魏語晨
我的動物朋友是一對漂亮的小鴿子。
一只鴿子全身長滿雪白的羽毛,好像穿著一件潔白的羽絨大衣;另一只鴿子是淡灰色的,翅尖上帶著紫色的花紋,非常好看,仿佛穿上了灰紫色的毛絨裙。
小白鴿特別愛打扮,總是用自己橙黃色的小尖嘴梳理羽毛。一旁的小灰鴿好像用不屑的眼光看著小白鴿,顯得有點不耐煩。我猜小白鴿應該是女生,小灰鴿是男生。
兩只鴿子來到我們家快兩個月了,一直關在籠子里喂養。有一次,鴿子們不知道怎么把鳥籠打開,趁機飛走了。我急得滿頭大汗,陽臺和窗戶都找遍了,可還是沒有找到它們。我又急又氣,心中似乎有一團火在燃燒:我的朋友啊,你們跑哪兒去了!
遍尋無果,我沮喪地回到家。看著空蕩蕩的籠子,心情越發煩躁了。媽媽安慰我說:“鴿子認識回家的路,說不定哪天它們就飛回來了。”
我半信半疑,真希望媽媽說的是真的啊!它們走后的那幾天,我一有空就在校園里尋找。我的心在失望和希望之間徘徊。我總是擔心:鴿子會不會沒東西吃?它們會不會著涼?
有一天,我剛放學回家,就隱隱約約聽見陽臺處傳來熟悉的“咕咕”聲。我的心怦怦直跳,躡手躡腳地走過去,小心翼翼地探出頭往外看,只見兩只鴿子站在籠子上正狼吞虎咽地吃著玉米呢!
原來鴿子真的認路啊!我生怕驚動這失而復得的“寶貝”。媽媽說:“你的好朋友認識咱家了!”我嘗試把兩只鴿子放養。每天,它們自由自在地在外面玩耍,到了傍晚,它們都會按時飛回家,一會兒在陽臺上悠閑地散步,一會兒在窗戶上蹦上跳下,一會兒在籠子里吃美食。而我蹲在旁邊,開心地看著它們,這是一天中最愜意的時光。
我想:我和它們成為了真正的好朋友。
老師小評
小作者抓住了動物朋友鴿子的外形特點,用比喻、擬人等修辭手法形象地描寫鴿子。其中尋找鴿子時的心理描寫,“我總是擔心:鴿子會不會沒東西吃?它們會不會著涼?”展現出“我”對鴿子的擔心與牽掛,也表達出了小作者對鴿子們的深厚情誼。
【作者系湖北武漢理工大學附屬小學四·1班學生,指導并置評:楊麗紅】