杭州師范大學附屬湖州鶴和小學

設計單位：九城都市建筑設計有限公司

建筑師：張應鵬、王凡、董霄霜

設計團隊：謝磊、王蘇嘉、沈春華、屈磊、姜進峰、梁羽晴、胡鑫

建設單位：湖州環湖新農村建設投資有限公司

項目地點：中國，浙江，湖州

基地面積：49 672平方米

建筑面積：31 659平方米

結構形式：鋼筋混凝土框架結構

設計/建成時間：2014年/2018年

攝影: 姚力

Design Firm: Nine Town Design Studi o for Urban Architecture

Architect: Zhang Yingpeng, Wang Fan, Dong Xiaoshuang

Design Team: Xie Lei, Wang Sujia, Shen Chunhua, Qu Lei, Jiang Jingfeng,Liang Yuqing, Hu Xin

Client: Huzhou Huanhu New Rural Construction Investment Co.,Ltd

Location: Huzhou, Zhejiang, China

Site Area: 49,672 m2

Building Area: 31,659 m2

Structural: Frame structure

Design/Built Year: 2010-2019

Photography: Yao Li

與游戲相交織的教學空間

杭州師范大學附屬湖州鶴和小學位于湖州市太湖旅游度假區震澤路西側。建制為8規48班，總建筑面積3.17萬平方米，其中地上2.9萬平方米，地下0.27萬平方米。

從建筑的外部形態看，鶴和小學的空間是從三、四層明確的圍合，到二層的半圍合，再到一層的圍而不合。從空間的內部結構看，這種空間的組合在立體上建構了一個同時具有廣場尺度與庭院尺度、地面活動與屋頂活動、室內與室外、上部與下部相互交織且彼此并存的空間關聯。從設計策略上看，正是三、層相對集中的空間使用效率為一、二層大量開放的“非功能空間”在建筑面積上提供了可能的余地。從功能分布上看，三、四樓是明確的教室空間以滿足基本的日常教學，到了二層，戶外公共活動活動平臺明顯增加，并以臺階與坡道的方式與一樓的院落和東側的運動場廣泛連接。而一樓，少量圍合的文體類空間也是明顯地傾向于素質教育，并“與室外空間直接連接”，“鼓勵偶然交流”并強調“空間的適應性與可塑性”。 從材料與色彩上看，竹模混凝土及竹制品的應用讓建筑有了明顯在地性的文化屬性，而明顯是與非功能空間相結合的色彩應用，則是在視覺上進一步完善與補充了空間功能的定義并表述為明確的行為引導。

杭州師范大學附屬湖州鶴和小學雖然只是一個四層的多層建筑，但空間組合、材料選擇及色彩表達等各方面的變化豐富而巧妙，在有限的面積控制中，在充分滿足日常教學功能與現行技術規范的前提下創造了空間與場所的多樣性， “鼓勵偶然交流”并強調“空間的適應性與可塑性”，通過強調游戲空間與教學空間相交織，為孩子們創造一個相對活潑的、健康快樂的成長空間。