紀錄片中人物形象的塑造研究

郭志勇 廣東廣播電視臺

人物形象塑造是紀錄片制作過程中不可或缺的一環，基于紀錄片當中的人物形象能夠讓人們更加深入地感悟紀錄片所蘊含的情感內涵。在實踐工作當中，紀錄片中人物形象的構建不僅需要考量人物類型，更應該根據人物類型選用個性化敘事手法和形象塑造方法，從而保證人物形象與紀錄片內容高度適配。

一、紀錄片的概述

真實是紀錄片的核心，無論是電影紀錄片還是電視紀錄片，都必須以真實生活為創作素材。紀錄片制作者以真人真事為表現對象，通過適度的藝術加工，展現真實生活。紀錄片主要被分為以下幾種類型；第一，詩意型紀錄片，主要強調情緒傳達；第二，闡釋型紀錄片，意圖明確、解說詞嚴謹清晰；第三，觀察型紀錄片，放棄解說與扮演，記錄冗長而沉悶的真實畫面；第四，參與型紀錄片，導演與被拍攝對象互動多且較為刻意；第五，反射型紀錄片，重視現實世界表達，傳遞導演思維，具有較強抽象性；第六，表述行為型紀錄片，主觀放大真實事件，強調創作者主觀思想。無論是在哪一類紀錄片當中，人物形象塑造都是不可或缺的部分，作為藝術主角紀錄片當中的人物形象既是故事的講述者，也是紀錄片內容與情感的承載者，更是喚起觀眾注意、引發觀眾共情的關鍵載體[1]。

二、紀錄片中的典型人物形象

并不是每一部紀錄片當中都包含人物形象，但是在反映真實生活的過程中，塑造人物形象更能引起共鳴，更有利于表達紀錄片的觀點和情感。紀錄片當中的人物形象源自現實，但并不完全等同于現實，它更像是紀錄片制作者對現實人物的一種藝術加工。因此，紀錄片中的人物形象有概念化人物、圓整性人物和類型化人物之分。當前，紀錄片當中出現頻率最高的三種人物如下：

（一）普通百姓

普通百姓是真實生活的主體，所以他們也是紀錄片當中最常出現的人物形象。在紀錄片當中，故事敘述、觀點傳遞都將圍繞人物的日常生活開展，挖掘人物特點、豐富人物形象是紀錄片創作者的主要工作，這種人物十分容易與觀眾共情。塑造普通百姓時，還原真實、適度加工最為重要，而且只有具有代表性或特殊性的普通百姓才能激發人們的探究欲。

（二）職業人士

在紀錄片領域，有關于特殊職業人物的紀錄片眾多，這種紀錄片不僅起到記錄作用，還承擔著科普責任。通常來說，紀錄片當中的人物形象為職業人士時，更容易引發人們的好奇心和崇拜感，可以讓作品具有極強的指向性和價值性。紀錄片對此類型人物日常生活和工作細節的捕捉，對相關職業、職業人士的精神世界進行真實記錄，可以為普通觀眾打開一扇窺探職業領域的大門。

（三）熱點人物

許多紀錄片都是以熱點事件或人物作為主體進行拍攝的，在剖析相關事件情節時，必然要塑造熱點、焦點人物。觀眾對這些人物的關注度極高，紀錄片中的內容往往會引發熱議。無論是歷史人物形象的還原重現，還是現代人物的記錄展現，都將為觀眾呈現真實的人物形象，能基于紀錄片突出人物的思想、文化、人文價值。

三、紀錄片中人物形象的塑造意義

紀錄片當中的人物形象，必須經過“精雕細琢”才能塑造成功。真實性、生動性、代表性是人物形象塑造的基礎，更是紀錄片創作的關鍵；與其說紀錄片中的人物形象是“人”，不如說是“載體”，他承載著講述故事、反映真實、揭示社會、引發思考、傳遞情感的多元責任，紀錄片是否能夠成功塑造人物形象，往往會直接影響作品的美學價值、藝術價值和社會價值[2]。

從美學價值的角度來看，成功塑造紀錄片人物形象，將提升紀錄片的審美性，可以將創作者的美學價值觀準確地傳遞給觀眾，人物的感染力將引發人們的情感共鳴，并為觀眾提供良好的審美體驗。從藝術價值角度來看，成功塑造紀錄片人物形象，將強化作品的藝術表現力和藝術價值。倘若將紀錄片視為藝術品，則人物形象是其中必不可少的組成部分，如果人物形象塑造不成功那么紀錄片也將存在瑕疵，作為藝術品它是不成功的，更難以為人們帶來藝術審美方面的愉悅感和滿足感。從社會價值角度來看，成功塑造紀錄片人物形象，將深刻影響紀錄片的真實性、客觀性、完整性、教育性和感召性。紀錄片是對真實的記錄，它能反映現實、重現歷史、記敘生活、展現變遷，而人物正是這一切的重要載體，有血有肉、典型立體的人物形象能將紀錄片的功能性發揮到極致，也能讓紀錄片的社會性充分展現。

四、塑造紀錄片人物形象的有效方法

紀錄片當中鮮活真實的人物形象，可以幫助觀眾直觀地了解紀錄片所展現的內容，更真實、具體地認識現實，還能為人們帶來良好的審美體驗。鑒于紀錄片人物塑造的重要性，人們應該更加關注和強調紀錄片人物的有效塑造。為此，本文從以下角度出發，對紀錄片人物形象的有效塑造方法加以論述。

（一）敘事手法

紀錄片人物塑造環節，相關工作人員不僅要準確選取拍攝對象，更應該正確選用敘事手法，從而增強觀眾對人物形象的好奇心與共情能力，人物成為作品靈魂。為此，紀錄片制作者應該從以下兩方面著手：

一方面，紀錄片制作者需要成功選取拍攝對象，這是成功塑造人物形象和制作高水準紀錄片的決定性因素。紀錄片的拍攝對象應該在特點、職業、年齡、生活經歷、家庭關系、性格愛好等方面具有代表性和典型性，即通過紀錄片塑造的人物形象觀眾可以找到自己的影子、能夠獲得共鳴或直觀地認識了解某個群體[3]。以紀錄片《人生7年》的拍攝對象為例，選擇14個分屬于不同階層的7歲英國小孩進行拍攝，他們的成長環境、家庭背景、宗教信仰等方面都存在差異，紀錄片制作者每隔7年對他們進行一次拍攝，直至他們56歲；這部紀錄片為人們真實呈現了孩子們的成長軌跡，極具代表性和現實意義，更有著極高的哲學性、歷史性和社會性價值。

另一方面，紀錄片制作者應該關注細節，以生活為敘事基礎，深入拍攝對象的真實生活從而成功塑造人物形象。在此環節，相關工作人員需要先利用拍攝技巧和敘事手法，打造一個足以吸引觀眾的開篇；然后，再通過科學選用片段深度刻畫人物形象。在紀錄片敘事過程中，導演必須嚴格把控節奏和步調，做到張弛有度、脈絡清晰、詳略得當，讓觀眾始終保持旺盛的好奇心和探索欲，主動觀看作品，讓人物成為紀錄片內容發展的線索。以紀錄片《背簍電影院》為例，該片以霞光中打快板的人的雙手剪影為整片開端，第一組鏡頭后立刻出現黑屏字幕，然后再呈現完整人物剪影，充滿懸念的敘事手法可以在第一時間吸引觀眾注意力，更能將他們引入特定的情境當中。同時，這部紀錄片當中還選取了許多趣味性片段用于刻畫人物形象，通過呈現真實的生活、工作場景讓紀錄片主人公張先令的形象變得生動而立體，從細節出發真實地還原了一個小人物形象。

（二）畫面拍攝

在塑造人物形象時往往需要以環境展現人物品位、以語言展現人物思想、以動作展現人物性格，而上述內容都需要在鏡頭當中呈現，所以畫面拍攝的科學性同樣是影響紀錄片人物形象塑造質量的關鍵。紀錄片是一種需要深度運用畫面語言的藝術形式，只有選用合適的拍攝手法，才能讓畫面語言得到有效運用，才能真正喚起畫面語言的藝術性。

為此，紀錄片制作者應該在拍攝過程中強調畫面語言的審美和藝術價值，增強畫面形式美感，讓畫面語言變得更加生動。為保證紀錄片觀眾能夠獲得良好的視覺體驗、審美享受以及精神愉悅感，紀錄片制作者需要關注紀錄片中人物形象的審美性，在紀錄拍攝對象真實生活的過程中插入美學元素，讓畫面當中的光影、構圖、色彩變得更符合影視藝術特點，為有效刻畫人物和表達情感奠定基礎。比如，合理運用空鏡，讓觀眾從人生百態當中短暫地抽離出來，獲得思考和樹立情感的空間，從而加深觀眾對人物性格、情感、經歷的共情能力；適度運用長鏡頭，以連續鏡頭完整呈現事件過程，增強觀眾的代入感并將觀眾的注意力鎖定在特定情節當中，讓觀眾獲得沉浸式體驗；合理設計“服化道”，雖然塑造紀錄片人物形象時需要保證真實，但適度的藝術加工也是允許的，而“服化道”正是人物藝術加工的主要形式，紀錄片制作者需要基于貼合人物性格、展現人物情感、表達真實人物的原則，合理運用服裝、化妝和道具，使其為渲染氣氛、塑造人物和推動故事發展提供輔助。在畫面拍攝方面，紀錄片制作者還應該注重對聲音元素的有效捕捉和應用，此時能夠展現生活細節和人物特點的聲音應該被保留[4]。

（三）后期制作

對于紀錄片而言，后期制作十分重要，它是提升紀錄片藝術價值、深化人物形象的基礎。雖然，紀錄片是對拍攝對象真實生活的記錄，但只有經過良好的后期制作才能實現拍攝素材的有效加工，才能真正展現紀錄片的藝術性、影視性特點。在此環節，紀錄片制作者需要關注以下幾個方面：

首先，畫面剪輯。紀錄片應該在電影或電視藝術基礎上進行剪輯，從紀錄片制作的角度來看，劇本創作、導演拍攝以及畫面剪輯是紀錄片的整體創作過程，三者缺一不可。

其次，音樂特效。適時插入背景音樂和特效，將起到烘托氛圍、展現性格、刻畫形象和豐富情感的作用，將實現音畫交融，為觀眾帶來良好的視聽體驗，從而加深他們對人物的印象。此外，紀錄片制作者還需要對紀錄片的插曲、片尾曲進行合理創作，使其符合故事內涵、呼應記敘主題。

最后，旁白解說。在紀錄片當中，解說詞往往起到輔助敘述的作用，旁白可用于介紹背景、概述事件、升華主題。紀錄片制作者需要結合畫面語言和敘事手法，巧妙地設計解說詞，并適時插入旁白，充分發揮其輔助作用，在三言兩語之間吸引觀眾注意力、引導觀眾深度認知和把握人物特點。需要注意的是，紀錄片制作環節不能過度依賴解說，畫面敘事必須居于主體。

五、結語

綜上所述，紀錄片當中最為常見的人物形象是普通百姓、特殊職業人物和熱點人物，這三種人物形象的塑造要求和方法并不相同，紀錄片導演以及后期制作人員需要采取個性化人物塑造方法。從現實角度來看，在紀錄片當中做好人物塑造不僅強調敘事手法，更需要強化鏡頭語言應用和后期輔助。