高職院校學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

籃球意識具體指的是在正常進(jìn)行籃球的比賽過程中，運動員會根據(jù)球場上的實時情況來進(jìn)行快速分析，并結(jié)合感覺和觀察得出的思維判斷以及意識支配來進(jìn)行具體的時效性的合理行動的整體過程。而對于高職院校的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)籃球運動的關(guān)鍵就是要將戰(zhàn)術(shù)意識對于賽場產(chǎn)生的影響充分認(rèn)識，同時也要擺脫社會方面形成的各種思想束縛，在平時的訓(xùn)練過程中，要積極采用科學(xué)的理論和規(guī)律進(jìn)行訓(xùn)練，并且要堅持精講多練的原則，準(zhǔn)確明白戰(zhàn)術(shù)意識的概念和特點，從而更好地發(fā)揮其自身具備的優(yōu)勢。在進(jìn)行學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)過程中，要目的明確。戰(zhàn)術(shù)意識的獲取可以讓學(xué)生自身的籃球技術(shù)和思維方法等都有一個質(zhì)的飛躍，并且高職院校的教學(xué)水平也會從側(cè)面得到體現(xiàn)。因此，在高職院校進(jìn)行學(xué)生的籃球訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識是非常關(guān)鍵的一個步驟。

一、戰(zhàn)術(shù)意識的概念及其重要性

（一）戰(zhàn)術(shù)意識的概念

戰(zhàn)術(shù)意識，也可以稱其為戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，主要是指在高職院校的學(xué)生進(jìn)行籃球比賽的過程中，面對賽場上復(fù)雜多變以及困難的環(huán)境，可以對于賽場上的場面及時掌控，并且做到隨機應(yīng)變，還可以準(zhǔn)確的找到自己的行動方案以及和同伴配合的方案來保證籃球比賽的順利進(jìn)行。戰(zhàn)術(shù)意識如果從心理學(xué)的方面進(jìn)行專業(yè)的解釋就是一種籃球賽場上的戰(zhàn)速思維。因此，戰(zhàn)術(shù)意識的具備也是其自身具有優(yōu)良的心理素質(zhì)的體現(xiàn)。

（二）戰(zhàn)術(shù)意識的重要性

對于復(fù)雜多變的籃球賽場來說，球員具有專業(yè)的戰(zhàn)術(shù)意識是非常重要的。這主要是由于籃球運動的綜合性相對較強，其中包括對于身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等多方面的高要求。對于籃球比賽來說，這些要求中的任何一點如果具有欠缺，就容易導(dǎo)致其在賽場上的判斷失誤以及不穩(wěn)定的發(fā)揮，甚至可能在賽場上受傷。而對于一個籃球運動員來說，具有強大的競爭能力以及身體素質(zhì)和技術(shù)都是進(jìn)入賽場之前的基礎(chǔ)條件。其中，心理素質(zhì)的強大則是在籃球賽場上的思想方面的重要保障。而學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)就是其中的一個重要方面，戰(zhàn)術(shù)意識尤其是在籃球比賽這種對抗性極強的比賽來說，由于參賽雙方在進(jìn)行比賽的過程中，都會通過對于賽場上的情況的判斷而對于自己的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行調(diào)整，每位球員的不同戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用使得每個隊員都可以充分發(fā)揮出自己的真實水平，從而保證在比賽過程中，全隊人員的綜合實力可以更好地發(fā)揮出來。

籃球的戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容主要包括戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想、戰(zhàn)術(shù)意識以及戰(zhàn)術(shù)行動。針對戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練來說，戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)是整個戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中的基礎(chǔ)。對于籃球比賽的學(xué)生來說，只有對于賽場上的情況進(jìn)行及時的了解才能積極應(yīng)對。而運動員的一舉一動都是具有一定的戰(zhàn)術(shù)目的的，同時也是其自身具備的戰(zhàn)術(shù)意識的一種體現(xiàn)。對于高職院校的學(xué)生來說，比賽行動的合理性就是學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識的掌握的一種體現(xiàn)。

二、影響籃球戰(zhàn)術(shù)意識的因素

（一）戰(zhàn)術(shù)意識的基礎(chǔ)

高校學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)，其基礎(chǔ)的一方面就是對于觀察能力的提升，其必須具備敏銳、全面的觀察能力，才能做好戰(zhàn)術(shù)意識的發(fā)揮。在具體的籃球比賽過程中，上場球員只能通過自己敏銳的觀察力來對于整體球場上的情況進(jìn)行觀察和判斷，之后進(jìn)一步做出戰(zhàn)術(shù)運用等方面的決定。同時通過心理學(xué)的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，如果具有確切和全面的感知意識，則其所獲得的思維結(jié)果相對來說就較為正確。在進(jìn)行籃球比賽過程中，運動員需要直接運用自己的感知意識來對于籃球的運動、位置、狀態(tài)等方面進(jìn)行正確的判斷，并且還需要了解對手的位置以及對手的行動等。因此，感知意識對于學(xué)生來說，是非常重要的一個方面。只有運動員通過自身敏銳的感知意識詳細(xì)了解球場上的情況之后，才可以確定其所想要運用到的戰(zhàn)術(shù)是否正確。對于籃球賽場上的運動員來說，這些方面都是其在高強度的對抗運動的情況下完成的，這就要求學(xué)生需要在極短的時間之內(nèi)完成這些動作，并且其觀察的結(jié)果要求還相當(dāng)高，不僅要迅速還要全面，同時還需要通過其自身敏銳的觀察力來完成。只有這樣才可以為戰(zhàn)術(shù)意識的作用的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)，才可以選擇適合當(dāng)下情況的戰(zhàn)術(shù)。因此，學(xué)生在進(jìn)行平時的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中，要具有強烈的戰(zhàn)術(shù)意識，以及刻苦鍛煉自己的觀察能力等。學(xué)生在訓(xùn)練中要實現(xiàn)無球狀態(tài)下的全面投入，以及運球過程中對于整個球場的觀察和狀態(tài)的掌控，還有就是在停球前的具體的各方面的觀察。除此之外，學(xué)生還必須培養(yǎng)自己在越高壓的情況下，觀察能力越強大的能力，只有達(dá)到這種效果，才可以保證其無論在何種情況的賽場上，都可以做出正確的判斷。

（二）對戰(zhàn)術(shù)意識的保證

對于高職院校參加籃球比賽的學(xué)生來說，最好的應(yīng)對賽況的方法就是可以針對賽場上的情況來作出實時的戰(zhàn)術(shù)手段的選擇。也就是說，學(xué)生在進(jìn)行日常的訓(xùn)練過程中，其思維內(nèi)容的訓(xùn)練不僅僅需要針對臨場的觀察，同時還需要根據(jù)比賽過程中的各種情況。其中包括比分以及觀眾帶來的影響等多個方面，選手要進(jìn)行全方位的考慮，同時通過思維的活動來得出更為適合的結(jié)論，以及采取不同的戰(zhàn)術(shù)行動來應(yīng)對比賽的各種可能情況的出現(xiàn)。學(xué)生戰(zhàn)術(shù)思維的培養(yǎng)就是要對于比賽規(guī)律和水平具有一定的認(rèn)知水平，通常情況下也往往是由于其對于各種規(guī)律的認(rèn)知缺乏從而讓自己永遠(yuǎn)地停留在一知半解的情況下。這種情況的出現(xiàn)就直接導(dǎo)致其在賽場上不容易獲得正確的戰(zhàn)術(shù)思維結(jié)果。因此，在高職院校進(jìn)行平時的學(xué)生籃球訓(xùn)練過程中，也需要注重對于學(xué)生的治理方面的培養(yǎng)，并讓其可以盡量提升自身對于籃球比賽的規(guī)律的認(rèn)知水平的提升，并讓學(xué)生可以在平時的訓(xùn)練時大大提升自己的理解能力，盡量讓其可以做到賽場上的心中有數(shù)。對于高職院校的學(xué)生籃球方面的培養(yǎng)來說，只有具有較強的理解能力并對于賽場上的各項規(guī)律都相當(dāng)熟悉，才可以保證其面對賽場上的各種情況時都是具有足夠的心理準(zhǔn)備的，這就為其形成良好的戰(zhàn)術(shù)意識奠定足夠的基礎(chǔ)。

（三）戰(zhàn)術(shù)意識靈活性的培養(yǎng)

在賽場上對方用怎樣的戰(zhàn)術(shù)都是不可知的，虛虛假假、真真實實，并且在多數(shù)的情況下由于比賽雙方都在尋找制服對方的手段，因此設(shè)想的戰(zhàn)術(shù)在賽場上可以應(yīng)用往往都是行不通的。這種情況下就需要選手在賽場上針對場上情況來靈活的選擇相對應(yīng)的各種戰(zhàn)術(shù)來應(yīng)對。因此，運動員所培養(yǎng)的戰(zhàn)術(shù)意識和行動一定要去除機械性和死板性，要盡量做到對于戰(zhàn)術(shù)的隨機應(yīng)變和靈活使用。這方面就體現(xiàn)出了戰(zhàn)術(shù)意識的靈活性是非常重要的，而其也和運動員的臨場發(fā)揮有很大的聯(lián)系。因此，在高職院校在進(jìn)行學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)過程中需要全面培養(yǎng)，并且還要對于學(xué)生的獨立思考以及學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)的獨創(chuàng)性進(jìn)行鼓勵，進(jìn)而讓學(xué)生可以發(fā)散性的將戰(zhàn)術(shù)更好的應(yīng)用在賽場上。對于全隊的戰(zhàn)術(shù)方案的設(shè)計過程中，不僅僅需要滿足總的方面的需求，還需要保持其整個隊伍之間的團結(jié)和寫作。賽場上，球隊的統(tǒng)一性以及學(xué)生的自身的特點都有一定的體現(xiàn)，只有做到這兩個方面才可以保證高職院校的學(xué)生在具體的籃球比賽過程中靈活自如的面對復(fù)雜的賽況，并且做到對于戰(zhàn)術(shù)的靈活運用以及隨時應(yīng)變。

（四）戰(zhàn)術(shù)思維敏捷性的培養(yǎng)

對于籃球比賽中的運動員來說，激烈的情況下其中的對抗發(fā)生時間都極為短暫，而賽場上的狀況又都是瞬息萬變的，如果沒有對于機遇做出及時的反應(yīng)，機遇則會迅速喪失，因此戰(zhàn)術(shù)動作的應(yīng)用時的具體要求就是要有極其迅速的思維，而且戰(zhàn)術(shù)動作要更加迅速。如果在賽場上運動員對于即將使用的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行預(yù)判則容易導(dǎo)致其機遇的措錯失。對于運動員來說只有具備快速和靈敏的思維能力，才可以在實戰(zhàn)中實現(xiàn)良好的運用。除此之外，在高職院校進(jìn)行學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)過程中，要具有一定的實戰(zhàn)的背景，讓學(xué)生可以對于戰(zhàn)術(shù)有進(jìn)一步的了解和熟悉。訓(xùn)練過程中還要針對訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，教練員要根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的情況以及其在變化過程中可能出現(xiàn)的問題等方面都要有一定的要求，并且讓學(xué)生在訓(xùn)練過程中針對實戰(zhàn)情況進(jìn)行問題的模擬解決。但是在進(jìn)行訓(xùn)練過程中，教練員不能心急，要循序漸進(jìn)的進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)一步讓學(xué)生更加清晰化的掌握戰(zhàn)術(shù)方面的動作規(guī)范等。

三、及時進(jìn)行實戰(zhàn)經(jīng)驗的總結(jié)

戰(zhàn)術(shù)意識的形成往往是通過實戰(zhàn)，而如果想讓高職院校的學(xué)生在籃球運動方面可以形成良好的戰(zhàn)術(shù)意識，就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對于競賽的過程以及其可能發(fā)生的各方面情況和具有規(guī)律性的一些問題可以進(jìn)行詳細(xì)的了解。并且在針對實戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)之后，可以讓學(xué)生更加迅速和高效的實現(xiàn)對于實戰(zhàn)經(jīng)驗的吸收，而教練員要做到的就是要協(xié)助學(xué)生針對各場比賽中的每個環(huán)節(jié)和場上球員對于賽場上的各個階段的情況進(jìn)行具體的、客觀的評價和總結(jié)。對于學(xué)生來說，較為重要的一個方面就是需要對總結(jié)的經(jīng)驗進(jìn)行全方位的認(rèn)識，同時要針對賽場進(jìn)行積極的發(fā)散性的思維來進(jìn)行思考。并在這個過程中，要緊密結(jié)合教練員所做出的各方面分析，并對于個人在訓(xùn)練過程中的具體訓(xùn)練以及賽場上的表現(xiàn)情況等，針對不足的方面進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。也就是說，在進(jìn)行高職院校學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)過程中，讓其可以對實戰(zhàn)經(jīng)驗進(jìn)行詳細(xì)準(zhǔn)確的總結(jié)，從而幫助其更加高效的完成戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)。

四、結(jié)語

綜上所述，高職院校在進(jìn)行學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)對于學(xué)生的籃球比賽實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)來說，是非常關(guān)鍵的一個方面。這就要求訓(xùn)練員在日常的基礎(chǔ)訓(xùn)練過程中，要將技術(shù)和意識緊密結(jié)合在一起，從而實現(xiàn)學(xué)生的理論和實踐以及學(xué)習(xí)和綜合運用等方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。同時，在培養(yǎng)學(xué)生過程中，要注意講解和示范要相結(jié)合，同時技術(shù)和意識也要緊密結(jié)合在一起，訓(xùn)練和比賽也要結(jié)合在一起。只有在訓(xùn)練時嚴(yán)格要求學(xué)生，才可以實現(xiàn)學(xué)生的籃球技術(shù)的基礎(chǔ)性提高以及籃球意識水平的迅速提升，從而更好地滿足現(xiàn)階段籃球比賽對于學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識等方面的要求。