湖北警官學院北院警體部
校園足球蓬勃開展,對中國足球事業的推動有著積極的意義。在健康體育的教育目標下,提升青少年的身體能力和素質是重中之重的教育問題。由于青少年正處于長身體的黃金時期,加強營養補給和身體鍛煉,對其健康成長具有積極的意義,對其學習與生活也有著巨大的幫助。
由于青少年的身體發育尚不成熟,依托鍛煉身體提高機體能力,推動身心發展是比較科學的助長方案。骨骼作為人體結構的重要組成部分,它受先天遺傳基因和后天身體鍛煉兩方面的影響。所以為提升青少年的骨骼性能,可以利用鍛煉的方式,對青少年的骨骼施加負荷刺激,從而達到推動骨細胞的增殖,提高骨細胞活力的目的,使青少年獲得健康的體魄。足球運動是一項集合多種動作技巧于一身的綜合性運動項目,它能夠更加有效地鍛煉青少年的身體。長期堅持足球運動,不僅可以推動青少年的骨骼發育,也有助于青少年身心的健康發展。
肌肉作為人體重要的組成部分,其所發揮的作用是不言而喻的。一個人的力氣有多大,耐力有多少,主要取決于其身體肌肉的發達程度。青少年正處于身體發育的關鍵時期,加強肌肉方面的訓練,勢必會有助于其未來的成長與發展。因此,為提高青少年的身體力量,培養青少年的身體能力,需要尋找一種行之有效的運動項目,幫助青少年增進體能,促進青少年在學習與鍛煉中,收獲更多的運動效益。足球運動是一種受歡迎的運動項目,也是一種全身性的體育運動,它能夠訓練人體的敏捷性,以及提升轉身、加速、體能、力量等方面的能力。經過長期的足球運動訓練,青少年的肌肉可以得到全面性的鍛煉,也會使青少年變得更具青春活力。
依據文獻研究可知,經常參加足球運動的人,其神經系統特別的發達。對于青少年而言,提高神經系統能力,有助于提升其身體素質,發展其身體能力。依托科學、合理的足球運動訓練,青少年的身心可以獲得更加健康的發展。一般來說,足球鍛煉的優勢主要體現在以下三個方面。第一,在大腦神經細胞方面,運用足球戰略戰術,相關的動作技巧,可以活躍青少年的大腦,使其大腦神經變得更加敏感。第二,在機體激素分泌上,經常參與足球可以依據身體需要,分泌出足量人體所需要的激素,能夠有效促進身體的成長。第三,在身體靈活度上,足球鍛煉可以提升人體大腦對雙足的控制力,提升身體運動的靈活度,促進身體機能更好地發揮作用。
足球運動是一門團隊競技運動。在雙方對抗過程中,需要凝聚團隊合作的力量,以及調動個人的運動能力,才能使團隊走向勝利。為發揮團隊的智慧性,必須要團結每一個隊員,充分展示戰術戰略,充分體現團隊優勢,才能更好地適應足球比賽。在實際足球運動中,隊員的對戰心理需要符合戰術需求。只有具備過硬的心理素質,勇于面對困難的意志力,才能將足球技術發揮到極致。因此,從增強身心素質的角度出發,青少年應反復演練各項動作技巧,堅持教練布置的戰術任務,從而不斷提升足球運動水平。另外,在相互合作過程中,心理素質是實施戰略的基石,也是保證配合質量性的根基。如果青少年缺乏意志力,那么就很難在自身上取得突破。青少年只有深入理解足球理論知識,加強足球實踐鍛煉,才能在最大限度上突破自身的心理障礙,磨煉出卓越的意志力。
在足球運動中,運動者需要保持冷靜的頭腦,并按照團隊戰略部署要求,準確無誤地運球、傳球,才能保證進攻的主動性。只有做到“眼中有球,心中有門”,才能更好地適應足球運動。這在一定程度上,要求運動者需要具備良好的心理素質。而經常參與足球運動的人,其心理素質是十分卓越的,他們更容易將思想、思維停留在運動上,充分集中自身的注意力,實現對每一個動作的把控。青少年在成長過程中,受其個性、天性等方面的影響,很容易被其他事物吸引注意力,從而無法對某一事件提升專注力。加強足球運動訓練,可以有效充實青少年的思想,促進青少年體悟到體育鍛煉的快樂。通過在實踐足球運動中,養成良好的專注力、思維力,能夠對青少年未來的學習與成長帶來諸多利處,從根本上塑造了青少年的靈魂。
足球運動與其他項目運動有所不同,其局勢在賽場上瞬息萬變。一個小小的失誤,都有可能影響整場比賽的結果。在實際運動中,運動者需要依托身體能力、心理素質與對方對抗。由于比賽變化萬千,如果運動者缺少應急能力,很容易造成失誤。再加上心理素質不過關,更容易出現操作失誤。開展足球鍛煉,青少年可以在比賽中感受瞬息萬變的比賽環境,可以體悟比賽中所需要具備的能力。通過提高訓練強度,提升自身的身心素質和能力,可以有效防止失誤的產生,以及提升對意外情況的應急反應。經過長期系統的、專業的訓練,青少年不僅身體能力得到了發展,心理素質也有了明顯的提升,在處理問題上更會變得游刃有余。
經常參與足球運動的人,其身體力量特別強。由于長時間奔跑于賽場,身體漸漸適應了跑步環境。尤其是更加擅長快跑、中跑、慢跑,所以他們可以有的放矢地調整速度,充分發揮自身的力量進行射門。在射門時,對運動者有一定的動作技術要求。首先,運動者必須要具備一定的爆發力,尤其是在射門過程中,需要準確把握方向和拿捏力度,才能實現優質的射球。其次,在傳球過程中,運動者需要遵守足球規則,以及協同隊友,將球準確無誤地傳給其他隊友,才能實現球位進攻,獲取射門的機會。最后,運動者應提升身體能力,重視身體碰撞問題。由于爭球必然會帶來一些身體力量的對位。如果身體素質較差,那么運動者很難在對位中保持運球,很容易將球丟掉,所以力量訓練就顯得十分重要。因此,加強青少年足球訓練是必要的,它能夠使青少年在運動中,提高身體能力和心理素質。
動作技巧是足球運動的魅力所在。而運動力量、速度、耐性等方面的比拼則是足球比賽的真諦。只有具備良好的動作技巧和運動能力,才能在足球運動中有更好的發揮。在實際足球運動中,要想提升動作技巧能力,需要訓練運動者的身體協同性,以及跑步的速度。身體協同性強,可以做更多復雜的動作。跑步能力強,可以提升運球能力。將二者優勢共同發揮,可以更好地適應足球比賽。在足球比賽中,通常情況教練對球員的要求十分嚴格。運動員需要具備良好的身體反應能力,需要在出球、傳球、推進、移動等方面保證速度。通過協同身體各部位,保證運球、攻球的快,才能給敵人“致命一擊”。青少年正處于成長期,其身體素質有待提升。依托足球訓練,可以更好地鍛煉身體各部位的協同性,以及提升運動力量和速度。
從某種層面上看,身體耐力是足球比賽中的重要因素。運動員耐力、靈活度素質越強,其運動活力就越高,越容易協同團隊贏得比賽勝利。因此,在足球運動中,培養運動員的身體耐力、靈活度是十分重要的。教練往往都會采用專門的訓練方式,以幫助運動員適應比賽,提升耐力水平。受個性、天性等因素的影響,青少年的耐力很差,持久性不高。依托足球運動訓練,可以有效提升青少年的耐力,使其更好地處理生活和學習問題。
為提升青少年的身體素質和能力,教練需要結合實際情況,加大力量訓練力度。通過培養青少年的運動意識,使青少年能夠在力量訓練中提升體力,增強身體活力。首先,教練可以采用組合式的運動方法訓練青少年。將仰臥起坐、引體向上、俯臥撐等運動項目有機地結合在一起,鍛煉青少年的肌肉組織。其次,教練應重視培養青少年的跑步能力,培養青少年的運動體能。依據實際情況,循序漸進地要求青少年完成從50 米短跑到3000 米長跑的跑步任務,充分提高青少年的身體能力。
加強速度訓練,是培養身體能力的重要科目。為提高青少年的運動能力,教練需要重新規劃跑步項目。通過在規定的時間內,要求青少年完成上坡、下坡跑、障礙跑等運動項目,促進青少年在鍛煉中把握運動規律,從而在提升身體能力的同時,減輕運動所帶來的精神負擔。在此過程中,教練需要尊重青少年個體體質差異,切不可過度訓練,以免給青少年的身體帶來傷害。
加強耐力訓練,是提升身體和心理能力的重要環節。要想提高青少年的身體能力、意志力、思想力,需要加大對耐力的訓練力度,使青少年在鍛煉中養成良好的體育品質,促進身心的全面發展。首先,教練需要周而復始地提高訓練難度,加大對青少年各項能力的訓練力度。通過實現“量”變“質”的跨越,使每個青少年都能練就出健康的體魄。其次,教練需要與青少年進行及時性的思想交流,防止青少年承受不住訓練強度,產生抵觸運動的想法。通過疏通心理障礙問題,采用一些具有趣味性的訓練方式,促進青少年在鍛煉中獲取快樂。
在經過高強度的體能訓練后,青少年必然會出現肌肉酸痛等不適情況,所以加強訓練后的放松,對青少年提升體質能力至關重要。首先,教練需要采用一些放松運動的方式,如按摩、慢走等,幫助青少年緩解身體上的疼痛和思想上的壓力。其次,教練需要重視對青少年進行飲食營養教育。通過講述相關的飲食知識,使青少年根據教練的要求,正確食用補充所需營養的食物,促進青少年的身體得到更加健康的發育。
總之,足球運動作為一種高效的健身運動項目,對青少年的健康成長發揮著重要作用。青少年堅持鍛煉足球,不僅可以提高體能、體質、心理等方面的素質,還能領悟體育精神,從而形成健康的價值觀和人生觀,更好地適應學習與生活。