學寫倡議書

彭丹

文題速遞

在“環境保護月”活動中，你所在的班級向全校師生發出倡議，倡導節約、低碳、環保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。

提示：

1.應介紹發出倡議的背景、目的，這樣更容易讓人理解和信服。

2.明確倡議書的主題，如“節約新風尚，環保小衛士”“低碳生活我行動”等，并提出活動的具體內容和要求。

3.注意倡議書的使用場合、對象，做到表達得體。

寫作指津

1.立足現實，聚焦熱點。

倡議書屬于實用性文體，是基于對現實生活的觀察，聚焦熱點問題，提出建設性意見或建議的書面性文章。此次寫作的主題是“節約、低碳、環保”，可選擇的點很多，可以是“節約用水”“節約用電”“節約用紙”“綠色出行”“拒絕使用一次性塑料用品”等，同學們要結合實際情況，選擇自己熟悉的話題，選取適合的點。

寫作前要進行前期調研，在充分了解基本事實之后再歸納總結，做到因時制宜、因地制宜。

2.明確對象，注意措辭。

針對不同的對象，倡議的內容和措辭是有所區別的。例如，同樣是“保護環境”的倡議，針對學生可以說：“體現新時代中學生的文明素養”;針對社區居民可以說：“通過營造干凈整潔的環境，保證我們小區居民的生活品質”。同理，對象不同，倡議中提出的改善方法也有所差異。例如，同樣是“節約用水”的倡議，針對學生，可以建議：不要把水當作“玩具”;針對社區居民，可以建議：用洗臉水清洗拖把。明確對象之后再提出倡議，針對性更強，實際效果更好。

3.規范具體，要素齊全。

倡議書受眾面廣，寫作時要符合基本的規范。倡議書通常由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

標題應簡潔明了，直接點明中心，例如：《關于節約糧食的倡議》《節約用水倡議書》等;稱呼即倡議書針對的對象，例如：“敬愛的老師、親愛的同學們”“廣大社區居民們”等;正文是倡議書的核心，包括倡議什么、為什么倡議、如何做等。其中，提出倡議的目的和意義時要做到情理交融，情感上要真誠動人，具有感染力，道理則要闡述得透徹，具有說服力。建議或者意見一定要具體可行，讓人讀后知道怎樣做是對的，怎樣做更好，要具有實際的指導作用。千萬不能寫一些空洞、抽象的語言，盡量表述具體做法，例如：“看到有人實施破壞花草樹木的行為，要及時制止”“不隨意在樹木上亂刻亂畫”等。為避免混亂，可采取分條陳列的方式，各條之間是并列平行的關系，不要交叉融合;結尾應再次發出號召，突出強調觀點，引起人們重視;落款要寫清楚倡議人和發起時間。

習作展示一

節約用水倡議書

◎朱佳怡

敬愛的老師、親愛的同學們：

近年來，隨著城市的迅速發展，城市水污染越來越嚴重，再加上森林植被受到嚴重破壞，導致水土流失情況加重。特別是水資源分布極不平衡，有的地區甚至“一水千金”。因此，我們每個人都應加入到節約用水的隊伍中去，盡自己的力量，讓世界更美好。

據資料顯示，一人一天最高用水量可達128升，這還是比較保守的數據;一個滴水的水龍頭，一天可以浪費1至6噸水;一個漏水的馬桶，一天要浪費3至25升水。所以，我們必須節約用水。我國早已提出“節約用水”的各種方案，但仍然缺乏人們的配合，因此，作為新時代有擔當的中學生，我們向全體師生員工發出以下倡議：

1.在校園中，同學們不要把水當作“玩具”，要避免浪費，也避免誤傷到同學。

2.在學校里，如遇到水龍頭未擰緊的情況，應及時擰緊;如出現水龍頭漏水的問題，要及時報修。家中的水龍頭長時間使用也會出現漏水問題，我們同樣應該及時找專業人士維修，或者更換成節水型水龍頭。

3.請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，應注意控制水流大小，并及時關閉水龍頭。

4.控制洗浴時的用水量。如果是淋浴，應及時關水，避免過長時間淋浴;如果是盆浴，放水時能蓋過身體即可。盆浴后的水還可用于洗車、沖廁所、拖地等。

5.衣物集中洗滌。盡量減少衣物洗滌的次數，少量、輕薄的衣物提倡手洗;洗滌劑的投放也要適量，過量投放會造成水的大量浪費。

6.互相監督提醒。對身邊發生的浪費水資源的現象，我們要及時制止，善意提醒。

節水源于一點一滴，文明在于一言一行。作為社會的一分子，我們每個人都要增強節水意識。讓我們從小處做起，共同行動，珍惜每一滴水，節約每一滴水，為環保貢獻自己的力量，爭做節能環保的好公民吧！

倡議人：801班全體

2021年12月1日

點評

這份倡議書最大的優點是措辭得體，語言準確。因為是向全校師生提出倡議，所以小作者用到了“敬愛的老師、親愛的同學們”這樣的禮貌用語，比較得體。小作者為了闡釋節水的重要性，列出“一個人一天最高用水量可達128升”“一個滴水的水龍頭，一天可以浪費1至6噸水”“一個漏水的馬桶，一天要浪費3至25升水”等數據，使倡議內容更加令人信服。小作者提出的每一個建議點都很具體，具有可操作性。

習作展示二

“拒絕使用一次性塑料用品”倡議書

◎陳欣悅

敬愛的老師、親愛的同學們：

現在人們生活中的用品有百分之八十都是塑料制品，塑料制品中又有百分之七十是一次性的。一次性塑料用品對環境有極大的危害，丟掉后的塑料若任其降解，要等待數百年的時間;若對它們進行焚燒，會產生大量二氧化碳，人體吸入過量的二氧化碳，很有可能會導致窒息甚至死亡;如果把塑料扔進海里，它們是無法被分解的，這不僅僅會污染海洋環境，還威脅到海洋生物的生存。為積極響應《加強一次性塑料用品污染治理的意見》，抵制白色污染，保護生態環境，建設文明美麗的校園，在此，旭光學校801班學生向全體師生發出以下倡議：

1.購物時，使用布袋或重復利用購物袋，減少一次性塑料袋的使用。

2.外出就餐時，減少使用一次性碗筷、餐盤、吸管、飲料瓶等，盡量自備餐具。

3.少點外賣，對已使用的外賣餐盒和快遞包裝必須進行分類處理。

4.家用保鮮膜、保鮮袋等盡量選擇可降解型，這樣既環保又衛生。

5.外出入住酒店時，盡量自帶牙膏、牙刷等洗漱用品，減少一次性洗漱用品的使用。

6.向身邊的親朋好友宣傳一次性塑料用品的危害。如發現身邊有大量使用一次性塑料用品的行為，我們應善意提醒。

我國曾經向世界鄭重承諾：力爭在2030年前實現碳達峰，2060年前實現碳中和。這項重大的國策與我們每個人都息息相關，我們有義務為減少碳排放量盡自己的一份力。為了保護我們共同的家園，為了擁有更好的環境，讓我們攜起手來，拒絕使用一次性塑料用品，以實際行動保護我們的家園吧！

倡議人：801班全體

2021年12月1日

點評

這份倡議書加入了《加強一次性塑料用品污染治理的意見》作為法律依據，說理充分。為了說明一次性塑料用品的危害，小作者分述了大量使用一次性塑料用品對環境、人類、海洋中各種生物造成的巨大影響，增加了說服力。倡議書采取分條陳列的方式來交代具體的做法，細致到位，具有一定的指導作用。