探究5S管理在高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用

高挪挪

（河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院,河南 安陽455000）

5S 管理理論主要就是整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)法則,近年來在管理工作創(chuàng)新改革的過程中,高校實(shí)驗(yàn)室中已經(jīng)開始應(yīng)用和引進(jìn)5S 管理法,促使了實(shí)驗(yàn)室管理工作質(zhì)量和效果的提升。為發(fā)揮5S管理法在高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的作用,應(yīng)在日常管理工作中根據(jù)5S 管理法的特點(diǎn)、規(guī)律等,健全管理系統(tǒng),促使每項(xiàng)管理工作的高效化執(zhí)行、高質(zhì)量開展。

1 5S 管理在高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理中的價(jià)值

1．1 能夠營造良好環(huán)境

傳統(tǒng)的高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作中只重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的管理,不注重環(huán)境的管控,而在5S 管理中強(qiáng)調(diào)環(huán)境的清潔度,可以通過相應(yīng)的管控方式降低環(huán)境中的雜物混亂堆放的現(xiàn)象,使得儀器設(shè)備都能夠井井有條的擺放,在一定程度上可以確保實(shí)驗(yàn)室形象的營造與改善,為學(xué)生提供較為良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、操作環(huán)境。

1．2 能夠促使實(shí)驗(yàn)效率的提升

高校學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)會使用很多器具、材料和用品,例如:化學(xué)試管、儀器設(shè)備、試劑等,如果不能嚴(yán)格性、科學(xué)化地進(jìn)行管理,將會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效率的降低,學(xué)生無法快速準(zhǔn)確地尋找到實(shí)驗(yàn)操作期間所需要的物品,浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)影響操作效果。而在應(yīng)用5S 管理理論之后,按照規(guī)則要求將儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)操作用品等有序地設(shè)置在實(shí)驗(yàn)室中,學(xué)生在操作期間能夠規(guī)整地?cái)[放、處理實(shí)驗(yàn)用品,在操作期間迅速尋找到自己所需要的用具,預(yù)防出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的問題,促使實(shí)驗(yàn)操作效率的增強(qiáng)[1]。……