[5]284，嚴重損害中國人民的根本利益。

在鄧小平上述正確思想指導下，我們黨清醒地面對“文化大革命”結束后的復雜政治局勢，順應廣大干部群眾對于維護黨的團結和國家政治穩定的渴望，適應黨的工作重點轉移到經濟建設上來的客觀需要，毅然糾正“兩個凡是”錯誤方針，堅決頂住徹底否定毛澤東思想的右傾錯誤思潮，以極其慎重的態度和歷史決議的方式，科學地把毛澤東晚年的錯誤和毛澤東思想區別開來，正確處理否定毛澤東晚年錯誤與堅持毛澤東思想的關系問題，牢固確立“毛澤東思想是我們黨的寶貴的精神財富，它將長期指導我們的行動”[1]59的政治共識，順利完成黨在指導思想上的撥亂反正，成功匯聚了全黨和全國人民的思想正能量，有力維護了我國意識形態的安全，為我們黨實現具有深遠歷史意義的偉大轉折和成功開辟出中國特色社會主義道路提供了可靠的思想保證。

只有正確地總結過去，才能勝利地開辟未來。科學評價毛澤東思想和堅決維護毛澤東思想指導地位，充分展示出鄧小平作為一個偉大的馬克思主義者的政治智慧與遠見卓識，是鄧小平站在歷史高度和時代前列為推進中國特色社會主義偉大事業和馬克思主義中國化歷史進程作出的歷史性貢獻。

基于我國改革開放40多年來我們黨領導全國各族人民把社會主義革命和建設事業不斷推向前進的偉大實踐，中國特色社會主義道路走得通、走得對、走得好的人間奇跡和新中國從站起來到富起來、強起來的歷史巨變，世人完全有理由相信“隨著國內局勢的發展和國際局勢的變化，越來越顯示出這個重大決策的魄力和遠見”[2]632這一科學結論。

[1] 中共中央文獻研究室.關于建國以來黨的若干歷史問題的決議注釋本[M].北京:人民出版社,1983.

[2] 江澤民.江澤民文選:第1卷[M].北京:人民出版社,2006.

[3] 鄧小平.鄧小平文選:第3卷[M].北京:人民出版社,1993: 373.

[4] 中共中央文獻研究室.鄧小平思想年譜:1975-1997[M].北京:中央文獻出版社,1998:26.

[5] 鄧小平.鄧小平文選:第2卷[M].北京:人民出版社,1994.

[6] 中共中央文獻研究室.鄧小平年譜:1975-1997:上[M].北京:中央文獻出版社,2004:162.

[7] 習近平.在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的講話[N].人民日報,2014-08-21(2).

[8] 傅高義.鄧小平時代[M].馮克利,譯.北京:生活·讀書·新知三聯書店,2013:362.

On Deng Xiaoping’s Unique Contribution of Upholding Mao Zedong Thoughtas the CPC’s Guiding Ideology

ZHOU Li-juan1, SUN Shang-bin2

(1.Department of Basic Education, Caofeidian College of Technology, Tangshan 066000, China; 2. School of Marxism, Tangshan Normal University, Tangshan 063000, China)

After the end of the “cultural revolution”, due to historical and practical reasons, it was a major political issue for our Party to uphold the guiding position of Mao Zedong’s Thought. Deng Xiaoping bravely shouldered the heavy responsibility entrusted by history, eliminated the serious interference of various wrong ideas, elaborated a series of correct propositions, pointed out the direction for firmly safeguarding the guiding position of Mao Zedong Thought, and laid a solid ideological foundation for ensuring the political stability of contemporary China.

Deng Xiaoping; Mao Zedong Thought; seeking truth from facts

A849

A

1009-9115(2021)01-0136-03

10.3969/j.issn.1009-9115.2021.01.023

2020-06-18

2020-12-26

周麗娟（1984-），女，河南焦作人，碩士，助教，研究方向為思想政治教育。

（責任編輯、校對：郭海莉）