馬新慶
(濟寧職業技術學院,山東 濟寧 272000)
從高校培養角度來看,高校之中的計算機實驗室在培養計算機應用型創新人才的過程之中是十分重要的一個因素,計算機實驗室能夠為社會發展培養出大量的高端、優秀等計算機人才,為促進社會科學技術的不斷升級與優化等發揮積極作用,特別是信息化社會中,網絡技術、計算機技術等已成為該專業人才培養的一個核心內容,這些必須要通過計算機實驗室進行傳授與掌握,不過對于高校計算機實驗室建設管理工作而言,還具有不少問題,必須要結合虛擬云技術,促使計算機實驗室的建設管理水平不斷提升。
站在高校計算機實驗室管理層面來看,虛擬云技術是一個全新的應用,必須要給予高度重視。探究虛擬云技術在計算機實驗室建設中的具體應用能夠對該技術進行一個全面地分析。虛擬云也能夠稱作為虛擬化的云計算,結合NST對云計算所界定的概念是指:云計算屬于一個資源共享的應用技術,能夠利用互聯網收集相關數據或資源,同時將其轉化成一個最具有實用性的應用機制,不過用戶在云計算平臺中收集的資源一般需要存儲在能夠支配的資源池內,同時不會有任何人干預,操作相對便捷。云計算的內部結構包括三層:資源、平臺、應用層。對于虛擬化而言,其屬于一個抽象性的概念,能夠為資源的訪問創設虛擬化的接口,同時也能夠對資源進行維護。虛擬化技術能夠促進不同類型資源的全面整合,確保能夠高效利用。
從傳統角度來看,計算機實驗室在建設與管理過程中,必須要投入更多的成本,由此能夠完成設備的構建、更新與升級等,方可順應計算機技術不斷更新的發展需求。在虛擬云技術的作用下,能夠把實際環境中的應用程序轉移到云端。對于云端基礎設施的建設規模而言,能夠真正地滿足現實的工作量,同時承受較大的工作負荷,由此能夠大大降低實驗室在軟硬件建設方面的投入成本。對于傳統計算機實驗室的應用而言,必須要投入大量的人力、物力等,促使系統的順利更新與升級。當然,在虛擬云技術的作用下,計算機實驗室的維護必須要向云技術服務公司支付設備租賃、維護及應用期間的一些花費,這些成本和傳統設備的更新升級所需要的成本相比要少很多。
虛擬云技術能夠通過互聯網促進用戶與中心機房的全面銜接。在平時的運行管理工作中,能夠利用統一規劃、互相協調等增強實驗室中所有計算機的應用質量。用戶在使用這一類實驗室的過程中,所有計算機的操作系統無須存儲在本地,卻需要統一地存儲在云端系統內。對于云端系統的操作而言,實驗室的計算人員方可對其實施統一管理,卻無須往返于每個計算機給予操控。例如,在進行計算機資格考試的過程中,管理員通過登錄終端計算機,將考卷上傳上去,實驗室在計算機平臺中利用云端技術進行下載,方可適用。這不但能夠大大減少管理操作的勞動力,而且能夠增強實驗室的規范化管理,提升管理水平。
通過虛擬云技術創設計算機實驗室,能夠使管理者無須局限在實驗室中,即可對相關操作進行統一管理,僅需要通過互聯網即可完成授權,確保計算機實驗室的相關功能得到有效地應用。操作者能夠在家中、教室等進行操作,也能夠完成遠程管理。另外,實驗室中的一些數據等,也能夠存儲于云端設備中,對此,不管在哪個地方,僅需調用相關數據即可,整個操作簡單、高效,能夠實現遠程及異地辦公等。
通過虛擬云技術能夠創設服務器的集群,利用實驗室基礎設施與云端應用程序的互相構建,確保計算機實驗室資源的全面整合,由此能夠提高利用率。基于云端數據的作用下,能夠通過協調管理技術,對計算機實驗室的不同資源于不同負荷條件下給予全面配置,以便于對軟件實施全方位地管控。由于實驗室計算機的某一線程負荷比較大,一般能夠利用云計算對資源壓力實施援助,有利于降低局部資源負荷,使其他區域的閑置資源獲得有效利用,由此能夠提高現有資源的利用效率。
通過對云計算結構進行分析,把虛擬技術與計算機實驗室相結合,能夠構建一個全新的平臺。在此技術上,其組成結構比較豐富,例如:軟件、硬件、系統、操作、配置等,其中對于不同類型配置的虛擬化一般是通過“Vmware,Vsphere,Vmware Vie”等形式而呈現,CPU控制的物理硬件、硬盤、內存等若要具備虛擬化必須要利用Vmware Vsphere的援助來實現。若要全面提高計算機實驗操作水平,管理員必須要構建虛擬化桌面,再結合所有桌面的根本需求明確管理功能,同時借助于模板等方式給予批量復制,例如:虛擬化的賬號、密碼等,由此能夠創設實驗環境。在實驗室操作過程中,學生必須要安裝云客戶端,以便于進行遠程登錄。針對一些達到登錄要求的學生而言,能夠任意在云客戶端支持的情況下給予實驗操作,由此能夠實現資源的全面共享,大大提升資源應用效率。
對于傳統的計算機實驗室而言,其存在的不足是指:操作系統相對零散,必須要管理員逐一安裝,耗費很長的周期,同時桌面的信息數據不會伴隨著學生的上課環境的轉化而轉化,所以,學生無法更好地借助于計算機進行實驗。所以,創建虛擬桌面是非常重要的,其形式一般包括瘦客戶端與非瘦客戶端,對于前者而言,需要創建于小型終端中,以便于完成專業商業的PC端操作,對驅動器無規格要求,能夠進行中心服務器運行;對于后者而言,則需要在非管理環境下應用,用戶本地保護卡管理的升級形式。虛擬技術的具體應用一般是通過云服務器的實用功能來體現出來,唯有遠程桌面協議,方可利用網絡傳送至桌面,同時管理者能夠動態地對虛擬桌面實施多元化管理。同時,當創建計算機實驗室的虛擬桌面之后,相應的模板也能夠形成,大大提升管理效率,能夠最大化地迎合學生的桌面要求,由于虛擬機數據不能還原,學生能夠使用任意一臺計算機進行登錄。虛擬桌面也能夠上課,參與培訓及考試等。
關于虛擬服務器的應用而言,一般是利用虛擬化的計算節點、控制節點等,同時要確保設備的完整與有效,方可體現出設備虛擬化的功能,由此能夠使計算機實驗室的應用成本大大減少。關于服務器內的虛擬化計算節點而言,運行的前提條件是實施內核的虛擬化技術,然后與實體設備相融合,方可對多臺虛擬機實施全面控制。通常來說,對于不同虛擬機而言,它們之間包括很多分散性的個體,由此能夠對整個系統操作進行更好管理。不過,關于服務器中的控制節點來說,管理員能夠動態地對虛擬環境內的組件實施測試,例如:服務器、數據存儲、資源池等,則需要借助于CPU來完成。如果服務器發生虛擬化的話,即可能夠動態收集、查閱、管理等相關資源,虛擬服務器最大的優勢是在硬件出現問題的過程中,能夠通過資源池中的一些正常運行的服務器與其相連接,由此能夠確保用戶訪問的持續性,大大降低繁忙時段服務器承受的負荷壓力,同時,虛擬服務器投入在實際應用中能夠有效地降低人力、財力、物力等方面的經濟壓力,為增強計算機實驗室管理質量做鋪墊。
總而言之,對于計算機實驗室建設與管理而言,虛擬云技術發揮的作用是非常明顯的,其能夠解決傳統模式下計算機實驗室建設過程中具有的短板與漏洞,大大減少建設成本,能夠創建虛擬化的計算機實驗平臺,以便于能夠自由地訪問桌面,優化實驗環境,增強對實驗室建設管理效應。因此虛擬云技術在計算機實驗室的建設之中有很好的應用前景。