論繪畫創作中的卡通形象

周慧

摘 要：對于20世紀七八十年代看著漫畫、動畫片長大的一代人而言，卡通形象的出現對他們的思想觀念產生了較大的影響。20世紀七八十年代出生的藝術家將卡通形象運用到自己的繪畫創作中，這些繪畫創作成為他們表達內心的出口。故而，通過分析藝術家繪畫作品中的卡通形象，探討卡通形象為繪畫創作帶來的新思路。

關鍵詞：繪畫創作;卡通形象;藝術家

一、藝術家選擇卡通形象的緣由

隨著經濟社會的快速發展，人們的思維方式、認識角度也發生了很大的改變。新時代，網絡傳輸信息速度快，使得卡通形象這種簡潔、幽默、風趣的藝術樣式很快融入了人們的生活。同時，各種新的藝術形式也逐漸引起了人們的廣泛關注，尤其是對藝術家的繪畫創作產生了極大的影響。

藝術的發展與社會環境密不可分，與當代人們的生活息息相關，20世紀七八十年代出生的藝術家與老一輩藝術家在繪畫題材選擇、藝術觀念、作品創作方式上有極大差異。第一，他們的繪畫作品與他們從小就看動畫片、讀漫畫書、玩網絡游戲、食用快餐的生活經歷及個體經驗密切相關。第二，卡通一代的藝術家更多是以虛擬的繪畫形式來呈現對卡通形象的認知與對所處社會環境的理解。藝術家多通過描繪現實生活來表達自我情感，將自我虛擬世界中的個人情感轉化為自我審視，并通過這種創作方式來尋求理想與現實間的平衡。藝術家所創造的虛擬世界給人以無限的想象，可以使人釋放生活中的壓力，成為人們表達內心情感的出口。

20世紀七八十年代出生的卡通一代藝術家大多為獨生子女，他們的生活經歷促使他們尋求直接、愉快的表現形式進行創作，通過作品來表達自我存在感。他們沒有如同上一代的藝術家那樣描繪重大事件，而是以快樂、單純的形式進行創作、表達，呈現屬于自己的虛擬世界。在現實生活中沒有達到目標的失落，在卡通圖像呈現的虛擬情境中得到安慰。這一代藝術家選擇卡通符號作為他們創作的視覺藝術主體是本能的必然選擇，他們對漫畫如此關注并深陷其中，在非現實的漫畫世界中找尋快樂。

二、繪畫創作中的卡通形象

在生活中，卡通圖像無處不在，無論是城市里的建筑物，還是身邊的日常用具，都有卡通圖像的存在。20世紀七八十年代出生的藝術家深受卡通文化的影響，他們是被卡通文化包裹著的一代。這一文化符號在他們的日常生活中是不可或缺的一部分。

隨著中國當代油畫的發展，20世紀七八十年代出生的藝術家將卡通形象運用到了作品中，促進了卡通文化的發展。當時的人們在談到卡通時，在腦海中就會出現眾多的卡通形象或場景。這些都為藝術家的創作帶來了新的啟發。藝術家充分借鑒了動畫片中卡通形象的特點，吸取了動畫片中角色與場景的經典形象與圖式，不斷地對卡通形象進行精簡、突破，并通過對色彩表現、形式語言、視覺效果的有效運用，使作品呈現出更新穎獨特的面貌。

“卡通一代”的概念是在20世紀90年代提出的，廣州美術學院教師黃一瀚稱20世紀七八十年代出生的、運用卡通形象創作的藝術家為卡通一代。卡通一代藝術家主要以卡通題材來表達自我認知與生活狀態，以艷麗的色彩彰顯自己的個性。從卡通一代藝術家所創作的作品來看，內容和表現形式上較前輩藝術家來講更為獨特，風格更加突出。他們將卡通形象呈現在繪畫作品中，并大膽地進行畫面結構上的推敲。藝術家李繼開是一位將卡通形象呈現在繪畫作品中，用來表達理想、貌似冥想狀態的代表性畫家。他的繪畫作品是體現自我蛻變的過程。作品中經常出現被理想化了的小孩，他們或冥想，或呈現白日夢的狀態，或發呆。在表現形式上借鑒漫畫語言進行創作，采用線面結合的造型處理方式，嚴謹而又夸張，同時增添涂鴉式的處理方法，使作品更具趣味性。

對于藝術家而言，畫面風格與圖式并不重要，重要的是作品要傳達出作者不斷蛻變的內在精神體驗。在多年的創作中，李繼開的繪畫作品表現出了他在不同創作時期的狀態。無論作品是否為同一主題，他都始終嘗試用不同的形式語言、風格特點來呈現作品中小孩的不同狀態。他的繪畫作品是對自我內在的剖析，每一階段的作品都蘊含著他對事物本質的看法，并以當代人獨特的語言進行表述。

在繪畫創作中，藝術家除了表達個體生活經驗外，還關注生存環境。俸正泉便是其中之一。他的作品雖借鑒了中國山水畫的圖式，卻與傳統山水畫意境不盡相同。他借鑒了中國畫屏風的形式進行創作，山水的造型在他的筆下變得簡潔、抽象以及卡通化。俸正泉的作品更多是在山水的大背景下，對社會生活中“物”的呈現。他筆下的山水在整個灰色的山的輪廓中呈現出結實、朦朧的狀態，與深色的背景協調統一。在山的前面呈現出了琳瑯滿目的，與當代城市生活息息相關的日常生活用品，如口紅、背包、汽車等。不管是岸邊還是山頂，物品都是散落的，但又不失那種日常生活必需品應有的秩序感。俸正泉簡化了畫面中的所有物體的造型。這些物品在俸正泉的筆下顯得時尚、生動而又富有生活氣息，呈現出了一個超越現實的畫面空間。他的作品并未描繪現實社會和生活場景，而是描繪出了一種虛擬的漫畫視覺感的理想情境，這種情境超脫于現實且充滿了夢幻色彩。俸正泉作品中的山水是漫畫般的山水，作者對畫面中的山水景觀進行了卡通化的處理，以虛擬情境的方式傳達內心感受。盡管俸正泉將山水作品進行了卡通化處理，但是他的創作始終寄情于山水。

俸正泉在藝術創作中始終堅持自我思考。他習慣于把印象比較深刻的記憶記錄下來，包括童年的記憶及前行中的記憶。這些創作并非僅僅局限于對客觀存在的物的記憶再現，而是蘊含著極具典型特征的創作感受。

高瑀是卡通題材的藝術實踐者。他作品中的熊貓形象以卡通的形式進行創作表達。他以一種簡化的形式和輕松的態度來形成他作品與眾不同的卡通風格。他根據熊貓主題形象進行了創作，將一系列聰明伶俐、多變的卡通化的熊貓形象呈現在觀者面前。高瑀以熊貓為題材進行創作的想法源自大學時的一次作業。當時打算拍攝一個短片，講述一只熊貓的成長歷程，于是他從玩具店購買了一只毛絨玩具熊貓作為創作道具。作品完成兩年后的某一天，他以熊貓為原型在紙上進行勾勒，竟意外地從中找到了繪畫的樂趣。熊貓在他的筆下不斷轉換形象，成為他作品中的主要角色。后來，為了能使熊貓的漫畫形象成為完整的作品形象，他對熊貓的漫畫形象進行了不斷摸索與設計。高瑀的作品集網絡時代特征與漫畫特點為一體，以熊貓為中心，賦予作品不同的寓意，具有鮮明的特點。這一形象可以說是藝術家的精神體現。然而，高瑀并非僅僅對形象和場景進行創作。受中國古代文學與漫畫書的影響，他的創作傾向更為明確。這種創作思路使得他的作品呈現出別具一格的特點。高瑀的作品簡潔生動，色彩絢爛純粹，而且他以幽默的手法對卡通形象進行解構，既保留了以往人們心目中對卡通形象既定的認識，又不乏他作為藝術家對其再創造的意味。

高瑀在作品《星星落在我頭上》中，對熊貓形象進行了卡通化，延續了他以往作品中多次出現的熊貓形象，在對漫畫造型解構與研究的基礎上進行創作，使得熊貓主體形象更加概括、簡練，趣味性極強。畫面中的熊貓歡快地用手指著天空，并仰望著夜空看繁星閃爍，表達了他美好的童年記憶。

藝術家將卡通形象運用到作品中，那些作品中卡通化的形象設計和場景的虛擬化表達，無論是選擇表達自我審視，還是訴說成長歷程，都離不開共同的卡通文化記憶。卡通一代藝術家的創作中呈現出共同的特點：他們都比較關注日常生活。因此，畫面中的卡通形象更多是人們精神狀態的縮影。

三、結語

卡通一代藝術家的作品較多地采用了漫畫視覺風格及卡通形象。一方面，卡通一代藝術家創作作品時需要通過卡通形象宣泄自己的情感;另一方面，卡通一代藝術家根據童年的記憶營造出虛擬的場景。卡通一代藝術家作品中的卡通形象多是用來表達內心情感的，并非完全是自娛自樂，反映著他們對生活的認知。中國當代繪畫因卡通一代藝術家的作品，而在內容與風格上更加多元化。這種藝術形式的存在與發展是必然的。卡通一代藝術家創作的形式多樣的繪畫作品與他們自身所處的時代背景、教育體制、生長環境是密切相關的。

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作者單位：

內蒙古大學創業學院