體醫融合背景下線上服務平臺的構建

付常喜 徐州工程學院體育學院

健康中國是指將健康作為一種生活，是一種預防疾病理念。隨著人們生活水平不斷提升，人們越來越重視身體健康狀況，全民健身受到較高的關注，體醫融合模式為全民建設提供了指導服務。這種模式改變了傳統醫療體系，實現體育、醫療部門之間的合作，建設體醫融合服務平臺具有重要意義。在這種模式下，體育和醫療相結合能夠全方位利用多種資源，為人們健身運動和疾病預防指導提供保障，確保人們運動的科學、安全、有效，促進全民健康，實現健康中國戰略部署。

一、概述體醫融合及發展

（一）體醫融合的概述和特點

體醫融合指的是通過體育方法和手段結合醫學治療思路，建立在全民科學健身的基礎上，對人們身體健康、恢復、預防慢性病等方面起到積極作用，以此改善人們亞健康的狀況，提高所有人群身體健康的一種服務模式，體醫融合機制主要有以下一些特征：其一，在人們預防疾病的過程中，充分融入體育運動，將醫學和體育知識體系、學科理論、技術手段等方面有效融合起來，促使彼此之間相互滲透、相互借鑒，在體育和醫學相互協調幫助下，共同促進人們身體健康。其二，體醫融合機制具有較為寬廣的覆蓋范圍，能夠滿足各個年齡段的人群，適合不同領域工作、生活的人群，都能夠為其帶來健康指導服務。其三，體醫融合機制具有公共服務性質，在沒有營利性質的基礎上促進健康產業蓬勃發展[1]。

（二）體醫融合的發展

就目前而言，體醫融合機制建設依然面臨著一定的難題，醫療和體育部門之間合作不完善，缺乏專業型人才，產業開發以及國民體質檢測體系不健全等。特別是體育專業以及健康教育專業而言，人才缺乏比較明顯，因此應當立足學科優勢，結合體醫融合發展現狀，積極探索體醫融合平臺建設，促進體育和醫學的深度融、共同發展。“十三五”規劃中提出將健康中國作為一項國家戰略來建設，在建設中全民健身作為一項基礎措施，經過不斷發展，再加上人們對其的需求，與醫療、衛生結合是很有必要的，可以促進全民健康發展。體醫融合是提升全民身體素質的重要載體。在建設體醫融合服務平臺的過程中，還需要各個部門之間良好溝通、協調配合，結合醫療健康，在平臺上發布相關體育建設活動指導，建設體育運動數據庫，要求數據庫涵蓋內容廣、信息資源豐富，能夠滿足各類人群、不同環境、多種身體狀況等數據資源，具備疾病管理、康復等功能，推動體醫融合模式全面發展，為人們健康提供保障。在健康中國背景下，實現體醫融合也是醫學事業和體育事業的一個跨越性進步，是以全民健康為最終目的，以體育、健身等作為基礎，結合醫學指導，打造的一個健身、預防疾病、醫療為一體的社會環境。

二、體醫融入線上平臺建設原則

（一）為人民服務原則

建設體醫融合平臺只是為了向更多的人宣傳“體醫”知識，是為了人們提高身體健康為目的，希望可以全面提升國民身體素質。體醫融合是提高全民身體健康的一個實施方案，也就是說建設體醫融合服務平臺應當建立在為人們服務的基礎上，堅持以人們服務為根本原則。因此在建設體醫融合線上平臺時，應當充分考慮到各年齡段的需求，尤其是老年人對慢性病的要求[2]。

（二）全面性原則

體醫融合服務平臺主要是為了便于全民健身運動風險評估，以及科學鍛煉、營養、康復指導信息的獲取。平臺應該遵循全面性原則，不僅要包括體育和健身方面相關資源，也需要醫療、衛生資源信息來做支撐和保障。通過對體育健康行業的監測，加之醫療、衛生部門的指導，搭建個人體育、醫療各方面數據的綜合整理服務平臺，讓用戶真誠地感受到便利、省時。體醫融合線上服務平臺建設是建立在科學鍛煉、康復指導、健康信息的基礎上，為人們提供咨詢方便和健身風險評估信息的一個資源平臺，由于每個階段人們的身體健康都具有一定的差異，因此，體醫融合平臺建設應當具有全面性，一方面可以滿足各個階段人們對身體健康的需求，另一方面，服務平臺應當包括體育、健身、醫療衛生等信息資源作為建設基礎。通過體育行業、醫療衛生服務部門的指導，建設個人健康醫療、體育運動等多方面的數據平臺服務，促使用戶體驗更加方便、快捷。

三、體醫融合線上服務平臺建設途徑

（一）人才資源的培養

體醫融入機制順利開展離不開人才的支持，就目前而言，我國在運動保護、康復理療、運動處方、健康管理等方面人才缺乏，因此，應當打破傳統培養人才理念，實施體育和醫療雙技能培養人才機制。培養復合型人才基礎課程的建設至關重要，是人才建設的根本保障，由于受到傳統教學理念的影響，教學活動多數存在著重理論、輕實踐的現象，就體育專業研究生而言，甚至沒有相關專業技術課程，因此建設基本專業教學課程是很有必要的。要想體醫結合模式能夠順利進行，可以將體育、醫學專業學生進行交換學習，實施聯合培養的模式，互換時期不得少于2 個學期，將不同學校之間的優質資源實現共享模式，促使學生能夠融會貫通體育知識和醫學知識，以此提升學生體育和醫學兩方面的專項技能，在建設體醫結合機制中作出更多貢獻[3]。

針對這一點可以結合醫院、高校、企業三方面合作的方式共同完成人才培養，為體育和醫學人才提供實訓平臺，將高校體育運動和健康融合到一起，結合醫院提供的健康服務資源，利用企業健康管理平臺為人們提供更多的健康服務。體醫服務平臺具有數據分析、健康監測、運動指導等功能，可以為人們提供更具準確性、針對性的健康指導服務，對體醫融合平臺建設起到推進作用。另外，教師團隊的建設也是一個重要因素，高校應當積極構建有復合型教師隊伍，可以將體育教師輸送到醫學院校進修，或者是送去企業進行實踐，這樣都會提升體育教師的醫學知識，同時也還會增加教師對人體了解，這也為體育訓練提供安全保障。讓體育和醫學專業教師進行有效的交流，進而提升體育和醫學雙向教學效果。

（二）運用先進信息技術建設體醫融合服務平臺

現如今，科學技術不斷發展，5G 網絡被應用到各個領域中，我國也已經正式進入5G 時代，充分利用5G 信息技術構建體醫融合服務平臺，可以從以下兩方面來構建體醫融合路徑[4]。

1.不斷完善體醫融合平臺監測數據服務

根據《“健康中國 2030”規劃綱要》可知，加強大數據建康醫療體系具有重要作用，可以在任何區域內實現健康數據開放性，能夠得廣泛的應用。5G 信息技術具有較高的傳送速度，結合云計算技術，能夠有效的提升數據分析、整合、處理、共享等功能，促使健康平臺數據庫的信息資源更具有時效性。目前家家戶戶基本都有智能手機和電視，這為健康平臺建設提供基本支持，人們在家就可以實現線上查找、瀏覽健康知識，為人們帶來巨大的便利。因此體醫融合平臺建設還需要滿足操作簡單、普遍性原則，即使老人也可以進行咨詢，進而為人們身體健康提供運動和醫學指導服務。

2.結合智慧服務助手共同完成服務平臺

5G 信息技術具有高速率、超大連接、延遲率低的優勢，體醫融合平臺在5G 技術的支持下，能夠最大程度上發揮出人工智能的功效，促使智能設備更加流暢地運行，促使AI 監測系統的靈敏度更高。體醫融合平臺建設融入AI 指揮監測技術通過特定程序的設計，AI 智慧系統能夠對人的身體健康進行綜合監測，在此基礎上對人們身體進行分析、準確判斷健康狀況，并且能夠給予科學的建議、指導。體醫融合服務平臺也具有預約、就診、臨床功能，都可以利用AI 智慧助手技術來完成[5]。

（三）體醫服務平臺中融入可穿戴設備

“物聯網”順利運轉必然需要網絡技術的支持，在5G 信息技術的背景下，加速“物聯網”發展進步，隨著信息技術的不斷發展，可穿戴設備進入了人們的生活中。所謂的可穿戴設備指的是能夠在人身上進行穿戴的一種便攜式智能產品，主要通過與手機等其他智能設備相連接，在軟件技術支持下實現互通功能，具有健康監測、視聽影音、社交通信等功能。最為常見的智能手表、無線耳機、無線技術發展一定程度上也提高了可穿戴設備的發展速度，促使市場上衍生出了較多的可穿戴設備，比如VR 技術、智能眼鏡等。在每一個人身上都攜帶可穿戴設備，能夠起到實時監測人們身體的作用。目前市場上有一些智能穿戴設備，具有強大的功效，能夠對人們進行健康指導，也可以防止一些疾病的發生。在體醫融合服務平臺中融入5G 技術對未來人們身體健康具有較大的益處，二者進行融合過程中還需要構建相關數據庫，需要具備體育運動數據和醫療數據，同時還需要相關人力資源支持，在線為人們提供咨詢幫助，解決人們日常遇到的小問題。

四、結語

綜上所述，在實施健康中國戰略部署中，體醫融合是一項重要手段，有效結合體育鍛煉、康復治療服務體系，有利于提升全民身體素質。體醫融合建設的目的是在提升國民身體素質同時，為其提供高效、全面、便捷的指導服務，以此實現健康中國的目標。體醫融合模式的實施需要多方面的支持，其中人才資源和信息技術都是不可或缺的條件，在培養人才方面還需要高校給予較高的重視，加大教師隊伍建設，培養出體醫結合的復合型人才。再加上5G 信息技術支持，相信體醫融合服務平臺發展會更好。