探析民間游戲在幼兒園教育教學中的價值和運用

秦亞芬

摘 要：隨著我國社會的迅速進步，人們對幼兒園教育方面的發展投入了越來越多的關注。幼兒園教育是促進幼兒身心健康發展的重要教學場所，游戲教學是幼兒園教育的主要教學手段，為了能夠進一步的促進幼兒園教學發展，很多幼兒園都在教學中應用了民間游戲教學，本文就該教學方法的價值以及運用方法展開相關的研討。

關鍵詞：民間游戲;幼兒園教育;價值運用

在新的社會教育環境下，人們對學前教育的發展提出了更多的要求，尤其是對于幼兒園教育來說，幼兒學生家長不僅要求孩子要在學校獲得健康的身心成長，同時也希望孩子的各方面素養能夠在幼兒園教育過程中得到同步的提高，而這就進一步的加劇了幼兒園教育的難度。幼兒園教師要想在滿足這一系列教學條件的情況下繼續保持較高的教學水平，那么就必須要對教學方法進行改進創新，民間游戲教學方法是現如今幼兒園教育當中的常用游戲方法之一，該教學方法不但繼承了游戲教學的趣味性，同時也蘊含有濃厚的民族文化，這對培養幼兒文化自信以及思維能力有著重要的培育作用，具有較強的教學方向性以及目的性，教師合理的將該教學方法應用到實際的教學中去，可以明顯的提高幼兒園教學的有效性。

1民間游戲在幼兒園教育教學中的價值

1.1民間游戲有利于幼兒了解民族文化

民間游戲之所以在幼兒園教育教學當中具有較高的應用價值，首先就是因為該教學方法是在基于民間文化的基礎之上創造出來的，因此具有濃厚的民族文化，讓幼兒參與到民間游戲當中，可以讓其在游戲的過程中去接觸、了解民族文化，這對培養有的民族文化自信心、文化自豪感有著重要的作用。在這個教學過程中，民間游戲已經不再是一種高效的游戲教學方式，同時也是代表民族文化以及民族生命力的一種符號，是對民間生活的一種典型的體現，幼兒在參與游戲的期間可以充分的感受民族文化氛圍，這樣可以在開闊幼兒文化視野的同時，增強其對我國特有民族文化的親和感。

1.2民間游戲有利于幼兒身心健康發展

民間游戲非常符合幼兒學習成長的特點，幼兒需要在輕松愉快的環境下進行學習以及成長，而游戲是最符合幼兒這一學習特點的教學方式，而民間游戲向來種類繁多，并且還富有趣味性，因此在幼兒園教育教學中合理的使用該教學方法可以有利于幼兒的身心健康發展。首先幼兒在參與民間游戲的過程中，其身體將會得到有效的鍛煉以及強化，促進其身體方面的健康發展。其次豐富、獨特的游戲內容以及游戲規則也可以有效的鍛煉幼兒的觀察能力以及思考能力，因此這對于幼兒的心理健康發展也有很強的幫助作用。

2民間游戲在幼兒園教育教學中的應用

2.1語言教育教學中的運用

語言教學是幼兒園教育教學當中的重要組成部分，該教學內容對于提高幼兒的語言能力有著至關重要的作用，因此在語言教育教學當中應用民間游戲，可以進一步的幫助幼兒建立并完善語言能力。如“你拍一，我拍一”是著名的民間游戲之一，該游戲的游戲規則非常簡單，既讓幼兒在唱歌的同時進行簡單的肢體動作，幼兒在游戲過程中會與兩邊的小朋友互相拍手，并在拍手的過程中唱兒歌：“你拍一，我拍一，織毛衣;你拍二，我拍二，丟手帕·······”幼兒在游戲的過程中，可以通過唱兒歌學習各種新的詞匯，并且其語言能力也會在唱歌的過程中被不斷的鍛煉、提高，從而實現語言教育教學的教學目標，同時幼兒在游戲的過程中，通過與同學之間的親密互動，會有效的增加幼兒之間友誼程度，從而營造出親和友善的成長氛圍，這將會更加有利于幼兒的身心成長。而類似的可應用與語言教育教學當中的民間游戲還有很多，如“推小車”、“丟手絹”等都是能夠起到鍛煉幼兒語言能力的民間游戲。

2.2體育教學中的應用

在幼兒園教育當中，體育教學是對幼兒身體能力鍛煉的重要教學內容，幼兒通過充分的體育教學可以強健體魄、開明心智，整體上來說對于幼兒的身心發展有著重要的培育作用。而很多民間游戲本身就帶有體育教學的性質，因此在體育教學當中合理的應用民間游戲可以大幅的提高教學的趣味性以及有效性。如“跳大繩”是常見的民間游戲之一，教師可以組織兩名學生在兩端搖動繩子，然后讓其他幼兒按照繩子擺動的順序以及規律來依次進入，這樣兒童會通過不斷地跳躍來鍛煉身體機能，同時兒童在游戲的過程中還可鍛煉到自己的反應能力、身體協調能力以及觀察能力等。除此之外，“老鷹捉小雞”也是常用的民間游戲之一，教師可以挑出一名學生來當“老鷹”，其余剩下的同學當“小雞”，而教師則可以當“母雞”保護身后的同學，讓當“小雞”的同學依次在教師身后抱在一起，跟隨教師的行動而行動，在這個過程中，所有幼兒的都會不停地進行跑動，從而獲得身體上的鍛煉。

3結束語

進一步加強民間游戲在幼兒園教育當中的應用是有效推動我國學前教育發展的關鍵所在，幼兒園教師要加強對民間游戲的關注程度，積極的學習并掌握新型的教學方法，同時也要對現階段已經存在的教學問題進行深入的研究，分析問題并制定出具有針對性的解決方案，通過采取合理的方法在教學中應用民間游戲，有效提高教學的質量。

參考文獻：

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